Похожие презентации:
![Знакомство со строчной и заглавной буквами «М», «м». Согласные звуки [м], [м’] 1 класс](https://cf5.ppt-online.org/files5/thumb/y/yLzjD5QYVNi2Rmgxcde1prEAfnqCM9ltbUHaPh.jpg "Знакомство со строчной и заглавной буквами «М», «м». Согласные звуки [м], [м’] 1 класс")
![Знакомство со строчной и заглавной буквами «Я», «я». Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв «Я», «я». 1 класс](https://cf5.ppt-online.org/files5/thumb/e/eQF5gS70kmwzMbOsEN3y6LXtHGpZ89uDl4KrcY.jpg "Знакомство со строчной и заглавной буквами «Я», «я». Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв «Я», «я». 1 класс")
![Знакомство со строчной и заглавной буквами У, у. Звук [у]. Проведение звукового анализа слов с буквами У, у. Буквы У, у](https://cf5.ppt-online.org/files5/thumb/7/7qw3ie2gALcUsJZyhNr4xlXHoVb6zRkQM8Y0OD.jpg "Знакомство со строчной и заглавной буквами У, у. Звук [у]. Проведение звукового анализа слов с буквами У, у. Буквы У, у")
![Звук [ж], буквы Ж,ж (1 класс)](https://cf2.ppt-online.org/files2/thumb/q/QhUuo8pg4t35DHwVkRXLvYi0jCyAnf2bmNTdMKe1J.jpg "Звук [ж], буквы Ж,ж (1 класс)")
![Звуки [д], [д'], буквы Д, д. Литературное чтение (обучение грамоте). 1 класс](https://cf4.ppt-online.org/files4/thumb/u/UWgLs9EIco85MXSfl2P7eTibyVKhDAzBNu3mFa.jpg "Звуки [д], [д'], буквы Д, д. Литературное чтение (обучение грамоте). 1 класс")
Литературное чтение, 1 класс, Знакомство с буквами А, а. Звук [а]
1.
Знакомство со строчнойи заглавной буквами
«А», «а». Звук [а]
1 класс
2.
Здравствуйя
желаю
тебе
хорошего
настроения
3.
4.
5.
6.
Знакомство со строчной и заглавнойбуквами « А», «а». Звук [а]
Находить звук [а] в словах, давать ему характеристику
и узнавать графическое изображение букв «А», «а».
Читать слова и предложения с буквой «а».
Устно составлять предложения
по сюжетным картинкам
или наблюдениям с буквами «А», «а».
7.
[а]Согласный
Гласный
8.
[а]Ударный
Безударный
9.
10.
12
3
11.
112.
13.
14.
15.
16.
Знакомство со строчной и заглавнойбуквами « А», «а». Звук [а]
Находить звук [а] в словах, давать ему характеристику
и узнавать графическое изображение букв «А», «а».
Читать слова и предложения с буквой «а».
Устно составлять предложения
по сюжетным картинкам
или наблюдениям с буквами «А», «а».
17.
[а]18.
— А — а — а.— А — а — а!
— А — а — а?
19.
а́|и с та́ с т|ра
?
ба н т
ма к
?
ли|са́
г ру́|ша
?
20.
а́|и с та́ с т|ра
а́ р|ка
ба н т
ма к
ра к
ли|са́
г ру́|ша
ве с|на́
21.
Знакомство со строчной и заглавнойбуквами « А», «а». Звук [а]
Находить звук [а] в словах, давать ему характеристику
и узнавать графическое изображение букв «А», «а».
Читать слова и предложения с буквой «а».
Устно составлять предложения
по сюжетным картинкам
или наблюдениям с буквами «А», «а».
22.
— Те́|ре м-те|ре|мо́ к! К то в те́|ре|межи|вё т?
— Я, мы́ ш|ка!
— Я, ля|гу́ ш|ка!
— А ты к то?
— А я за́ й|чи к-по|бе|га́ й|чи к.
— И|ди к на м жи ть! За́|я ц с ко к в
те|ре|мо́ к! С та́|ли о|ни́ в т ро|ём жи ть.
23.
Правила работы в парах1
Старайтесь не перебивать друг друга.
2
Если не согласны, объясните свою позицию.
3
Если не поняли собеседника, переспросите.
4
Работайте сообща.
24.
12
3
4
5
6
25.
12
3
4
5
6
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
[а]36.
Знакомство со строчной и заглавнойбуквами « А», «а». Звук [а]
Находить звук [а] в словах, давать ему характеристику
и узнавать графическое изображение букв «А», «а».
Читать слова и предложения с буквой «а».
Устно составлять предложения
по сюжетным картинкам
или наблюдениям с буквами «А», «а».