Духовно-нравственное воспитание на уроках английского языка на среднем этапе обучения
Коллективная форма взаимодействия
Ролевая игра
Аутентичная литература
Поэтические произведения
Выводы:

Духовно-нравственное воспитание на уроках английского языка на среднем этапе обучения

1. Духовно-нравственное воспитание на уроках английского языка на среднем этапе обучения

ВЫПОЛНИЛА: БОГДАНОВА Е.М., УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

2.

«Сколько я знаю языков, столько я –
человек.»
Сухомлинский В.А.

3. Коллективная форма взаимодействия

4. Ролевая игра

5. Аутентичная литература

6. Поэтические произведения

7. Выводы:

повышает духовно-нравственную культуру,
расширяет кругозор и
воспитывает у обучающегося позитивное и заинтересованное
восприятие иноязычной культуры.
English     Русский Правила