Похожие презентации:
Диплом готово
1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА»
Выполнила:студентка 4 курса
географического факультета,
специальность 1-89 01 01-01
«Туризм и гостеприимство»
Филюк Карина Петровна
БРЕСТ, 2021
Научный руководитель:
Трофимчук Денис Анатольевич
2.
Цель дипломной работы – анализ опыта организацииквестов
в
мире
и
Республике
Беларусь
и
создание
экологической квест-игры на базе заказника «Споровский».
Для достижения поставленной цели решались следующие
задачи:
1. Изучить сущность понятия «квест-технология».
2. Проанализировать рынок квест-игр в мире.
3. Проанализировать рынок квест-игр в Республике Беларусь.
4. Разработать экологическую квест-игру на базе заказника
«Споровский».
3.
Квест-технология в сфере туризма и гостеприимствакак понятие появилась относительно недавно. Важную
роль в этом сыграли множество факторов, таких как
устаревание
прежней
системы
организации
появление компьютерные игры жанра quest и другое.
туров,
4.
ГЛАВА1.
ИСТОРИЯ
СОВРЕМЕННОЕ
1.1
ВОЗНИКНОВЕНИЯ
И
СОСТОЯНИЕ РЫНКА КВЕСТ-ИГР
История возникновения квест-игр
1.2 Мировой опыт использования квестов
1.3 Особенности организации квест-игр
5.
Достоверно не известно, кто был прародителем нынешнего поколения«Квестов в реальности»: Азия, Румыния, либо Англия с ее «London Dungeon», а
возможно, и Франция со всеми любимым «Fort Board». Есть несколько
предшественников
квест-игр,
благодаря
которым
создалось
направление.
London Dungeon
Fort Board
данное
6.
Тематика квест-игрКвест в
реальности
Виртуальные квесты в
реальности
Спортивный квест
(экшн-игра)
Квест-перфоманс
Классический
квест («эскейпрум»)
7.
Демографические данные участников квест-игр8.
Гендерное распределение участников квест-игр9.
Динамика развития квестов в Великобритании10.
Динамика развития квестов в СШАГод
Количество квестов
в конце 2014
22
к середине 2015
100
к концу 2015
450
к середине 2016
900
к концу 2016
1400
к концу 2017
1800
в 2018
1950
11.
Россия является лидером среди стран СНГ по разработке ипродвижении этого направления, тем самым превращаясь в
полноценный
бизнес.
Как
правило,
самыми
популярными
жанрами являются «хоррор», а самыми успешными проектами –
«Пила», «Жить» и «Клаустрофобия», которые действуют в Санкт–
Петербурге.
ГОРОД
КОЛИЧЕСТВО КВЕСТ_ИГР
ПАРИЖ
96
ВЕНА
65
СИДНЕЙ
40
СЕУЛ
112
12.
Основныекритерии
качества
квест-игр:
• безопасность для участников;
• оригинальность;
• логичность;
• целостность;
• подчинённость определённому сюжету, а
не только тем;
• создание
пространства.
атмосферы
игрового
13.
Пирамидальная структура квест-игр14.
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ КВЕСТОВ2.1 Организация и проведение квест-игр в мире
2.2. Организация и проведение квест-игр в
Республике Беларусь
15.
Сравнительная характеристика организацииквест-игр в мире
Критерии
Азия
Америка
Европа
Россия
Сюжет
Выбраться за
время
✓
-
✓
-
✓
-
✓
Темы квест-игр
Ужасы
Побег
Использование
актеров
-
✓
Исторические
квест-игры
✓
✓
Побег
✓
Виды загадок
Поиск
предметов
Загадки на
логическое
мышление
Поиск
предметов
Поиск
предметов,
загадки на
логическое
мышление
Участники
Преимущест
венно
незнакомцы
Компании
знакомых
Компании
знакомых
Компании
знакомых
16.
Квест-организации Беларуси2%
2% 2%
Минск
5%
Гомель
5%
Гродно
5%
Витебск
Могилев
7%
Барановичи
Брест
72%
Узда
Борисов
17.
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КВЕСТ-ИГРЫ НА БАЗЕ ЗАКАЗНИКА
«СПОРОВСКИЙ»
3.1.
Описание заказника «Споровский»
3.2
Сценарий экологической квест-игры на базе
заказника «Споровский»
18.
Карта-схема заказника «Споровский»19.
Форма: Квест–играДата и время проведения: любое
Продолжительность: 1час 30 минут
Место проведения: заказник «Споровский»
Участники: дети от 7-14 лет
Автор–составитель: студентка 4 курса специальности
«Туризм и гостеприимство» (3,5 года)
Филюк Карина Петровна
20.
Цель: ознакомление и просвещение детей в сфереэкологии на примере заказника «Споровский».
Задачи:
Изучить историю заказника «Споровский»
Подача информации в новой форме о флоре, фауне,
природных особенностях и уникальности заказника
«Споровский»
Активизация интереса к экологическому наследию
Республики Беларусь у детей.
Оборудование: карта–схема, карандаши и ручки, листы
бумаги, свитки и задания.
21.
ПРИМЕР ЗАДАНИЯ КВЕСТ-ИГРЫ22.
Квест-игра – это инновационное направление для индустриитуризма и гостеприимства, с помощью которого возможно
привлечение большего числа туристов в туристическую
дестинацию. В свою очередь использование квест-игр
позволяет решить актуальные психологические и социальные
проблемы ли, такие как возможность развития лидерских и
личностных качеств человека.