Годовой отчёт музыкального руководителя Чусовой С.В о проделанной работе за 2016-2017 гг..
ООД « Музыка»
Цели и задачи реализации Программы.
Результаты диагностики младшая группа.
Результаты диагностики Средняя группа.
Результаты диагностики Старшая группа
Праздники и развлечения в 2016-2017 учебном году
Проведение детских праздников и развлечений
Праздник «9 мая-День Победы !»
Была  организована  работа  с родителями, по годовому плану, а так же создана в социальной сети группа « Музыка в детском саду» где регуляр
Работа с родителями
Выступление на педсоветах и методических объединениях.
Выступление на педсоветах и методических объединениях
«Мастер –класс «Кружиться вальса ,звук прелестный.
Участие в районных и всероссийских конкурсах.
Подведение итогов, оценка деятельности, дальнейшие перспективы работы:
10.84M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Годовой отчёт музыкального руководителя Чусовой С.В о проделанной работе за 2016-2017 гг

1. Годовой отчёт музыкального руководителя Чусовой С.В о проделанной работе за 2016-2017 гг..

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «
Детский сад №3»
ГОДОВОЙ ОТЧЁТ
МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
ЧУСОВОЙ С.В
О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ ЗА
2016-2017 ГГ..

2. ООД « Музыка»

ООД « МУЗЫКА»
Старшая
группа
Средняя
группа
Младшая
группа
Вторая группа
раннего
возрасста «Б»

3.

В процессе занятий дети занимались по
следующим разделам:
Слушание музыкальных произведений
Пение и песенное творчество.
Музыкально - ритмические движения.
Музыкально-– игровое и танцевальное творчество
Игры и хороводы.
Игра на музыкальных инструментах.

4. Цели и задачи реализации Программы.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.
Цель Программы: Приобщение к
музыкальному искусству, посредством
музыкально-художественной деятельности.
Разностороннее музыкальное развитие детей
от рождения до шести лет, соответствующее
их возрастным возможностям.
Основные задачи:
• развитие способностей слышать, понимать
музыку;
• формирование ценностных ориентаций
средствами музыкального искусства;
• воспитание интереса к музыкально –
ритмическим движениям;
• обеспечение эмоциональнопсихологического благополучия, охраны и
укрепления здоровья детей;

5. Результаты диагностики младшая группа.

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ
МЛАДШАЯ ГРУППА.
Слушание
Пение
Муз.ритмические движения
Игра на ДМИ

6. Результаты диагностики Средняя группа.

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ
СРЕДНЯЯ ГРУППА.
Слушание
Пение
Муз.ритмические движения
Игра на ДМИ

7. Результаты диагностики Старшая группа

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ
СТАРШАЯ ГРУППА
Слушание
Пение
Муз.ритмические движения
Игра на ДМИ

8. Праздники и развлечения в 2016-2017 учебном году

ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ В 2016-2017 УЧЕБНОМ ГОДУ
Праздник «День знаний»
сентябрь
Праздник «Золотая осень»
октябрь
«В гости к Деду Морозу»
Декабрь
Старшая группа
Средняя, старшая, младшая группы.
Группа раннего возраста «Б»
Младшая группа
«В гости к Снегурочке»
Средняя группа
«Снегурка встречает гостей»
Старшая группа
« Цирк зажигает огни»
Группа раннего возраста «Б»
Развлечение
Младшая группа
январь
«Проводы елочки»
Средняя группа
Старшая группа
Праздники
Группа раннего возраста «Б»
«Солнечные лучики»
«Поздравляем наших мам»
Младшая группа
март
«Сегодня мамин день»
Средняя группа
Старшая группа
« 8 марта на телевидении»
Спортивное -развлечение «Малыш –крепыш»
Праздник «9 мая-День Победы»
апрель
май
Группа раннего возраста «Б»
Старшая группа

9. Проведение детских праздников и развлечений

ПРОВЕДЕНИЕ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ

10.

11.

12.

13. Праздник «9 мая-День Победы !»

ПРАЗДНИК «9 МАЯ-ДЕНЬ
ПОБЕДЫ !»

14.

Оформление стенда с
рекомендациями
,пожеланиями, стихами
Выступление на
родительском собраниях.
Работа с
родителями
Привлекать родителей к
проведению
мероприятий детского
сада, изготовлению
костюмов ,оформлению
зала.
Проводить индивидуальное
консультирование по
запросам родителей
Размещение полезной
информации ,на
страничке музыкального
руководителя на сайте
детского сада
Анкетирование

15. Была  организована  работа  с родителями, по годовому плану, а так же создана в социальной сети группа « Музыка в детском саду» где регуляр

БЫЛА
ОРГАНИЗОВАНА РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ПО ГОДОВОМУ ПЛАНУ,
А ТАК ЖЕ СОЗДАНА В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ ГРУППА
« МУЗЫКА В ДЕТСКОМ САДУ» ГДЕ РЕГУЛЯРНО РАЗМЕЩАЕТСЯ ПОЛЕЗНАЯ
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЛЯ ДЕТЕЙ.

16. Работа с родителями

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Консультации:
«Музыка и дети»(II младшая группа)
Музыкальное воспитание(Младшая группа)
«Развиваем музыкальную культуру детей»
(Средняя гр.) ;« Музыкотерапия» Старшая гр.
(папки –раскладушки)
«Внешний вид детей на музыкальных занятиях»
«Воспитаем Артиста»( Общий стенд)
Новогодний праздник
«Вот что мы поем»
(новогодние песни)папки раскладушки . по всем группам
«Происхождение праздников Новый год и Рождество Христово» (Старшая гр.).
папка-раскладушка
«Интересные сведения о музыке» «Рекомендованные музыкальные произведения
для прослушивания» (Средняя группа
) «Мастерим музыкальные инструменты всей семьей Младшая группа
(папка-раскладушка)
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Праздник «Мамин день»(совместный досуг)
Песни к 8 марта
Март
«Музыка в общении с ребенком
«Музыкальные инструменты своими руками» II гр. раннего возраста (папкараскладушка
апрель
«Песни с которыми мы победили»
май
«Слушаем музыку правильно»
май

17.

Беседы с
воспитателями по
оснащению
музыкальных
уголков
Проводить обсуждение
сценариев детских
утренников согласно
плану.
Проводить репетиции с
ведущими и
исполнителями ролей
праздничных
утренников..
Работа с
воспитателями
Привлекать
воспитателей к
изготовлению
костюмов, атрибутов
,декораций.
Оформление зала к
праздникам.
Проводить работу по
разучиванию детского
музыкального репертуара.
Проводить
индивидуальные
консультации по
проблемным моментам
организации работы по
музыкальному развитию
детей

18. Выступление на педсоветах и методических объединениях.

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА ПЕДСОВЕТАХ И МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ.
В течение учебного года регулярно посещала все
педагогические советы.
На РМО приняла участие в КВН на тему
« Использование регионального (фольклорного) компонента в
музыкальном воспитании дошкольников» была в команде
«Млада» (декабрь)
На РМО провела «Мастер –класс «Кружиться вальса ,звук
прелестный.(январь)
В январе 2017г прошла курсы повышения квалификации
«Содержание и организация образовательного процесса в
детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы»
Посещение РМО музыкальных руководителей в МБДОУ
№16.(апрель) тема « Ритмика»
Посещение педсовета в ДОУ тема « Инновационные подходы
к созданию развивающей среды в ДОУ.
Прослушивание консультации в ДОУ « Учет возрастных
психических индивидуальных особенностей при создании
предметно развивающей среды»

19. Выступление на педсоветах и методических объединениях

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА ПЕДСОВЕТАХ И МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ
КВН

20. «Мастер –класс «Кружиться вальса ,звук прелестный.

«МАСТЕР –КЛАСС «КРУЖИТЬСЯ ВАЛЬСА ,ЗВУК
ПРЕЛЕСТНЫЙ.

21.

Повышение профессиональной компетентности
Приняла участие в вебинаре по теме « Музыкальное воспитание в
современном мире. Элементарное музицирование - основа
прогрессивных методик» (март)
Приняла участие во всероссийской олимпиаде
« Педагогический успех» в номинации «Музыкальное воспитание
дошкольников «награждена 1 местом.
Приняла участие в вебинаре по теме « Новогодний праздник в детском
саду» (декабрь)

22. Участие в районных и всероссийских конкурсах.

УЧАСТИЕ В РАЙОННЫХ И ВСЕРОССИЙСКИХ КОНКУРСАХ.
Оркестр старшей группы
принял участие в всероссийском
творческом конкурсе
«Прекрасный праздник 8 марта»
где завоевал Диплом II степени
Ребята старшей группы
поучаствовали в конкурсе
« Созвездие талантов» с номерами:
Песня «Модница»;Оркестр « Триктрак» И. Штраус;Песня « Белый
,синий ,красный. С. Смирновой.
Наши ребята готовятся
выступить 1 июня в районном
конкурсе «Звездочки глубинки»

23. Подведение итогов, оценка деятельности, дальнейшие перспективы работы:

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ДАЛЬНЕЙШИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ РАБОТЫ:
Проанализировав результаты диагностики, я пришла к
выводу, что есть разделы музыкально-образовательной
работы, требующие дополнительного внимания в каждой
группе.
1). Во-первых, - игра на музыкальных инструментах, буду
стараться уделить больше внимания этому разделу.
2). Больше внимания нужно уделить пению детей.
3).А также развивать слух и восприятие музыки.
Анализируя другие формы работы, можно отметить,
что занятия, праздники, развлечения, проводились в
соответствии с составленными планами.
Итог: благодаря поставленным задачам в начале года, дети
выросли в музыкальном отношении, стали более
ритмичные, развился голосовой аппарат. Развилось
слуховое внимание. Улучшились ритмические способности,
движения, связанные с музыкой.
Я считаю, что с поставленной целью я справилась.
English     Русский Правила