Похожие презентации:
prezentatsiya-k-uroku-na-temu-aspushkin-stihotvoreniya-zimnee-utro-i-zimniy-vecher-ko (1)
1.
Контрастные картины природы в лирикеАлександра Сергеевича Пушкина.
«Зимнее утро», «Зимний вечер».
2.
Предположите :Стихотворения Александра Сергеевича
Пушкина «Зимнее утро» и «Зимний вечер»
можно отнести:
⚫к пейзажной лирике
⚫к философской лирике
⚫к любовной лирике
3.
ЗИМНИЙ ВЕЧЕРБуря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
1. Какова тема
стихотворения?
2. О каком времени года и
времени суток идёт речь
в стихотворении?
3. Найдите в стихотворении
олицетворение. Какова
его роль?
4. Найдите в строфе
сравнения. Какова их
роль?
4.
ЗИМНИЙ ВЕЧЕРНаша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка ,
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?
Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.
Спой мне песню, как синица
Тихо за морем жила;
Спой мне песню, как девица
За водой поутру шла.
1.
2.
3.
К кому обращается поэт?
Какие слова помогают
понять его отношение к
няне?
Какой художественный
приём использует автор в
этой строфе?
5.
ЗИМНИЙ ВЕЧЕР⚫ Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.
1.
2.
3.
4.
Докажите, что композиция
стихотворения –
кольцевая.
Что меняется в настроении
поэта к концу
стихотворения?
В чём проявился приём
контраста в
стихотворении? Какова его
роль?
Какова основная мысль
стихотворения?
6.
Зимнее утроМороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
⚫ Какова тема
стихотворения?
⚫ Охарактеризуйте время
написания стихотворения
в жизни поэта.
⚫ Каково время года и время
суток в стихотворении?
⚫ Чем особенно это утро?
⚫ Какие эпитеты помогают
поэту выразить отношение
к возлюбленной?
7.
Зимнее утроВечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче... погляди в окно:
1. Какое время суток описано в строфе?
2. Какую картину рисует поэт?
3. Каково было настроение героини?
4. Зачем автор включает эту строфу в
стихотворение о прелестном зимнем утре?
5. Какой художественный приём он использует
здесь?
8.
⚫ Какие чувства вызывает этотпейзаж?
⚫ С помощью каких тропов
автор воздействует на
воображение читателя?
⚫ Назовите метафору, эпитет.
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
9.
Вся комната янтарным блескомОзарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
⚫ Найдите в тексте строфы
эпитеты. О чём они говорят?
10.
⚫ Скользя по утреннему снегу,Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
⚫ Какие места собираются
посетить герои? Почему?
⚫ Как влияет состояние
природы на настроение
героев?
⚫ Какова основная мысль
стихотворения?
11.
Сделайте вывод :Стихотворения Александра Сергеевича
Пушкина «Зимнее утро» и «Зимний вечер»
можно отнести:
⚫к пейзажной лирике
⚫к философской лирике
⚫к любовной лирике