Структура проектной деятельности

1.

СУБЪЕКТ ПРОЕКТА (кто осуществляет?)
- Инициатор
- Руководитель (менеджер проекта)
- Команда проекта
- Заинтересованные стороны (стейкхолдеры)
ОБЪЕКТ ПРОЕКТА (на что направлена
деятельность?)
- Проблема / потребность
- Предметная область (техника, образование, соц. сфера)
СТРУКТУРА ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ (жизненный цикл проекта)
• Подготовительный (инициация):
- Анализ проблемы
- Формулировка идеи
- Предварительное планирование
• Планирование:
- Разработка концепции
- Составление плана работ
- Распределение ролей
• Выполнение (реализация):
- Исследование / поиск информации
- Создание продукта / услуги
- Текущий контроль и корректировка
• Завершение (презентация и рефлексия):
- Оформление результатов
- Публичная защита / презентация
- Оценка результатов и самоанализ
ЦЕЛЕВОЙ БЛОК
- Цель (конкретный, измеримый
результат)
- Задачи (шаги для достижения цели)
- Критерии успеха
РЕСУРСНЫЙ БЛОК
- Материально-технические
- Финансовые
- Информационные
- Человеческие (компетенции, время)
- Временные (сроки, этапы)
РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА
- Продукт (материальный или нематериальный)
- Эффект (социальный, экономический, образовательный)
- Отчетная документация

2.

В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ (менеджмент)
─ PMI (Project Management Institute):
«Проект – это временное предприятие, направленное на создание
уникального продукта, услуги или результата».
─ ISO 21500:
«Уникальный набор процессов, состоящих из скоординированных и
управляемых задач с начальной и конечной датами, предпринятых для
достижения цели».
─ ГОСТ Р 54869–2011 (Россия):
«Проект – комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленный на
создание уникального продукта или услуги в условиях временных и
ресурсных ограничений».
В ПЕДАГОГИКЕ И ОБРАЗОВАНИИ (метод проектов)
─ Дж. Дьюи, У.Х. Килпатрик:
«Проект – это буквально “бросок вперед”, т.е. замысел, план, осуществляемый
самим учащимся; это целенаправленная деятельность, имеющая практический
результат».
─ Е.С. Полат:
«Проект – это совокупность приёмов, действий учащихся в их
определённой последовательности для достижения поставленной задачи –
решения проблемы, лично значимой для учащихся и оформленной в виде
некоторого конечного продукта».
─ Современная российская педагогика:
«Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно
выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием
творческого продукта».
ВАРИАНТЫ ТРАКТОВОК ПОНЯТИЯ
«ПРОЕКТ»
В ПРАВОВОЙ СФЕРЕ
─ Федеральный закон РФ «Об инвестиционной деятельности»:
«Проект – обоснование экономической целесообразности, объёма и сроков
осуществления капитальных вложений, а также необходимая проектная
документация».
─ В контексте грантов: проект – комплект документов для получения финансирования.
В ПОВСЕДНЕВНОМ ПОНИМАНИИ
─ «Проект» – замысел, идея, намерение, план действий.
─ Часто употребляется как синоним слова «план» или «программа».
В ПРАВОВОЙ СФЕРЕ
─ Федеральный закон РФ «Об инвестиционной деятельности»:
«Проект – обоснование экономической целесообразности, объёма и сроков
осуществления капитальных вложений, а также необходимая проектная
документация».
─ В контексте грантов: проект – комплект документов для получения
финансирования.
В ТЕХНИКЕ И ИНЖЕНЕРИИ
─ Проект – это комплект документации (чертежей, расчётов,
пояснительных записок) для создания какого-либо сооружения или
изделия.
─ В строительстве: «проект» – стадия разработки документации.