38b4823208174fe49773aa00866c6dc3

1.

Я, газ легчайший и бесцветный,
Неядовитый и безвредный.
Соединяясь с кислородом,
Я для питья даю вам воду.

2.

Практическая работа №5
Получение водорода и изучение его
свойств
Физические и химические свойства
водорода. Применение

3.

ЦО:
8.4.2.1 получать и собирать водород,
исследовать физические свойства и
доказывать его наличие
8.4.2.2 исследовать
восстановительные свойства водорода
и прогнозировать области применения

4.

Цели урока:
Все учащиеся должны:
- уметь собирать прибор для получения водорода
- знать и понимать способы собирания водорода
- уметь наблюдать и наблюдаемое фиксировать в таблице
- знать тест на водород
- знать и понимать, что водород обладает восстановительными
свойствами
Большинство учащихся должны:
- анализировать результаты эксперимента и делать
соответствующие выводы
Некоторые учащиеся должны:
- уметь прогнозировать области применения водорода в
зависимости от его свойств

5.

Критерии оценивания:
Соблюдение правил техники безопасности
Умение работать по инструкциям
Умение правильно собирать прибор для получения
водорода
Правильный сбор водорода
Проведение теста на водород
Умение делать вывод, связанный с выдвинутой
гипотезой

6.

Собирание водорода
2) методом вытеснения воды

7.

Рефлексия по практической работе
Какие методы совершенствования по
данной работе можете предложить?

8.

Работа в парах
Составить из предложенных формул
2 уравнения получения водорода
Составить из предложенных формул
веществ 3 уравнения химических
свойств водорода

9.

Индивидуальная работа
В лаборатории для получения водорода используют вещества, относящиеся к
классу кислот. Например: H3PO4 – фосфорная кислота или Н2SO4 – серная
кислота. Как извлечь из этих кислот водород? Напишите уравнения
соответствующих реакций с Zn и Fe.
Составьте бинарные соединения следующих соединений с водородом: кальций,
сера, азот, магний, натрий, кислород, хлор. Назовите эти соединения.
Подпишите основные части рисунка

10.

Работа всем классом
Задание 1
На каком рисунке (а или б) отображен способ
"переливания" водорода из одного сосуда в другой?
Ответ поясните.

11.

Задание 2
Водород является продуктом
взаимодействия:
1) Cu + HCl;
2) Zn + HCl;
3) Cu + H2O;
4) S + NaOH

12.

Задание 3
Водород в лаборатории получают
взаимодействием:
1) железа с водой;
2) натрия с водой;
3) оксида кальция с водой;
4) цинка с соляной кислотой.

13.

Задание 4
Водород не реагирует с:
1) N2;
2) S;
3) O2;
4) HCl

14.

Задание 5
Водород реагирует с:
1) Н2О;
2) SO3;
3) Cl2;
4) Au

15.

Домашнее задание
могу
Опишите примерами и уравнениями
прогнозировать
области применения
каждую ступень
водорода в
могу анализировать
знаю свойства
водорода и могу
составить уравнения
его химических
реакций
умею получать
и собирать
водород
знаю методы
получения
водорода
результаты
эксперимента и
химические
свойства
зависимости от его
свойств