Похожие презентации:
Лекция 1_04.09
1.
Ἑλληνικὴ γλῶσσαπρώτη διάλεξις
Πόλις Ἁγίου Πέτρου
2026
συγγραφεύς:
Иван Андреевич
Юрченко
2. Почта для коммуникации
Яндекс дискдля
презентаций
лекций и
домашних
заданий
uia4@mail.ru
https://disk.yandex.ru/d/QXrgLshIBF-J3g
3. Как пользоваться яндекс диском?
4.
• Лекции размещаются доконца следующего дня
после занятия.
5. Почему стоит заниматься изучением древнегреческого языка?
Возможность сравнивать тексты Нового Завета
на языке оригинала с их переводами;
Осмысление философской и богословской
терминологии в различных исторических
контекстах;
Понимание структуры текстов Литургии
Византийского обряда;
Обладание навыками самостоятельного
обучения.
5
6. Развитие древнегреческого языка
Архаический период.• Полидиалектный период: нач. VIII в. до Р.
Х. Расцвет — время греко-персидских
войн (500-449 гг. до Р.Х.)
Культурный феномен греческой
литературы: греческая драма,
историческая проза, риторические
произведения.
За литературными жанрами закрепляются
отдельные диалекты (в эпических поэмах
использовался ионический диалект).
6
7. Пять региональных зон, формирующих основные диалекты
северозападная
ионийскоаттическая
аркадокипрская
дорийская
эолийская
8. Развитие древнегреческого языка (2)
На основе ионийского и аттическогодиалектов формируется универсальный
диалект «койне», который лег в основу
новозаветных текстов.
• Это обусловлено завоевательными
походами Александра Македонского и
стремлением к унификации языковых
систем в период эллинизма (338–30 гг. до
Р.Х.).
• Римский период с I по IV вв. по Р.Х. —
период «аттицизма», слияния культур и
развития христианской литературы.
• С 330 года — византийский период:
9.
10. Традиции произношений
• Иоганн Рейхлин (1455-1522)• «Рейхлиново» или итацизм
• Эразм Роттердамский (14661536)
10
• «Эразмово» или этацизм
11. Разница произношений
Система Эразма РоттердамскогоСистема Иоганна Рейхлина
ἡσυχάζω = г’эсюхáдзо
(῾) = г’
η=э
υ=ю
ζ = дз
ἡσυχάζω = исихáзо
(῾) = не произносится
η=и
υ=и
ζ=з
βῆτα = бэ́та
β=б
ῆ=э
βῆτα = ви́та
β=в
ῆ=и
(!) В «эразмовом» произношении знак
густого предыхания (῾) перед гласной
означает, что при произношении слова
добавляется звук «г’ » или «гэ».
12. Разница произношений (2)
Система Эразма РоттердамскогоСистема Иоганна Рейхлина
αἰθήρ = айтхэ́р
αἰ = ай
θ = тх
ή=э
αἰθήρ = эфи́р
αἰ = э
θ=ф
ή=и
εὕρηκα = г’э́урека
(῾) = г’
ευ = эу
η=э
εὕρηκα = э́врика
(῾) = не произносится
ευ = эв
η=и
13. Древнегреческий алфавит ἀλφάβητος =
14.
Произношение по эразмовойсистеме
15. Примеры слов на древнегреческом
• Слова с «гаммой» (γ = г):• γῆ = гэ
• γένεσις = гэ́нэсис
• γραφή = графэ́
• Слова с «дзетой» (ζ = дз)
• ζῆλος = дзэ́лос
• ζωή = дзоэ́
• ζητέω = дзэтэ́о
• Слова с «дельтой» (δ = д):
• Слова с «тхетой» ( = тх)
• δημοκρατία = дэмократи́я
• δένδρον = дэ́ндрон
• διδάσκαλος = дидáскалос
• ἀλήθεια = алэ́тхэйа
• θάλασσα = тхáласса
• θεός = тхэóс (Ἐν ἀρχῇ
ἐποίησεν ὁ θεὸς …)
16. Примеры слов на древнегреческом (2)
• Слова с «ню» (ν = н):• νόμος = нóмос
• νῆσος = нэ́сос
• νεανίας = нэани́ас
• Слова с «кси» (ξ = кси):
• ξένος = ксэ́нос
• ἄξιος = áксиос
́ лон
• ξύλον = ксю
• Слова с «сигмой» (σ = с; ς =
с)
• στρατός = стратόс
• σοφία = софи́а
• ἄστρον = áстрон
• Слова с «омегой» (ω = о)
• ἠχώ = эхό
• ζῷον = дзόон
• ἄγω = áго
17. Прочитайте слова:
• ψαλμός• λαβύρινθος
• πυραμίς
• Παρθενών
• βιβλίον
• λόγος
• Δημοσθένης
• Θεόδωρος
• Κύκλωψ
• Χάρων
• Βηθλέεμ
18. Особенности при произношении дифтонгов
Собственные дифтонгиПримеры слов
• αι = ай
• ει = эй
• οι = ой
• υι = юй
• αυ = ау
• ευ = эу
• ου = у
• καινός = кайнóс
• πείθω = пэ́йтхо
• κοινός = койнóс
• μυῖα = мю́йа
• αὐτός = аутóс
• εὐχή = эухэ́
• κουρά = курá
19. Особенности при произношении дифтонгов (2)
Несобственные дифтонги =сочетание долгой гласной с йотой
(ι)
Примеры слов
(!) Правило: йота не
произноситься
• ᾳ / Αι
• ῃ / Ηι
• ῳ / Ωι
• ᾄδω / Ἄιδω = áдо
• ᾖ / Ἦι = э
• ᾠδή / Ὠιδή = одэ́
20. Особенности при произношении дифтонгов (3)
Сочетание двух согласных буквПримеры слов
• γγ = нг
• γκ = нк
• γχ = нх
• γξ = нкс
• ἄγγελος = áнгэлос
• ἀνάγκη = анáнкэ
• λόγχη = лóнхэ
• φάρυγξ = фáрюнкс
21. Прочитайте слова:
• ἄγχος• σφίγξ
• ἐγγύς
• φάρυγξ
• εὐσέβεια
• οἰκοδόμημα
• αὐθεντής
• βασιλεῦς
• εὔλογος
• αὐτόματον
22. Система оценивания студентов курса «Древнегреческий язык I»
• Студенты очной формы обучения оцениваются по наличиювыполненных домашних заданий и письменного экзамена.
• Онлайн-студенты оцениваются по наличию выполненных
домашних заданий и результатам устного собеседования в
конце семестра.
23. Работа с онлайн-студентами
• После каждой темы предусмотрено домашнее задание.Выполнение всех домашних заданий является
обязательным для допуска к экзамену.
• Жёстких сроков сдачи каждого задания нет. Вы можете
отправлять работы:
• По мере изучения материала (после каждой лекции);
• Одним пакетом в конце семестра.
• Проверка и обратная связь по вашей работе появятся в
течение четырёх рабочих дней с момента отправки и будут
направлены на вашу электронную почту.
24. Домашнее задание на 10.09
1) Освоить правила чтения древнегреческих слов по эразмовойсистеме;
2) Подготовить к следующему уроку чтение текста Быт. 1:1-5.
Выделить подлежащее и сказуемое, используя подстрочник.
(URL: https://manuscript-bible.ru/RP/c.l1.htm#/GRK/Gen/1)
’Εν ἀρχῇ ἐποίησεν ὁ θεὸς τὸν οὐρανὸν καὶ τὴν γῆν. ἡ δὲ γῆ ἦ
ἀόρατος καὶ ἀκατασκεύαστος καὶ σκότος ἐπάνω τῆς ἀβύσσου, καὶ
πνεῦμα θεοῦ ἐπεφέρετο ἐπάνω τοῦ ὕδατος. καὶ εἶπεν ὁ θεός:
Γενηθήτω φῶς. ἐγένετο φῶς. καὶ εἶδεν ὁ θεὸς τὸ φῶς ὅτι καλόν. καὶ
διεχώρισεν ὁ θεὸς ἀνὰ μέσον τοῦ φωτὸς καὶ ἀνὰ μέσον τοῦ σκότους.
καὶ ἐκάλεσεν ὁ θεὸς τὸ φῶς ἡμέραν καὶ τὸ σκότος ἐκάλεσεν νύκτα.
25. Памятка по чтению слов
1) Если дифтонг ударный («ἐποίησεν»), то ударение падает на первуюгласную = эпóйэсэн
2) Густое придыхание ( = [г] + слово)
• ὁ = г’о
• ὕδατος = г’ю́ датос
• ὅτι = г’о́ти
• ἡμέραν = г’эмэ́ран
3) Облеченное ударение (= обычному ударению)
• ἀρχῇ = архэ́
Религия