Анализ диагностик в 1 и 3 классах

1.

Анализ диагностик в 1 и 3
классах
Цель: выявление сильных и слабых сторон, повышение мотивации,
самооценка, проф. предпочтения, взаимоотношения.
Выполнили:Новикова Д.В, Саламатова Д.А

2.

Диагностика "Лесенка" (1
"А" класс)
1
Самооценка
2
7 учащихся считают себя
6 - "хорошими ребятами", 3 -
"самыми хорошими
"не очень хорошими".
ребятами".
3
Оценка
Вывод
Большинство с адекватной самооценкой.

3.

Диагностика "Лесенка" (3 "А" класс)
Самооценка
Оценка
Вывод
10 учеников - на самую высокую
8 учеников оценивают себя ниже.
55,5% детей проявляют положительное
ступеньку.
восприятие себя.

4.

Методика "Мой герой" (1 "А" класс)
Отцы
Мамы
Дедушки
Жуков Г.О
6 человек считают героем
своего отца.
5 человек считают героем
свою маму.
1 человек считает героем
своего дедушку.
1 человек считает героем
Жукова Г.О

5.

Тестирование мотивации (1
"А" класс)
Высокий уровень
7 учащихся - высокий уровень школьной мотивации.
Хороший уровень
5 учащихся - хорошая школьная мотивация.
Низкий уровень
3 учащихся - низкая школьная мотивация.

6.

Тест «Мотивационная
готовность» (3 "А" класс)
5.45
Средний результат
Положительное отношение к школе.

7.

Диагностика «Моя будущая профессия» (3 "А"
класс)
Профессии
не знают
20%
боксёр
5%
повар
5%
модель
5%
моряк
5%
врач
20%
пилот
5%
строитель
5%
пожарный
акробатика
5%
5%
кассир
5% бизнесмен парикмахер
10%
5%
боксёр
повар
модель
врач
акробатика
парикмахер
бизнесмен
кассир
пожарный
строитель
пилот
моряк
не знают

8.

Выводы и рекомендации
Мотивация
Обратить внимание на
мотивацию учеников.
Психологическое
состояние
Уделить внимание
психологическому состоянию.
Профориентация
Развивать профориентационные мероприятия.