призма

1. Тема уроку:

Розв'язування задач.
Самостійна робота

2.

Девіз уроку:
«Усе що я пізнаю, я знаю, для
чого це мені потрібно, де і як я
можу це знання застосувати»
В.Кальпатрик
26.03.2016
2

3. Проблемне запитання:

«Чи потрібні геометричні
знання в моїй професії?»

4. Урок-подорож по підприємствах міста Бар

5. План уроку:

• Ознайомитись з підприємствами
міста Бар;
• Розв'язувати задачі для
обчислення площ бічної та повної
поверхонь призми;
• Написати самостійну роботу.

6.

7. В даний час:

8. Кросворд  

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17. Барський спиртовий комбінат

18. Відкрите акціонерне товариство "Барський хлібозавод"

Відкрите акціонерне товариство
"Барський хлібозавод"

19. Барська випічка

20. ЗАДАЧА

Знайти площу бічної поверхні
правильної трикутної призми,
сторона основи якої 10 см і
довжина бічного ребра 18 см.

21. Барський машинобудівний завод

22. ЗАДАЧА

Яку площу листа заліза
потрібно використати для
того, щоб виготовити котел
у
формі
чотирикутної
призми з розмірами 50см і
40 см в основі та висотою
85 см?

23. Барська швейна фабрика

24. Задача

см.
Задача
Знайдіть
площу
діагонального перерізу
сейфа, якщо діагональ
бічної грані дорівнює
25 2 см

25. Товариство з обмеженою відповідальністю "Пфаннер Бар"

Товариство з
обмеженою
відповідальністю
"Пфаннер Бар"

26. Самостійна робота

1. Зробіть необхідні вимірювання та намалюйте
малюнок (2 бали);
2. Обчисліть площу бічної грані (2 бали);
3. Знайти площу повної поверхні призми (4 бали);
4. Знайдіть діагональ бічної грані (2 бали).

27. Державний навчальний заклад «Барський професійний будівельний ліцей»

28.

В моїй професії пригодиться …
Мені сподобалось...
Для меня було складно...
На уроці я навчився….
Сьогодні на уроці я дізнався …

29. Проблемне запитання:

«Чи потрібні геометричні
знання в моїй професії?»

30. Домашнє завданння:

Опрацювати § 24.
Розв’язати задачі:
№3(2), №4 (ст. 220).
Творче завдання. Підготувати
презентацію, доповідь чи відео про
історію єгипетських пірамід.