Цели урока: 1.сформировать знания об исторических личностях, образы которых отображены в произведениях русской литературы,
Оборудование: тематические электронные презентации , видеофильм, реквизит для сценок. Методы и приёмы: эвристический,
Исторические личности
Выступления групп по плану: 1.Исторические сведения. 2.Комментарии к презентации. 3.Тематические театральные вариации.
Алгоритм оценивания: 1.умение работать в команде . 2.точность и грамотность ответов. 3.степень творческого подхода. 4.степень и
Домашнее задание : приготовить сообщения по теме « Украина и Запоржская Сечь» и «образы Тараса Бульбы и его сыновей» по
240.00K
Категория: ЛитератураЛитература

Исторические личности и их отображение в произведениях русской литературы

1.

Открытый урок – семинар
тема:
«Исторические личности и их
отображение в произведениях
русской литературы
»

2. Цели урока: 1.сформировать знания об исторических личностях, образы которых отображены в произведениях русской литературы,

изучаемых в 7-ом классе ,а именно: М.И.Кутузова и Наполеона
(Л.Н.Толстой : отрывки из романа «Война и мир» , « Совет в
филях» и «Наполеон на поклонной горе»),Петра I
(А.С.Пушкин « Полтава» и « Медный всадник»), Ивана
Грозного М.Ю.Лермонтов «Песня про царя Ивана
Васильевича, молодого опричника и удалого купца
Калашникова»).Дать представление об особенностях их
изображения в литературе.
2.Развиать и совершенствовать поисково-исследовательскую
деятельность ,умение работать в команде, публичную речь,
критическое мышление, творческие способности учеников.
3.Воспитывать интерес к историческому прошлому и
ответственное отношение к получению знаний.

3. Оборудование: тематические электронные презентации , видеофильм, реквизит для сценок. Методы и приёмы: эвристический,

поисковый, репродуктивный.
Форма работы : групповая.

4. Исторические личности

Иван Грозный
М.И.Кутузов
Петр I
Наполеон

5. Выступления групп по плану: 1.Исторические сведения. 2.Комментарии к презентации. 3.Тематические театральные вариации.


Выступления групп по плану:
1.Исторические сведения.
2.Комментарии к презентации.
3.Тематические театральные вариации.

6. Алгоритм оценивания: 1.умение работать в команде . 2.точность и грамотность ответов. 3.степень творческого подхода. 4.степень и

качество участия каждого члена команды.
5.грамотность речи.
6.умение аргументировать и отстаивать свою точку зрения.

7. Домашнее задание : приготовить сообщения по теме « Украина и Запоржская Сечь» и «образы Тараса Бульбы и его сыновей» по

произведению Н.В.Гоголя « Тарас
Бульба
English     Русский Правила