Развития ловкости у обучающихся 7 класса

1.

Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Челябинский педагогический колледж № 1»
РАЗВИТИЯ ЛОВКОСТИ У
ОБУЧАЮЩИХСЯ 7 КЛАССА
СРЕДСТВАМИ СПЕЦИАЛЬНЫХ
УПРАЖНЕНИЙ ВОЛЕЙБОЛА НА
УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Выполнил: студент 39 группы
Абдрахманов Ильмир Радикович
Научный руководитель:
Сибиркина Наталья Владимировна, преподаватель МДК 01.01.
первой квалификационной категории
Челябинск, 2021 г.

2.

Актуальность проблемы
исследования заключается
в том, что роль и значение физической
культуры в школьный период жизни ребенка
состоит в создании фундамента для его
всестороннего
физического
развития,
укрепления
здоровья,
формирования
разнообразных
двигательных
умений
и
навыков. Все это приводит к возникновению
предпосылок для гармонического развития
личности.
2

3.

Цель исследования:
на основе анализа теоретической и методической
литературы изучить развитие ловкости у обучающихся 7
класса средствами специальных упражнений волейбола на
уроках физической культуры.
Объект исследования:
образовательный процесс на уроках физической культуры у
обучающихся 7 класса общеобразовательной школы.
Предмет исследования:
методика развития ловкости у обучающихся 7 класса
средствами специальных упражнений волейбола на уроках
физической культуры.
3

4.

Задачи исследования:
1) Охарактеризовать ловкость и её виды;
2)Разобрать возрастные особенности развития ловкости у
обучающихся 7-ого класса;
3) Изучить волейбол как командную игру;
4) Рассмотреть технику и правила игры в волейбол;
5)Описать методику развития ловкости и методику обучения
волейболу;
6)Подобрать практические аспекты выявления развития ловкости у
обучающихся 7 класса, комплексы специальных упражнения в
волейболе.
Методы исследования:
1)В работе использованы теоретические методы исследования: поиск и
отбор источников информации, структурирование информации, анализ,
синтез, сравнение, систематизация, классификация, обобщение.
4

5.

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ
КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
СРЕДСТВАМИ ВОЛЕЙБОЛА
РАССМОТРЕНЫ ВОПРОСЫ:
1) Охарактеризовать ловкость и её виды;
2) Разобрать возрастные особенности развития
ловкости у обучающихся 7-ого класса;
3) Изучить волейбол как командную игру;
4) Рассмотреть технику и правила игры в волейбол;
5

6.

Основные понятия
1) Ловкость - это сложный психофизический комплекс,
включающий в себя: умение распределять и концентрировать
внимание, способность быстро ориентироваться, оперативно
мыслить, направлять волевые усилия на управление эмоциями и
выполнять сложно координированные действия.
2) Ловкость как двигательное качество - это способность выполнять
движения во внезапно возникающих ситуациях.
3) Волейбол - вид спорта, командная спортивная игра, в процессе
которой две команды соревнуются на специальной площадке,
разделённой сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника
таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника
(добить до пола), либо игрок защищающейся команды допустил
ошибку. При этом для организации атаки игрокам одной команды
разрешается не более трёх касаний мяча подряд.
6

7.

Представление важнейших
материалов, раскрывающих
содержание 1 главы
7

8.

Основные технические приемы в волейболе:
• Подача
• Отражение подач
• Верхняя передача
• Нападающий удар
• Постановка блока
• Защита
8

9.

ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ
ЛОВКОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 7 КЛАССА
СРЕДСТВАМИ СПЕЦИАЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ
ВОЛЕЙБОЛА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ
РАССМОТРЕНЫ ВОПРОСЫ:
1) Описать методику развития ловкости и методику
обучения волейболу;
2) Подобрать практические аспекты выявления
развития ловкости у обучающихся 7 класса,
комплексы специальных упражнения в волейболе.
9

10.

В процессе развития ловкости
используются разнообразные
методические приёмы:
1) Применение необычных исходных положений;
2) Зеркальное выполнение упражнений;
3) Быстрая смена различных положений;
4) Прием и передача мяча партнеру из нестандартных положений;
5) Создание непривычных условий выполнения упражнений с применением
специальных снарядов и устройств;
6) Усложнение условий выполнения обычных упражнений;
7) Изменение скорости и темпа движений;
8)Изменение пространственных границ выполнения упражнения;
9) Акробатические прыжки и перевороты;
10) Подвижные игры.
10

11.

Виды упражнений в волейболе:
1)Основные
2)Вспомогательные
11

12.

Технические приемы по
волейболу которые нужно
освоить:
1) стойки игрока; перемещение в стойке приставными шагами
боком, лицом и спиной вперед;
2)ходьба, бег и выполнение заданий ;
3)прием и передача мяча двумя руками снизу на месте в паре, через
сетку;
4)прием и передача мяча сверху двумя руками;
5)нижняя прямая подача;
6)игра по упрощенным правилам мини-волейбола.
12

13.

Мы подобрали тесты, контрольные
упражнения для выявления уровня
развития ловкости:
1)Три кувырка вперед;
2) Маятник - бросок - цель ;
3) Ведение мяча рукой в беге с изменением
направления движения.
13

14.

Рекомендации для оценки тестов
Оценка:
Три кувырка вперед
К
Маятник - бросок - цель
Ведение мяча рукой в беге с изменением
5
4
3
М
3,8
5,0-4.2
5,5
Д
3,8
5,0-4.2
5,5
М
7,8
8,6
9,5
Д
8,0
9,1
10.3
М
9,5
11,7-10,3
12,6
д
11,2
12,8-11,8
13.3
направления движения
14

15. Заключение

Как мы выяснили волейбол является отличным
способом весело и в игровой форме физически
развивать подростков. Чтобы волейбол в школе
доставлял истинное наслаждение, необходимо в
процессе занятий хорошо освоить приёмы игры.
Волейбол – технически сложная игра, поэтому для
отработки навыков требуется многократное
повторение технических упражнений.
15

16.

Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Челябинский педагогический колледж № 1»
Спасибо за внимание!
Мы готовы ответить на Ваши вопросы