Похожие презентации:
Л.Н. Толстого «Детство»
1.
Погорельская основная школаЛ.Н. Толстой
«Детство»
(1 урок)
Автор:
учитель
русского языка
и литературы
Сиротина С. В
Ярославская область, Игнатцево, 2015
2.
3.
4.
5.
Познакомиться с некоторыми фактамибиографии Л.Н.Толстого;
получить представление о Ясной поляне,
родовом гнезде писателя;
определить нравственные проблемы,
поставленные автором в повести «Детство»
попытаться раскрыть идейнохудожественный смысл произведения,
6.
Автобиография – это описание автором своейсобственной жизни, художественное
жизнеописание
Повесть – это литературное произведение в
прозе, которое обычно рассказывает о какомто важном эпизоде в жизни героя.
Действующих персонажей обычно немного,
при этом главным является только один из
них.
7.
Автобиографическая повесть – этопроизведение, основанное на воспоминаниях
автора и имеющее хроникальный сюжет.
Трилогия — (Τριλογια) — группа из трех
драматических произведений, связанных между
собой общностью сюжета, действующих лиц
или общей идеей, их проникающей
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
«Счастливая, счастливая, невозвратимая порадетства! Как не любить, не лелеять
воспоминания о ней? Воспоминания эти
освежают, возвышают мою душу и служат для
меня источником лучших наслаждений».
26.
27.
— Каким чувствомпроникнуты воспоминания
автора о матери? (
— Что еще запомнилось
автору в портрете матери?
— Как относилась матушка
к слугам?
— Почему автор «невольно
содрогнулся, отвечая на
вопрос, почему он плакал?
- Почему матушка была так
рассеянна за чаем?
- Чем были вызваны ее
грустные мысли?
— Каков портрет отца?
- Герой или автор дает
характеристику папе в
главе «Что за человек
был мой отец?»
— Как к нему
относились
окружающие?
- Как к нему относятся
дети?
- Как отец относится к
своим домашним и
слугам?
28.
Домашнее задание: гл. «Классы»- Почему герои в расстроенных чувствах?
- Какие детали выдают это?
- Что нового узнали вы о характерах героев из этой
главы?