Клише для сочинения ЕГЭ (1)

1. Фразы-клише для сочинения

Задание 27
ЕГЭ по русскому языку
1

2. Структура сочинения ЕГЭ

1 абзац: вступление (включает формулировку
проблемы, указанную в задании) + Авторская позиция
по указанной проблеме.
2 абзац: пример-иллюстрация №1 + пояснение к нему
3 абзац: пример-иллюстрация №2 + пояснение к нему
4 абзац: смысловая связь между примерамииллюстрациями + пояснение к ней
5 абзац: своё отношение к позиции автора +
Обоснование своего отношения (включить ПРИМЕРАРГУМЕНТ!)
5 абзац: заключение (вывод)
Примечание: иногда позицию автора пишут в
отдельном абзаце
2

3. Клише для первого абзаца

Автор текста (ФИО) предлагает своим читателям задуматься над
проблемой: … (проблема в виде вопроса).
Автор предложенного для анализа текста (ФИО автора) … задаётся
вопросом: (проблема в виде вопроса).
(Проблема в виде вопроса)? Ответ на этот вопрос ищет в своём тексте
(ФИО автора).
(Проблема в виде вопроса)? Именно эта проблема привлекла внимание
автора текста (ФИО).
Писатель не выражает прямо свою позицию, но подводит читателя к
мысли о том, что…
Он//автор убеждён, что…// Он//автор убеждён:
По мнению писателя//автора ...
Автор считает, что ... Кроме того, ...
Позиция автора ясна: ...
что делает автор?
(Автор) приводит
приводит (пример чего? или в
распространенное мнение (о чем?), качестве примера что?),
утверждает (что?)
указывает (на что?),
описывает (что?),
убеждает (в чём?),
рассказывает (о ком? о чем?)
обращает внимание читателя (на
подчёркивает (что?),
что?);
размышляет (о чём?),
подтверждает (свои мысли чем?
рассуждает (о чём?),
(конкретным примером));
противопоставляет (что чему?),
но автор не согласен с этой точкой
сопоставляет (что с чем?),
зрения и утверждает (что?);
вспоминает (кого? что?);
автор объясняет это тем, что ...
3

4. Клише для комментария

1 ПРИМЕР
Проследим, как в тексте раскрывается позиция автора по
указанной проблеме (эту фразу можно писать и в конце 1 абзаца).
ФИО рассказывает о ...// пишет о ...// вспоминает ...// описывает ...//
вспоминает случай, произошедший с ...
Чтобы доказать свою мысль, автор// ФИО рассказывает о ...// пишет
о ...// вспоминает// приводит пример (чего?) ...
В качестве примера автор рассказывает о ...
Чтобы понять позицию автора по указанной проблеме, обратимся к
тексту.
В центре внимания автора случай…
В качестве примера автор рассматривает…
Авторская позиция раскрывается автором на примере…
ПОЯСНЕНИЕ к примеру:
Этот пример убедительно доказывает, что…
Эти события (факты, примеры) помогают понять (показывают) …
Действительно, … // … что свидетельствует о …
Поступок (мысли) героя свидетельствует о том, что…
Этот пример показывает, что...
Читатель понимает, что ...
Я думаю, этим примером автор хотел показать...
Становится понятно, что ...
Мы понимаем, что ...
Этот фрагмент помогает понять читателю, почему/как ...
4

5.

2 ПРИМЕР
Далее автор//ФИО показывает, что …
Автор также изображает (описывает) …
Автор также обращается к собственному опыту и вспоминает… //
приводит пример
Автор также приводит пример ...
ПОЯСНЕНИЕ к примеру (подберите разные для 1 и 2 примеров):
Этот пример убедительно доказывает, что…
Эти события (факты, примеры) помогают понять (показывают) …
Действительно, … // … что свидетельствует о …
Поступок (мысли) героя свидетельствует о том, что…
Этот пример показывает, что...
Читатель понимает, что ...
Я думаю, этим примером автор хотел показать...
Становится понятно, что ...
Мы понимаем, что ...
АНАЛИЗ СВЯЗИ
Нужно прописать суть каждого из примеров, какие между ними
смысловые отношения и зачем именно такие смысловые
отношения использует автор (чтобы ЧТО показать или
подчеркнуть?)
5

6. Клише для своей позиции и ее обоснования

СВОЯ ПОЗИЦИЯ И ОБОСНОВАНИЕ
Я согласен с мнением/позицией автора. Действительно, ... (пишем
свою позицию + почему мы так считаем =свой довод)
Так, ... (пишем пример-иллюстрацию для обоснования своей
позиции)//
Например, ... //
Подтверждением моей мысли может служить пример из
произведения ... //
В качестве подтверждения этой мысли хочу привести случай из
жизни.
Клише для заключения
Таким образом, ...
В итоге можно сказать, что ...
... очень важно для каждого человека, потому что ...
Вывод очевиден: ...
В заключение отмечу: поскольку ... (можно повторить часть
тезиса), важно/нужно/следует/необходимо ....
6