Введение в терминоведение. Лекция 1

1.

ВВЕДЕНИЕ В ТЕРМИНОВЕДЕНИЕ

2.

ЛЕКЦИЯ 1
Цель терминоведения – изучение особенностей
и закономерностей образования и развития
терминологий для выработки рекомендаций по
их совершенствованию и эффективному
использованию

3.

Теоретические задачи
терминоведения -1
Установление и описание основных типов
специальных лексических единиц, анализ
особенностей, отличающих их от
общеупотребительной лексики
Выработка общих методов описания и анализа
терминосистем
Определение общих свойств терминов,
особенности их реализации в отдельных
областях специальной лексики

4.

Теоретические задачи
терминоведения -2
Исследования семантических особенностей
терминов
Исследования структурного,
словообразовательного состава термина,
моделей его образования
Определение роли терминов в развитии
знаний

5.

Практические задачи
терминоведения - 1
Разработка методики нормализации и
создания терминологии
Установление критериев и принципов отбора
специальной лексики при создании
специальных словарей
Разработка методов и приемов по переводу
терминов

6.

Терминография
Наука о составлении словарей специальной
лексики

7.

Связь терминологии с другими
науками
Гносеология (наука познания)
История науки
Антрополингвистика (изучение того, как
эволюция мышления человека отражается в
лексике языка)
Семиотика (наука о знаковых системах)

8.

Классификация терминологии -1
Общее
Частное (специальная лексика одной научной
области)
Теоретическое
Практическое

9.

Классификация видов
терминоведения -2
Типологическое– сравнительное исследование
особенностей отдельных терминологий,
обусловленных характером отражаемых ими
областей знаний
Сопоставительное – сравнительное
исследование свойств и особенностей
специальной лексики разных языков

10.

Классификация - 3
Семасиологическое – исследование проблем,
связанных с семантикой специальных лексем,
изменением значения, омонимией,
синонимией, антонимией специальной лексики
Ономасеологическое –исследование
структурных форм терминологических единиц,
процессов наименования специальных
понятий, выбора оптимальных форм
наименований

11.

Классификация - 4
Историческое – изучение истории
терминологий, тенденций образования
терминологических единиц
Функциональное – исследование
функционирования терминологических единиц
в тексте, ситуациях профессионального
общения, компьютерных системах

12.

Классификация - 5
Гносеологическое (когнитивное) –
исследование роли терминов в научном
познании и мышлении
Стилистическое – исследование научнотехнического стиля

13.

Что такое термин?
СЛОВО ИЛИ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ,
СЯЗАННОЕ С ПОНЯТИЕМ,
ПРИНАДЛЕЖАЩИМ КАКОЙ-ЛИБО
ОБЛАСТИ ЗНАНИЯ.

14.

Отличия терминов от
общеупотребительной лексики
Специфичность употребления
Используется для наименования понятий
определенных областей знаний
Содержательная точность – четкие границы,
обусловленные научным определением –
дефиницией
Именно наличие дефиниции (научное
определение)

15.

Еще отличия
Наличие различий между дефиницией и
общеразговорным толкованием (как различие
между понятием и представлением)
Независимость от контекста и однозначность
Стилистическая нейтральность
В отличие от общеупотребительных слов не
создаются (образуются сами), а творятся
(придумываются)

16.

И еще отличия
Конвенциональность – целенаправленный
характер появления
Устойчивость и воспроизводимость
Семантическая целостность номинации
Называет понятие
Номинативный характер (преимущественно)