Обзор_философских_идей_Генриха_Риккерта

1. Обзор философских идей Генриха Риккерта

Основатель неокантианства, развивший теорию
ценностей и уникальный метод в культуре.

2. Жизненный путь и философское становление Риккерта

Родился в Данциге в 1863 году,
учился во Фрайбурге, Хотел
стать журналистом, однако
отказался от этого,
познакомившись с
господствовавшими в то время в
литературоведении
позитивистскими методами
исследования.
Под влиянием Маркса и
позитивистов обратился к
философии.

3.

Генрих Риккерт
преподавал в
университетах
Фрайбурга и
Гейдельберга. Среди
его учеников были
многие известные
философы и
социологи, включая
Макса Вебера

4. Основные идеи

разделял также
концепцию
номотетических и
идиографических
наук
главной своей
целью считал
создание науки о
теоретической
ценности

5. Принцип разделения наук по Риккерту

генерализирующие
(естественные
задача — находить общие законы и
закономерности (например,
физика, химия)
индивидуализирующие
(исторические)
их задача — изучать и описывать
уникальные, неповторимые явления,
используя индивидуализирующий
метод (например, история)
также теорию ценностей как
основы культуры

6. Теория ценностей

1) Культура не является
частью природы, она
создаётся человеком
через производство
«благ», которые имеют
ценность.
2) Ценности связаны с
прошлым и будущим,
поскольку они
проявляются в процессе
оценки и анализа событий
и их последствий.

7. ВЗГЛЯДЫ ГЕНРИХА НА РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА

Взгляд Генриха Риккерта на развитие
общества включает идеи о
методологии, роли ценностей,
историческом процессе и отношении
науки к развитию общества.
Эти взгляды отражены в работах
Риккерта «Науки о природе и науки о
культуре» (1910) и «Философия
истории» (1905)

8. Методология

Риккерт различает два типа наук
• Науки о природе —
изучают безразличные к
ценностям явления,
используют
генерализирующий метод
(обобщающий).
• Науки о культуре —
изучают неповторимые,
единичные, уникальные
явления, используют
индивидуализирующий
метод (исторический
метод).

9. Ценности Генриха

- Ценности определяют цели и задачи, которым должны служить
воля и деятельность.
- Ценности становятся фильтром для выяснения значимости тех
или иных событий в прошлом, способствуют формированию
иерархии фактов.
- Ценности всегда связаны с определённым взглядом на прошлое и
будущее, поскольку они могут быть выявлены только в результате
анализа благ и оценок.

10. ПЛЮСЫ И МИНУСЫ Культурологического подхода

Плюсы:
+ Обоснование обособления наук о культуре от естественнонаучных
методов и идеалов.
+ Критика исторических и позитивистских подходов к изучению культуры.
+ Возможность отличить культурные процессы от природных с точки
зрения их научного рассмотрения.
+ Связь прогресса в науках о культуре с прогрессом в разработке понятия
культуры, основанного на определении системы значимых ценностей.

11.

Минусы :
- Ограниченность достоверности результатов исследований в
культурологии, так как факты выбираются на основе особого
отношения к ценностям.
- Абстрактность и формальность метода Риккерта — некоторые
исследователи критикуют его как слишком абстрактный и
формальный, далёкий от научной действительности.
- Отсутствие решения конкретных проблем в объективности
исторического познания

12. Список использованных источников:

ru.wikipedia.org*
ru.ruwiki.ru
elib.gsu.by
academia.eduzhurnal.lib.ru
psyera.ru
• https://www.booksite.ru/fulltext/1/001/0
08/096/957.htm;
nagoroh.ru
scienceforum.ru
https://www.psygazeta.ru/rubriki/psikhol
ogicheskij-kalendar/5160-5-faktov-o spravochnick.ru
genrikhe-rikkerte.html;
infourok.ru