Развитие креативности

1.

МБОУ СОШ № 7 имени П.Н. Степаненко
города Кропоткина муниципального образования Кавказский район
Развитие креативности
Разработал: ученика 9 «Б» класса
Харченко Алина Михайловна
Руководитель проекта:
учитель истории и обществознания
Петрова Мария Ивановна
Кропоткин, 2025

2.

Цель и задачи проекта
Цель: разработать подходы, которые способствуют раскрытию и
развитию креативного потенциала человека.
Задачи:
• Провести анализ литературы и электронных ресурсов по
заданной теме;
• Дать определение понятию «креативность» и выявить факторы,
влияющие на развитие творческого мышления;
• Провести социальный опрос среди учащихся нашей школы о
креативности;
• Разработать практические рекомендации для развития
креативности.

3.

Сущность, особенности и структура
креативности
• Креативность – это способность
человека создавать новые идеи,
решения и подходы, выходящие за
рамки шаблонного мышления.
• Составляющие креативности:
когнитивный компонент, мотивация,
эмоциональный компонент,
личностный компонент и социальный.
• Виды креативности: техническая,
художественная, социальная и
ежедневная.

4.

Факторы развития креативности
• Внутренние: когнитивные способности,
умение справляться с критикой,
мотивация, открытость, настойчивость.
• Внешние: поддержка близких,
обучение, культурный контекст,
вдохновляющая атмосфера, работа в
коллективе.
• Биологические: связь между
полушариями мозга, генетика.
• Факторы, сдерживающие креативность:
страх ошибок и осуждения, стереотипы,
давление со стороны и контроль.

5.

Социальный опрос
Как Вы оцениваете свою
креативность?
Какие качества влияют на
креативное мышление?
35
18
28
18
12
22
12
8
16
Интеллект
Воображение
Гибкость мышления
Эмоциональная устойчивость
Любознательность
Самостоятельность
6
2
Очень высокая
Выше среднего
Ниже среднего
Низкая
Средняя

6.

Социальный опрос
Как Вы считаете, какие из
следующих факторов
больше всего влияют на
развитие креативности? ?
30
Что может мешать
развитию креативности?
32
26
20
27
18
12
15
18
20
Поддержка близких
Посещение творческих мероприятий
Страх ошибиться
Образование
Давление и контроль
Работа в команде
Лень или отсутствие мотивации
Вдохновляющий лидер
Недостаток времени
Недостаток знаний или опыта
15

7.

Социальный опрос
Испытываете ли Вы страх
перед критикой своих
идей?
24
15
7
Да, всегда
Иногда
Нет

8.

Разработка буклета
• В качестве проектного продукта был разработан буклет,
содержащий информацию о развитии креативности.
• Он поможет расширить знания подростков по теме.
• Буклет можно использовать на классных часах и на школьных
занятиях, а также на тематических мероприятиях.
• В этом заключается практическая значимость проекта.

9.

Заключение
• Проведен анализ литературы и электронных ресурсов по теме;
• Дано определение понятию «креативность» и выявлены факторы,
влияющие на развитие творческого мышления;
• Проведен социальный опрос среди учащихся нашей школы о
креативности;
• Разработаны практические рекомендации для развития
креативности;
• Задачи решены, а цель проекта достигнута.

10.

Спасибо за внимание!