Тютюникова Арина

1. Путешествие в микромир

Версия 1.0
Путешествие в микромир
Проект выполнила:
Тютюникова Арина,
ученица 3 г класса МАОУ СОШ №55
Пермь, 2026 г.

2. Цель: исследовать возможности микроскопа для объектов живой и неживой природы и использовать информацию на уроках окружающего

Цель и задачи
Цель: исследовать возможности микроскопа для объектов живой и неживой природы и
использовать информацию на уроках окружающего мира и в жизни.
Задачи:
узнать историю создания микроскопа;
узнать, из чего состоит микроскоп, и какими могут они быть;
провести исследования;
создать презентацию по результатам исследования.
Объект: микроскоп.
Предмет: исследование живых и неживых объектов с помощью микроскопа.
Гипотеза: микроскоп позволяет изучить строение живых и неживых объектов,
размеры которых невидимы невооруженным глазом

3.

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ МИКРОСКОПА
Антони ван Левенгук был первым человеком,
который увидел микробов.
Первый крупный сложный микроскоп сделал
английский физик Роберт Гук.
Захария Янсен в 1590 году
случайно изобрел первый
микроскоп.
Вот так выглядел первый микроскоп.

4. Петр I

И. П. Кулибин
М. В. Ломоносов

5. Как устроен микроскоп

Световой микроскоп
Цифровой микроскоп

6. Виды микроскопов

1.
Учебные микроскопы (школьные или детские).
2.
Цифровые микроскопы.
3.
Лабораторные микроскопы.
4.
Рентгеновский микроскоп.

7.

Мои исследования. Плесень

8.

Мои исследования. Лук

9.

Мои исследования.
Рассматривание плодородного слоя земли.

10.

Мои исследования. Мел

11.

Микроскоп своими руками
● Для эксперимента
я взяла стаканчик с водой.
●С помощью ножниц
я вырезала круг из пленки,
круг
закрепила в ручке, пленка
будет
в дальнейшем зеркалом.
●На прозрачную пленку
с помощью пипетки нанесла
каплю воды.

12.

●Посмотрела на текст,
поддерживая заготовку над
листочком с текстом и увидела, что
буквы
увеличиваются, если смотреть на
них через каплю воды.
Вот что получилось:
●Чем меньше капля, тем больше
увеличение, так было написано в
книге.
Однако когда я нанесла маленькую
каплю, то обнаружила что текст
становится перевернутым и его не
удобно читать.
Увеличив каплю, текст вновь стал
удобочитаемым.
Но, если капля слишком велика,
теряется увеличение.

13. Спасибо за внимание!