Геометрические фигуры. Осведомленность. Тест № 1

1. «Геометрические фигуры»

2.

“Кто с детских лет занимается
математикой, тот развивает
внимание, тренирует свой мозг,
свою волю, воспитывает в себе
настойчивость и упорство в
достижении цели”
А.Г.Мордкович

3.

Тест № 1. ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ
Продолжите предложение, выбрав правильный
вариант ответа.
1.
Угол 950…A — острый; B — тупой; C — прямой.
2. Сторона AD в треугольнике ABC, изображенном на
A
рисунке является…
A — высотой;
B — биссектрисой;
C
B
D
C — основанием .
3. Отрезок, проведенный к прямой под углом 900
называется…
A —перпендикуляром; B -высотой; C –серединным
перпендикуляром.

4.

Тест № 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ
Отметьте знаком «+» правильное содержание
понятия и знаком «-» — неправильное.
1. Сумма углов треугольника составляет 900
2. Остроугольный треугольник – это треугольник, в
котором есть острый угол
3. Перпендикулярные прямые – это прямые,
которые пересекаются
4. Угол – это фигура, образованная двумя лучами,
имеющими общее начало

5.

Тест № 3. ОБОБЩЕНИЕ ПОНЯТИЙ
По какому признаку объединены геометрические
фигуры?
1.
700
300
550
450
800 450
2.
1100
3.
1200
950

6.

Практическое задание:
Постройте ∠ ABC=700, проведите его биссектрису
и отложите на ней отрезок BD=5 см.
Из точки D опустите перпендикуляр DM на сторону BC.
Найдите:
1) Величину углов, на которые биссектриса
делит угол ABC;
2) ∠BDM;
3) Длину стороны DM;
4) Длину стороны ВМ;
5) Периметр треугольника BDM;
6) Площадь треугольника BDM;

7.

Решение практического задания:
А
D
700
В
М
С

8.

Решение практического задания:
А
D
350
3 см
550
1800 – (350 +900)=550
350
В
4см
М
С

9.

Решение практического задания:
А
D
350
В
3 см
550
350
4 см
М
С

10.

Решение практического задания:
PΔBDM =5см+3см+4см=12см
SΔBDM=(4см • 3см):2=6см2
Ответ: Фалес

11.

Фалес Милетский
Древнегреческий
мыслитель, родоначальник
античной философии и
науки, основатель милетской
школы, одной из первых
зафиксированных
философских школ.

12.

“Кто с детских лет занимается
математикой, тот развивает внимание,
тренирует свой мозг, свою волю,
воспитывает в себе настойчивость и
упорство в достижении цели”
А.Г.Мордкович

13. Критерии оценивания:

«5» - 14 баллов и более
«4» - 10-13 баллов
«3» - 7-9 баллов

14. Домашнее задание:

Кроссворд по теме «Геометрические фигуры»
1.
2.
3
.
4.
5.
6.
7.

15.

Молодцы!
Всем спасибо за работу!!!