Puteshestvie_Strana_Russkogo_Yazyka_5klass

1.

✦ ВОЛШЕБНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ✦
Страна Русского Языка
Образовательная игра для учеников 5 класса
7 волшебных уровней • Команды • Баллы • Королевский экзамен
Награда: «Знатоки русского языка»
Готовы отправиться в путь? → Вперёд!

2.

Правила волшебного путешествия
Команды
Разделитесь на 2–4 команды.
Придумайте волшебные имена:
«Огоньки», «Звёздочки»,
«Драконы», «Феи»…
Каждая команда получает
свой листок для баллов.
Система баллов
Как играть
• Верный ответ — 10 баллов
• Частично верно — 5 баллов
• Бонус команде
(все ответили) — +5
• Финальный уровень
— до 90 баллов
1. Читаем название уровня
2. Слушаем объяснение
3. Выполняем задание
4. Записываем баллы
5. Идём дальше!
Считайте баллы
на каждом уровне!
✦ Путешествие в Волшебную Страну Русского Языка • 5 класс ✦
Побеждает команда
с наибольшим
числом баллов.

3.

Карта Волшебной Страны
1
2
3
4
Лес Звуков и Букв
Гора Ударений
Долина Синонимов
Река Состава Слова
Звуки, буквы,
гласные и согласные
Ударение
в словах
Синонимы, антонимы,
омонимы
Корень, приставка,
суффикс, окончание
5
6
7
Пещера Орфограмм
Замок Частей Речи
Дворец Предложений
Королевский экзамен
Безударные, парные
и непроизносимые
Существительное,
прилагательное, глагол…
Простое предложение,
главные члены
Финальное задание
повышенной сложности
✦ Путешествие в Волшебную Страну Русского Языка • 5 класс ✦

4.

Уровень 1: Лес Звуков и Букв
1
Что мы узнаем на этом уровне?
Добро пожаловать в Лес Звуков и Букв! Здесь живут гласные и согласные. Звук — то, что мы слышим,
буква — то, что пишем. Гласные ([а], [о], [у], [и], [ы], [э]) — голос проходит свободно. Согласные —
голос встречает преграду. Буквы ь и ъ звуков не обозначают!
Темы уровня
Звуки и буквы
Гласные
Согласные
✦ Уровень 1 • Лес Звуков и Букв ✦
ЬиЪ

5.

Уровень 1: Задание «Собери буквы в корзинку»
Задание 1. Разделите слова на слоги и посчитайте звуки и буквы:
а) ёж
б) юла
в) пень
г) шьёшь
д) яблоко
Задание 2. Найдите в предложении все гласные и все согласные буквы:
«Весёлые ребята бегут по зелёной поляне.»
Задание 3. Игра «Гласный или согласный?»
Учитель называет букву — команда поднимает карточку «Г» или «С».
Буквы: А, М, Ы, Б, Ё, Щ, У, Ь, Р, Э, Й, Ъ, О, Ж, Я
Задание 4 (бонус). Придумайте 3 слова, в которых букв больше, чем звуков.
За каждый верный ответ — 10 баллов. Бонус за задание 4: +10
✦ Уровень 1 • Лес Звуков и Букв • Задание ✦

6.

Уровень 1: Ответы для учителя
1. а) ёж — 1 слог, 2 буквы, 2 звука | б) юла — 2 слога, 3 буквы, 3 звука
в) пень — 1 слог, 4 буквы, 3 звука | г) шьёшь — 1 слог, 5 букв, 3 звука
д) яблоко — 3 слога, 6 букв, 6 звуков
2. Гласные и согласные — разобрать с классом по буквам предложения.
3. Гласные: А, Ы, Ё, У, Э, О, Я
Не обозначают звук: Ь, Ъ
|
Согласные: М, Б, Щ, Р, Й, Ж
4. Примеры: конь (4б/3з), мышь (4б/3з), солнце (6б/5з), ель (3б/2з)
✦ Уровень 1 • Ответы (показать после задания) ✦

7.

Уровень 2: Гора Ударений
2
Что мы узнаем на этом уровне?
Высоко в горах живут Ударения! Ударение — выделение одного слога силой голоса. От ударения
может зависеть смысл: зáмок и замóк. В русском языке ударение подвижное. Правильное ударение —
признак грамотности!
Темы уровня
Ударение
Смысл слова
✦ Уровень 2 • Гора Ударений ✦
Произношение

8.

Уровень 2: Задание «Покори вершину»
Задание 1. Поставьте ударение (кто быстрее и правильнее!):
звонит, каталог, торты, шарфы, красивее, договор, квартал,
банты, свёкла, средства, алфавит, магазин, километр, портфель
Задание 2. Объясните разницу в смысле (поставьте ударение):
а) замок — замок
б) уже — уже
в) кружки — кружки
г) атлас — атлас
д) мука — мука
Задание 3. Игра «Ударный слог»: хлопайте на ударном слоге.
Слова: молоко, карандаш, учительница, воробей, библиотека, экскурсия, математика.
10 баллов за верное ударение. Задание 2: 10 за пару. Задание 3: +20
✦ Уровень 2 • Гора Ударений • Задание ✦

9.

Уровень 2: Ответы для учителя
1. звонИт, каталОг, тОрты, шАрфы, красИвее, договОр, квартАл,
бАнты, свЁкла, срЕдства, алфавИт, магазИн, киломЕтр, портфЕль
2. а) зАмок (здание) — замОк (на двери)
б) Уже (сравн.) — ужЕ (наречие) в) крУжки — кружкИ
г) Атлас (карты) — атлАс (ткань) д) мУка — мукА
3. молокО, карандАш, учительнИца, воробЕй, библиотЕка, экскУрсия, матемАтика
✦ Уровень 2 • Ответы (показать после задания) ✦

10.

Уровень 3: Долина Синонимов, Антонимов и
Омонимов
3
Что мы узнаем на этом уровне?
В этой долине слова дружат и спорят! Синонимы — близкие по смыслу (смелый — храбрый).
Антонимы — противоположные (горячий — холодный). Омонимы — одинаковые по звучанию, разные
по смыслу (лук — овощ / оружие).
Темы уровня
Синонимы
Антонимы
✦ Уровень 3 • Долина Синонимов, Антонимов и Омонимов ✦
Омонимы

11.

Уровень 3: Задание «Друзья, враги и близнецы»
Задание 1. Подберите по 2 синонима:
а) большой б) грустный в) бежать
г) дом
д) умный
Задание 2. Подберите антонимы:
а) высокий — ? б) тихий — ? в) день — ? г) начать — ?
д) добрый — ? е) далеко — ? ж) правда — ? з) лёгкий — ?
Задание 3. Найдите омонимы и объясните значения:
а) ключ б) коса в) мир г) лист д) норка
Задание 4 (бонус). Составьте предложение, где омоним встречается в двух значениях.
10 баллов за пару. Омонимы: 10 за каждое. Бонус +15
✦ Уровень 3 • Долина… • Задание ✦

12.

Уровень 3: Ответы для учителя
1. а) огромный, громадный б) печальный, унылый в) мчаться, нестись
г) жилище, здание д) смышлёный, разумный
2. низкий / громкий / ночь / закончить / злой / близко / ложь / тяжёлый
3. ключ — родник / для замка / в нотах; коса — причёска / орудие / отмель;
мир — вселенная / мир; лист — дерева / бумаги; норка — зверёк / нора
4. Пример: «Я открыл дверь ключом и сел у ключа в лесу.»
✦ Уровень 3 • Ответы (показать после задания) ✦

13.

Уровень 4: Река Состава Слова
4
Что мы узнаем на этом уровне?
По реке плывут части слов!
• Корень — главная часть, общее значение родственных слов (лес, лесной, лесник).
• Приставка — перед корнем, меняет смысл (при-, у-, пере-).
• Суффикс — после корня, образует новое слово (-ик, -очк, -тель).
• Окончание — изменяемая часть, связывает слова в предложении.
Темы уровня
Корень
Приставка
Суффикс
✦ Уровень 4 • Река Состава Слова ✦
Окончание

14.

Уровень 4: Задание «Разбери слово на плоты»
Задание 1. Разберите слова по составу:
подводный, перелёт, домики, школьный, рассказчик,
пришкольный, беготня, выкрасить, подснежник, учительница
Задание 2. Найдите однокоренные. Вычеркните «лишнее»:
а) вода, водитель, водяной, подводный, наводнение
б) гора, горе, горный, пригорок, гористый
в) лес, лесной, лестница, лесник, перелесок
Задание 3. Образуйте слова:
а) от корня -ход- с разными приставками (≥ 4)
б) от «дом» с помощью суффиксов (≥ 3)
Задание 4. Игра «Собери слово» из карточек: приставка + корень + суффикс + окончание.
10 баллов за слово. Задание 2: 10 за группу. Игра: +20
✦ Уровень 4 • Река… • Задание ✦

15.

Уровень 4: Ответы для учителя
1. под-вод-н-ый; пере-лёт-∅; дом-ик-и; школь-н-ый; рас-сказ-чик-∅;
при-школь-н-ый; бег-отн-я; вы-крас-и-ть; под-снеж-ник-∅; учи-тель-ниц-а
2. а) лишнее: водитель б) лишнее: горе в) лишнее: лестница
3. а) приход, уход, переход, выход, вход… б) домик, домище, домишко…
✦ Уровень 4 • Ответы (показать после задания) ✦

16.

Уровень 5: Пещера Орфограмм
5
Что мы узнаем на этом уровне?
В пещере спрятаны орфограммы — опасные места в словах!
• Безударные гласные в корне проверяем ударением: вода → вóды.
• Парные согласные (б/п, в/ф, г/к, д/т, ж/ш, з/с): дуб → дубы.
• Непроизносимые согласные: солнце (солнечный), грустный (грустен).
Темы уровня
Безударные гласные
Парные согласные
✦ Уровень 5 • Пещера Орфограмм ✦
Непроизносимые

17.

Уровень 5: Задание «Охота за орфограммами»
Задание 1. Вставьте буквы. Подберите проверочные слова:
в…да, л…са, з…ма, ст…на, п…ля, м…ря, р…ка, г…ра, з…мля, сн…гирь
Задание 2. Вставьте парные согласные. Проверьте:
ду…, зу…, моро…, гла…, сапо…, кру…, берес…, ло…ка, ска…ка, ры…ка
Задание 3. Вставьте непроизносимые согласные (где нужно). Проверьте:
со…нце, чес…ный, грус…ный, чудес…ный, лес…ный, сер…це,
праз…ник, извес…ный, опас…ный, звез…ный
Задание 4 (бонус). Исправьте ошибки:
«На празнике ребята ели сладкие праники и пили халодный малок.»
5 баллов за слово с проверкой. Бонус: +20
✦ Уровень 5 • Пещера… • Задание ✦

18.

Уровень 5: Ответы для учителя
1. вода (вóды), леса (лéс), зима (зúмы), стена (стéны), поля (пóле),
моря (мóре), река (рéки), гора (гóры), земля (зéмлю), снегирь (снегá)
2. дуб, зуб, мороз, глаз, сапог, круг, берег, лодка, сказка, рыбка
(с проверками: дубы, зубы, морозы…)
3. солнце, честный, грустный, чудесный, лестной / лесной,
сердце, праздник, известный, опасный, звёздный
4. «На празднике ребята ели сладкие пряники и пили холодный молоко.»
✦ Уровень 5 • Ответы (показать после задания) ✦

19.

Уровень 6: Замок Частей Речи
6
Что мы узнаем на этом уровне?
В замке живут части речи!
• Существительное — кто? что? (мальчик, школа, радость)
• Прилагательное — какой? чей? (красивый, мамин)
• Глагол — что делать? (бежать, читать)
• Местоимение — вместо имени (я, он, мой)
• Предлог — служебное слово (в, на, под, из, к)
Темы уровня
Существительн
ое
Прилагательное
Глагол
✦ Уровень 6 • Замок Частей Речи ✦
Местоимение
Предлог

20.

Уровень 6: Задание «Кто живёт в замке?»
Задание 1. Определите часть речи:
быстро, река, красивый, бежать, он, под, радость, синий,
читать, мы, из, школа, весёлый, думать, она, на, друг, мой
Задание 2. Составьте 2 предложения по схеме:
(сущ.) ___ (прилаг.) ___ (глаг.) ___ по (предлог) ___ (сущ.) ___
Задание 3. Игра «Часть речи за 5 секунд» — карточка → назвать часть речи.
Задание 4. Найдите местоимения и предлоги:
«Я иду с другом в школу. Мы несём наши книги. Он живёт около парка.»
5 баллов за слово. Задание 2: 20. Игра: +25. Задание 4: +15
✦ Уровень 6 • Замок… • Задание ✦

21.

Уровень 6: Ответы для учителя
1. река — сущ.; красивый — прилаг.; бежать — глаг.; он — мест.;
под — предлог; радость — сущ.; синий — прилаг.; читать — глаг.;
мы — мест.; из — предлог; школа — сущ.; весёлый — прилаг.;
думать — глаг.; она — мест.; на — предлог; друг — сущ.; мой — мест.
(быстро — наречие)
2. Пример: «Мальчик весёлый бежит по дорожке.»
4. Местоимения: Я, мы, наши, Он | Предлоги: с, в, около
✦ Уровень 6 • Ответы (показать после задания) ✦

22.

Уровень 7: Дворец Предложений
7
Что мы узнаем на этом уровне?
Во Дворце слова собираются в предложения.
Простое предложение — мысль, выраженная словами, связанными по смыслу.
Главные члены:
• Подлежащее — о ком/чём говорится (кто? что?)
• Сказуемое — что говорится о подлежащем (что делает? каков?)
Темы уровня
Простое предложение
Подлежащее
✦ Уровень 7 • Дворец Предложений ✦
Сказуемое

23.

Уровень 7: Задание «Построй дворец из слов»
Задание 1. Найдите подлежащее и сказуемое:
а) Солнце светит ярко.
б) Весёлые дети играют во дворе.
в) На столе лежит книга.
г) Моя сестра читает интересный рассказ.
д) Ветер шумит в кронах деревьев.
Задание 2. Составьте предложения по схемам:
а) сущ. + глаг.
б) мест. + глаг. + сущ.
в) прилаг. + сущ. + глаг. + предлог + сущ.
Задание 3. Исправьте «сломанные» предложения:
а) дети школа идут б) красивый цветок на окне стоять
в) я книга читать интересный
Задание 4. Игра «Кто главный?» — назвать подлежащее и сказуемое.
10 баллов за предложение. Задание 2: 15. Задание 3: 10. Игра: +20
✦ Уровень 7 • Дворец… • Задание ✦

24.

Уровень 7: Ответы для учителя
1. а) Солнце — светит б) дети — играют в) книга — лежит
г) сестра — читает д) Ветер — шумит
2. Примеры: Птицы поют. / Я читаю книгу. / Маленький котёнок спит на диване.
3. а) Дети идут в школу. б) Красивый цветок стоит на окне.
в) Я читаю интересную книгу.
✦ Уровень 7 • Ответы (показать после задания) ✦

25.

ФИНАЛ: Королевский экзамен Знатоков
Задание повышенной сложности — объединяет все темы путешествия!
КОРОЛЕВСКИЙ СВИТОК
«На лесной п…ляне стоял ст…рый з…мок. В нём жил м…дрый волшебник.
Он любил чит…ть кн…ги и соб…рать р…дные травы. Однажды к нему
пришли вес…лые ребята. Они хотели узнать с…креты русского языка.»
1) Вставьте буквы. Подберите проверочные слова. (15 б.)
2) Выпишите: 2 сущ., 2 прилаг., 2 глаг., 1 мест., 1 предлог. (15 б.)
3) Разберите по составу: волшебник, пришли, лесной. (15 б.)
4) Подлежащее и сказуемое в 1-м и 2-м предложениях. (10 б.)
5) Синоним к «весёлые» и антоним к «старый». (10 б.)
6) Ударение: волшебник, ребята, собирать, однажды. (10 б.)
7) Бонус +15: продолжение текста (2–3 предл.) + разбор одного из них.
✦ Путешествие в Волшебную Страну Русского Языка • 5 класс ✦

26.

Королевский экзамен — ответы
1) поляне (пóле), старый (стар), замок, мудрый (мудр), читать, книги (кнúга),
собирать (сбóр), родные (род), весёлые (вéсел), секреты (сéкрет)
2) сущ.: поляне, замок, волшебник, книги… прилаг.: старый, мудрый, весёлые…
глаг.: стоял, жил, любил… мест.: нём, Он, Они | предлог: На, В, к
3) волш-еб-ник-∅; при-ш-л-и; лес-н-ой
4) 1: замок — стоял; 2: волшебник — жил
5) весёлые → радостные; старый → новый / молодой
6) волшéбник, реб́ята, собирáть, однáжды
7) Творчество + разбор — до 15 баллов
✦ Путешествие в Волшебную Страну Русского Языка • 5 класс ✦

27.

Таблица баллов команд
Заполняйте по ходу игры • Примерный максимум: 300–350 баллов
Уровень
Команда 1
Команда 2
Команда 3
Команда 4
1. Лес Звуков
—
—
—
—
2. Гора Ударений
—
—
—
—
3. Долина Синонимов
—
—
—
—
4. Река Состава
—
—
—
—
5. Пещера Орфограмм
—
—
—
—
6. Замок Частей речи
—
—
—
—
7. Дворец Предложений
—
—
—
—
Королевский экзамен
—
—
—
—
—
—
—
—
ИТОГО
✦ Путешествие в Волшебную Страну Русского Языка • 5 класс ✦

28.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЯ
Команда с наибольшим количеством баллов
становится победителем путешествия!
Все участники получают звание:
ЗНАТОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА
Победителям — корона и аплодисменты!
Всем — медаль «Юный путешественник» и новые знания!

29.

ГРАМОТА
Настоящим удостоверяется, что
________________________________
(имя / команда)
успешно прошёл(ла/ли) путешествие
по Волшебной Стране Русского Языка
и удостоен(а/ы) звания
«Знаток русского языка»
Дата: ______________
Учитель: ______________

30.

Спасибо за путешествие!
Русский язык — волшебная страна,
и теперь вы знаете её тропинки!
Учите язык, играйте, дружите со словами —
и новые приключения ждут вас!
До новых встреч, Знатоки! ✦

31.

Советы учителю
• Время: 40–45 минут (1 урок) или 2 урока с разбором.
• Команды: 2–4, по 4–7 человек. Можно играть всем классом по рядам.
• Материалы: карточки «Г»/«С», мел/маркеры, листы для баллов, таймер.
• Ответы: слайды с ответами показывайте после обсуждения задания.
• Дифференциация: слабым — подсказки; сильным — бонусы и усложнения.
• Грамоту можно распечатать и заполнить для победителей и участников.
• Можно сократить: выбрать 4–5 уровней по программе.
• Финал — как домашнее задание или на следующий урок.
• Баллы: важнее вовлечение и рассуждения, чем строгий «суд».
• Атмосфера: хвалите, аплодисменты, музыка при переходах между уровнями.
✦ Путешествие в Волшебную Страну Русского Языка • 5 класс ✦