Похожие презентации:
Формы работы ДОО по приобщению дошкольников к истокам народной культуры
1.
МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №1»Тема выступления:
«Формы работы ДОО по приобщению
дошкольников к истокам
народной культуры»
Воспитатель: Широгорова Светлана Анатольевна
2.
Проект«Весёлая Масленица»
Тип проекта:
познавательно – игровой
Участники проекта:
дети, воспитатели,
музыкальный руководитель,
родители
Интеграция
образовательных областей:
«физическое развитие»,
«познавательное развитие»,
«речевое развитие»,
«художественно –
эстетическое развитие»
Возраст детей: 5 – 7 лет
3.
Цель проекта: Формирование представления о народных традициях удетей дошкольного возраста, приобщение детей к традициям и обычаям
русского народа путем погружения в атмосферу праздника Масленица.
Задачи проекта:
формировать представление детей о традиционной русской культуре;
познакомить с русскими народными традициями, с русским народным
фольклором
(песни,
заклички,
частушки,
сказки,
игры),
с
празднованием Масленицы;
активизировать речь детей в процессе ознакомления с народными
песнями, закличками, пословицами и поговорками;
воспитывать уважение к прошлому и культурно-историческим
ценностям русского народа;
воспитывать интерес и любовь к русскому национальному фольклору,
желание участвовать в игре-действии;
воспитывать у детей уважение и интерес к культурно-историческим
ценностям родной страны.
4.
«чучело Масленицы»5.
«Веселый блин»Тут среда подходит – «ЛАКОМКОЙ» зовётся.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники – всё им удаётся.
Пироги и блинчики – всё на стол мечи!
6.
«Мы ни сколько не скучаем –в игры весело играем»
7.
«Взятие снежной крепости»8.
Развлечение «Веселая Масленица»9.
лэпбук «Здравствуй, Масленица!»10.
Дидактические игры: «Найди заплатку»,«Укрась блины», «Заполни таблицу», «С чем блины»
11.
Дидактические игры:«Подбери сковороду», «Печём блины»
12.
Лабиринты, ребусы, раскраски,игра - бродилка «Традиции праздника»
13.
Масленица в картинах художников14.
«Ничто не скрепляет народ, кактрадиции. Именно на них опирается
культуросообразность. Чем богаче
традиции, тем духовно богаче народ и
тем выше его национальная гордость и
человеческое достоинство.»
Г.Н.Волков