Похожие презентации:
007_funk
1.
Сенина Г., Сенин В., МАОУ СОШ №4 г. Корсаков, 2024Функция y = ax2, ее график
и свойства
http://seninvg07.narod.ru/
метапредмет – знания
2.
ЗАДАЧИ УРОКАВажно! Изображать схематически на координатной плоскости
графики квадратичной функций y = ax2, y = ax2 + n,
y = a(x – m)2, y = a(x – m)2 + n.
Строить график функции y = ax2 + bx + c, где a ≠ 0, уметь
указывать координаты вершины параболы, её ось
симметрии, направление ветвей
целеполагание
3.
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКАвхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала
4.
РАБОТАЕМ С КНИГОЙФУНКЦИЯ y = ax2, ЕЕ ГРАФИК И СВОЙСТВА
Квадратичной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида
у = ах2 + bх + с, где х — независимая переменная, а, b и с — некоторые числа, причем
а ≠ 0.
Область определения
у = х2
D(f) = (—∞ ; + ∞).
парабола
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи
5.
РАБОТАЕМ С КНИГОЙФУНКЦИЯ y = ax2, ЕЕ ГРАФИК И СВОЙСТВА
Квадратичной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида
у = ах2 + bх + с, где х — независимая переменная, а, b и с — некоторые числа, причем
а ≠ 0.
Область определения
D(f) = (—∞ ; + ∞).
1
2
у = - х2
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи
6.
РАБОТАЕМ С КНИГОЙФУНКЦИЯ y = ax2, ЕЕ ГРАФИК И СВОЙСТВА
a>0
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи
7.
РАБОТАЕМ С КНИГОЙФУНКЦИЯ y = ax2, ЕЕ ГРАФИК И СВОЙСТВА
a<0
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи
8.
НАШИ ЗАДАЧИпрактикум
9.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯпроверка полученных результатов. коррекция
10.
ПОВТОРИМпрактикум
11.
ПРОВЕРЬ СЕБЯпроверка полученных результатов. коррекция
12.
ИТОГИОцените активность своей работы
на уроке.
На уроке я:
а) активно работал(а);
б) работал(а), но не активно;
в) был(а) пассивен (пассивна).-
Домашнее задание: § 4, п 9, № 123.
подведение итогов. рефлексия. домашнее задание
Математика