Организация проектной работы обучающихся

1.

Организация проектной
работы обучающихся
Ученица 10 класса ГБОУ средняя школа№376
Московского района Санкт-Петербурга
Марченко Алиса Сергеевна

2.

Тема проекта:
«Память- это мы!»
Ученица 10 класса ГБОУ средняя школа№376
Марченко Алиса

3.

2025 год
год защитника Отечества
«Нет, не забыть о той войне,
Прошедшей уже в прошлом веке.
Она в тебе, она во мне,
Как в каждом русском человеке»
(И. А. Никитина)

4.

Цель проекта: привлечение внимания к проблеме сохранения
памяти о людях и событиях Великой Отечественной войны.
Задачи проекта
• познакомить с федеральными проектами по сохранению военно-исторического
наследия, поиску родственников, принимавших участие в Великой
Отечественной войне;
• узнать о видах мемориалов и мемориальных комплексов;
• изучить семейные архивы времен Великой Отечественной войны;
• создать семейный монумент (прототип) увековечивающий участие прадедушек
и пробабушек в Великой Отечественной войне;

5.

Историческая справка
*Впервые вечный огонь был зажжён в Париже 28 января 1921
года
* После этого традиция зажжения огня была перенята многими
государствами и странами.
*Первой страной, которая увековечила память о погибших
солдатах во Второй мировой войне, стала Польша. Огонь был
зажжён в Варшаве 8 мая 1946 года.
*На государственном уровне вечный огонь в СССР появился 6
ноября 1957 года на Марсовом поле в Санкт-Петербурге. 1
8
мая 1967 года состоялась церемония зажжения в Москве у
могилы Неизвестного солдата.

6.

Справка по терминам
Прототип-Предварительно созданный макет дизайна.
Даёт окружающим представление о продукте и возможность
взаимодействовать с ним, пока разработка ещё не
завершена окончательно
https://местопамяти.рф/objects/map
1)Создать прототип
мемориала-рамки из картона
2)Узнать больше о своем
семейном древе и истории

7.

План проведения урока
технологии:
1) Занятие, направленное на изучение видов
мемориалов, памятных мест района.
2)
Домашнее задание: принести фото воевавшего
родственника и узнать его историю у родных
3) Проведение мастеркласса по созданию прототипа
из картона с использованием принесенной фотографии
4) Индивидуализация каждого макета подручными
средствами
5) Небольшое выступление учеников раскрывающее
историю их семьи во времена 2МВ
6) Внутренняя школьная демонстрация получившихся
изделий, создание "Угла памяти''

8.

Ход работы над прототипом
1 часть
2 часть
Создать объемную бумажную звезду
по инструкции:
Методом объёмной открытки
создать основу для мемориала

9.

Ход работы над прототипом
3 часть
4 часть
5 часть
Совместить детали
предыдущих шагов,
вклеить фотографию
на мемориал
Оформить прототип на свое
усмотрение (Добавление
деталей, надписей,
мемориальных декораций)
Презентация
продукта классу
Итог:
Учащиеся познакомились ближе с
историей своей родины и семьи,
увековечили
память
о
своих
родственниках героях, развили в себе
чувство гордости и уважения к героям
2МВ

10.

Спасибо за внимание