7ПР Работоспособность

1.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

2.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

3.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

4.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
Цель работы: Овладение методами определения показателей
умственной работоспособности, объяснение полученных результатов и
формулирование выводов с использованием научных понятий, теорий и
законов
1.Вопросы для допуска к лабораторной работе.
1. Дайте определение работоспособность, умственная
работоспособность.
2. От чего зависит умственная работоспособность?
3. Перечислите признаки утомления.
2.Проведение опытов
Оборудование
Порядок исследования:
1. секундомер
данная
работа
может
проводиться
индивидуально
или
с
группой
Продолжительность работы 3 минуты.
2. листы бумаги бланки
3. ручка или карандаш

5.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
Алгоритм проведения работы
Инструкция испытуемому
Обработка и анализ результатов
1.«После команды «Начали!» Вы как можно 1.
Опросить
испытуемого
и
уточнить
быстрее, но без ошибок начните записывать субъективные ощущения (степень усталости
алфавит печатными буквами на бланке.
степень волевого усилия), а также выяснить, что
2.Каждые 15 секунд будет даваться команда мешало работе.
«С новой строки!», услышав которую Вы 2. Количественным показателем, продуктивности
оставляете строку незаконченной и сразу же работы является общее количество записанных
начинаете работать с новой строкой,
букв и количество ошибок (прописные буквы,
3.По истечении 1 минуты дается команда пропущенные буквы, нарушенный порядок).
«Стоп!».
3. Полученные результаты вносятся в таблицу
4.Вы переверните лист. После команды результатов.
«Начали!» продолжаете работу по 1 и 2 4. На основании таблицы строится график, на
пункту инструкции.
котором
отмечаются
периоды
работоспособности.

6.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
3 Заполнение таблицы результатов и построение графика.
«Таблица результатов»
№
Время в секундах
1
15 с
2
30 с
3
45 с
Количество букв шт.
Количество ошибок шт.
График строится для двух показателей (количество и ошибки). По оси Х
указывают время в секундах, по оси У количество шт. с интервалом 5 единиц.
Графики для количества букв и количества ошибок выделяются разным
цветом.

7.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
4. Выводы по работе.
Сделайте выводы на основе графика по вопросам.
1. Какие периоды работоспособности вы отметили?
2. Какими субъективными показателями характеризуется
каждый период?
3. Какими объективными показателями характеризуется
каждый период?
4. Что можно сделать для увеличения работоспособности?