19.01.2026. 9 класс. Русский язык

1.

Сложноподчинённые
предложения с
придаточными причины
19.01.2026

2.

План урока
1. Повторим виды придаточных
обстоятельственных
2. Общая характеристика СПП с
придаточными причины
3. Место в предложении
4. Средства связи
5. Тренировочный модуль

3.

Виды придаточных обстоятельственных
Придаточные обстоятельственные
Следствия
Места
Времени
Образа
действия
Уступки
Меры и
степени
Причины
Сравнения
Цели
Условия

4.

Общая характеристика
1) Отвечают на вопросы: Почему? Отчего? По какой
причине?
2) Место придаточного свободное
3) Относятся ко всему главному предложению
4) Присоединяются при помощи союзов (потому что,
оттого что, так как, ибо, затем что, благодаря тому
что, ввиду того что)
Пример:
Я нервничал (почему?), так как не
,
Почему?
Так как
был готов к ответу.
Причины

5.

Место придаточного причины
Место придаточного свободно: они могут занимать
позицию перед главным предложением, после главного и в
середине главного
Если придаточная стоит на первом месте, то
главная часть обычно имеет слово,
скрепляющее части сложного целого, — то.
Например: Так как Каштанка взвизгнула и
попала ему под ноги, то он не мог не
обратить на нее внимания

6.

Средства связи
Союзы
Так как
Поскольку
Ибо
Потому что
Оттого что
Из-за того что
Вследствие того что
Благодаря тому что
В связи с тем что
Тем более что

7.

Средства связи
Составные союзы из-за того что, вследствие того что, благодаря тому что, в
связи с тем что, потому что, оттого что и др. могут разбиваться на две части в
зависимости от смысла и логического ударения.
Первая часть входит в состав главного предложения и
является указательным словом — обстоятельством причины:
из-за того, вследствие того, благодаря тому, в связи с
тем, потому, оттого.
Вторая часть составного союза (что) остаётся в
придаточном предложении и выполняет функцию простого
подчинительного союза. Запятая в этом случае ставится
один раз — в середине составного союза.

8.

Средства связи
Причинные союзы очень разнообразны по своей стилистической окраске.
Союзы «потому что, оттого что, так как,
поскольку» употребительны как в книжной, так и
в разговорной речи.
Союзы «благодаря тому что, вследствие того что,
из-за того что, в силу того что, ввиду того что»
почти исключительно относятся к книжной речи
делового характера.

9.

Задание 1. Укажите, какие предложения являются
СПП с придаточным причины?
1. Когда работа будет закончена, мы
сможем пойти на речку.
2. Сестра поступила в педагогический
институт, потому что ей хотелось стать
учителем.
3. Мы не участвовали в мероприятии,
ввиду того, что опоздали на регистрацию.
4. Раз все согласны с решением, можно
закончить собрание

10.

Ответ к заданию 1
1. Когда работа будет закончена, мы сможем
пойти на речку.
2. Сестра поступила в педагогический
институт, потому что ей хотелось стать
учителем.
3. Мы не участвовали в мероприятии,
ввиду того, что опоздали на
регистрацию.
4. Раз все согласны с решением, можно
закончить собрание

11.

Задание 2. Укажите, какие предложения являются
СПП с придаточным причины?
1. Я думал о людях, чья жизнь была связана с этим
берегами.
2. Он знал, что основа всего - нравственность.
3. Там, где мчались весенние потоки, теперь везде
потоки цветов.
4. Как только в лесу сойдет снег, набухают на
березах смолистые почки.
5. Оттого что солнечные дни все время
перемежались с дождями, деревья в этом году
умирали царственно.

12.

Ответ к заданию 2
1. Я думал о людях, чья жизнь была связана с этим
берегами.
2. Он знал, что основа всего - нравственность.
3. Там, где мчались весенние потоки, теперь везде
потоки цветов.
4. Как только в лесу сойдет снег, набухают на
березах смолистые почки.
5. Оттого что солнечные дни все время
перемежались с дождями, деревья в этом году
умирали царственно.

13.

Задание 3. Укажите предложения, в которых нельзя
было употреблять союз «благодаря тому что»
- Я не смог выполнить задание благодаря
тому, что не прочитал теоретический
материал.
- Ребята хорошо сдали экзамены благодаря
тому, что много готовились.
- Мы успели на поезд благодаря тому, что
водитель знал короткий маршрут.
- Он перестал заниматься акробатикой
благодаря тому, что ему не хватало времени.

14.

Ответ к заданию 3
- Я не смог выполнить задание
благодаря тому, что не прочитал
теоретический материал.
- Ребята хорошо сдали экзамены благодаря
тому, что много готовились.
- Мы успели на поезд благодаря тому, что
водитель знал короткий маршрут.
- Он перестал заниматься акробатикой
благодаря тому, что ему не хватало
времени.

15.

Задание 4. Сопоставьте предложения. Выберите
верный союз
1. Судить о человеке надо по тому
(предлог + местоим.), что он
делает доброго для других.
2. Я уважаю его, потому что (союз)
он много делает для других.
3. Я не знаю, что вы имели ...
4. ... того, что мы закончили
работу раньше срока, можно было
немного отдохнуть.

16.

Ответ к заданию 4
1. Судить о человеке надо по
тому, что он делает доброго для
других.
2. Я уважаю его потому, что он
много делает для других.
3. Я не знаю, что вы имели в виду
4. Ввиду того, что мы закончили
работу раньше срока, можно было
немного отдохнуть.

17.

Задание 5. Укажите предложение, в котором неверно
расставлены знаки препинания
1) Его не спросили только потому, что он
отсутствовал накануне.
2) По мере того как приближался назначенный
час, волнение проходило.
3) Он не справился с заданием потому, что
прочитал текст невнимательно.
4) Он улыбнулся, оттого что вспомнил что-то
приятное.

18.

Ответ к заданию 5
1) Его не спросили только потому что он
отсутствовал накануне.
2) По мере того как приближался назначенный
час, волнение проходило.
3) Он не справился с заданием, видимо, потому,
что прочитал текст невнимательно.
4) Он улыбнулся, оттого что вспомнил что-то
приятное.

19.

Ответ к заданию 9
1) Придаточные причины присоединяются к
главной части с помощью союзов «потому что»,
«когда», «если», «так как», «ибо».
2) Придаточные причины обычно
помещаются после главной части
предложения.
3) Причинные придаточные содержат
указание на причину или обоснование того, о
чём говорится в главной части предложения.
4) Союз «благо» имеет книжную окраску.

20.

Подведём итоги:
Повторили виды придаточных
обстоятельственных
Дали общую характеристику
СПП с придаточными
причины
Определили место в
предложении
Узнали о средствах связи

21. Домашнее задание: выполнить упр. 187 часть 1 (выполняют те, кого не было на уроке).