Введение в историю менеджмента

1.

ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
д.э.н., профессор
Райченко Александр Васильевич
17.02-28.05.2016

2.

Курс дисциплины «История менеджмента»
Раздел 1
1. Введение
в историю
менеджмента
Мультимедийное сопровождение освоения компетенций 1 раздела

3.

1. Введение в историю менеджмента
1.1. Сущность и содержание
истории менеджмента
Мультимедийное сопровождение освоения тем лекции № 1

4.

1.1. Сущность и содержание истории менеджмента
История – от греческого «historia» - рассказ о прошедшем
1. Ретроспектива последовательности развития природы и общества
2. Комплекс общественных наук изучающих прошлое
……История
.…менеджмента
Всемирная
История
история
общества
становление
возникновение
Г
е
н
е
з
развитие
и
с

5.

1.1. Сущность и содержание истории менеджмента
Что представляет собой
УПРАВЛЕНИЕ?
Целенаправленное воздействие субъекта на объект?
Выработка, принятие и реализация решений?
Цикл команда – выполнение - оценка результата?

6.

1.1. Сущность и содержание истории менеджмента
Что представляет собой
МЕНЕДЖМЕНТ?
Искусство постановки и достижения целей организации?
Принятие и контроль исполнения решений подчиненными?
Обеспечение функционирования и развития организации?

7.

1.1. Сущность и содержание истории менеджмента
МЕНЕДЖМЕНТ
1. Целенаправленная профессиональная деятельность
2. Структура, иерархия, статус и полномочия руководства
3. Комплекс организационно-методического обеспечения
Становление понимания содержания менеджмента

8.

1.1. Сущность и содержание истории менеджмента
Название разделов и тем учебной программы дисциплины
Период
1. Введение в дисциплину «История менеджмента» (ДИМ)
17.02 - 02.03
1.1. Сущность и содержание ДИМ
17.02 - 17.02
1.2. Предмет и методы исследований ДИМ
17.02 - 17.02
1.3. Место и роль ДИМ в комплексе управленческих дисциплин
17.02 - 02.03
2. Генезис менеджмента
02.03 - 01.04
2.1. Возникновение феномена менеджмента
02.03 - 02.03
2.2. Становление профессионального менеджмента
16.03 - 16.03
2.3. Развитие потенциала и ресурсов менеджмента
16.03 - 30.03
3. Современники и классики менеджмента
30.03 - 27.04
3.1. Эволюция представлений о менеджменте
30.03 - 30.03
3.2. Научные исследования и школы менеджмента
13.04 - 13.04
3.3. Современный менеджер: модель и реальность
13.04 - 27.04
4. Формирование Российского менеджмента (РМ)
11.05 - 25.05
4.1. Условия и особенности зарождения РМ
11.05 - 11.05
4.2. Приоритеты и факторы становления РМ
11.05 - 11.05
4.3. Проблемы и перспективы развития РМ
25.05 - 25.05

9.

1. Введение в историю менеджмента
1.2. Предмет и методы
истории менеджмента
Мультимедийное сопровождение освоения тем лекций № 1-2

10.

1.2. Предмет и методы исследования истории менеджмента
Объект изучения дисциплины «История менеджмента»
МЕНЕДЖМЕНТ
Г Е Н Е З И С
Предмет изучения дисциплины «История менеджмента»

11.

1.2. Предмет и методы исследования истории менеджмента
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Ретроспективный подход
Конкретно исторический подход
Процессный подход
Комплексный подход
Целевой
Системный
Содержательный
Конструкционный
Структурный
Функциональный
Коммуникационный
Процедурный
А
Н
А
Л
И
З
ПРОЦЕСС
ПОЗНАНИЯ
ГЕНЕЗИС
МЕНЕДЖМЕНТА
Прогнозирования
Программирования
Моделирования
Социальные исследования
Инновационный инструментарий
СИСТЕМА
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

12.

1.2. Предмет и методы исследования истории менеджмента
Вариация подхода
ретроспективная
прогнозная
проектная
процедурная
операционная
оптимизационная
маршрутная
Содержание
систематизированное представление накопления, анализа и
оценки применения исследований и результатов
выявление, обоснование ключевых трендов развития
определение перспективных направлений модернизации
целеполагание, декомпозиция, верификация, этапирование,
построение деятельности с координацией, адаптацией и
реализацией исследований
последовательная разработка направлений, этапов и условий
перехода обоснованием и построением динамичной модели
управления
декомпозиция, специализация, детализация, состава и
ориентации исследований с последующей кооперацией в
ходе достижения результата
определение, расчет, оценка, сопоставление, рационализация
организации,
повышение
результатов,
качества,
оперативности, эффективности.
обоснование, расчет, согласование, оптимизация, построение
дорожной карты разработки, принятия и реализации
программы действий
Постановка и применение процессного подхода в изучении «Истории менеджмента»

13.

1. Введение в историю менеджмента
1.3. Место и роль истории
менеджмента в комплексе
управленческих дисциплин
Мультимедийное сопровождение освоения тем лекции № 2

14.

1.3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин
Естествознание
Обществознание
История
Теория информации
Теория управления
Теория менеджмента
Теория организации
Социология
Стратегический
менеджмент
Теория
планирования
Психология
Административный
менеджмент
Экономическая
теория
Логика
Функциональный
менеджмент
Кибернетика
Логистика
Прикладной
менеджмент
Прикладное
управление
Маркетинг
Отраслевой
менеджмент
Управление
финансами
Организационное
поведение
Производственный
менеджмент
Организация
производства
Кадровый
менеджмент
Организация
управления
ИСТОРИЯ
История
МЕНЕДЖМЕНТА
менеджмента
Организация
труда
Организационные
изменения
Инновационный
мененджмент
Управление
проектом
Позиционирование истории менеджмента в комплексе дисциплин управления

15.

1.3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин
1. Естественные
науки
2. Фундаментальные
науки
3. Точные
науки
ИСТОРИЯ
4. Прикладные
науки
6. Социальные
науки
МЕНЕДЖМЕНТА
Управленческие науки
5. Технические науки
8. Экономические
науки
Взаимосвязь «Истории менеджмента» с другими областями знаний

16.

1.3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин
5%
УМЕНИЯ
90 %
40%
ЗНАНИЯ
НАВЫКИ
5%
30%
30%
Формирование универсальных и профессиональных компетенций
Федеральные государственные образовательные стандарты
Внедрение компетентностного подхода в управленческом образовании

17.

1.3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин
ОК-17
ОК-9
ОК-8
ОК-20
ОК-22
ОК-11
ОК-18
ОК-14
ОК-4
ОК-6
ОК-13
ОК-12
ОК-10
ОК-2
ОК-5
ОК-15
ОК-1
ОК-19
умение
владение
способность
ОК-16
ОК-21
анализировать
способность
умение
способность
владение
способностью
знание
осознание
стремление
владение
знание
владение
способность
понимание
использовать
владение
основными
логически,
критически
ибазовых
пониманием
одним
находить
культурой
социальной
методами
учитывать
придерживаться
кработать
иличностному
анализировать
основными
роли
оценивать
осуществлять
из
ценностей
нормативные
аргументированно,
методами,
оценивать
иностранных
ОК-3
ОК-7
организационно-управленческие
имышления,
количественного
сзаконов
значения
последствия
значимости
информацией
исторические
методами
имировой
этических
способами
личные
социально
профессиональному
деловое
развития
правовые
информации
способностью
языков
своей
управленческих
культуры
защиты
достоинства
вясно
общение:
анализа
глобальных
ценностей
природы,
на
события
изначимые
будущей
документы
средствами
строить
уровне,
и иик ии
общества
публичные
восприятию,
решений
профессии,
получения,
готовность
производственного
компьютерных
способность
информационных
моделирования,
решения
обеспечивающем
готовность
иимышления
выступления,
действий
обладанием
кхранения,
иобобщению
кооперации
готовностью
занимать
опираться
устную
сетях
здорового
проблемы
теоретического
в технологий
ссвоей
персонала
иэффективную
позиции
переработки
саморазвитию
иумением
высокой
инедостатки
переговоры,
корпоративных
активную
и
процессы
письменную
сна
анализу
деятельности
нести
коллегами,
образа
них
и социальной
процессы
иоперировать
вмотивацией
вза
населения
развитии
игражданскую
своем
информации,
жизни
информации,
них
профессиональную
экспериментального
проведение
речь
работе
ответственность
информационных
личностном
ответственности
современного
отэтими
кввозможных
выполнению
коллективе
позицию
постановке
совещаний,
навыками
знаниями
и
последствий
работы
деловую
цели
вспрофессиональной
общества
профессиональной
компьютером
переписку,
аварий,
общекультурном
и выбору
иисследования
деятельность
экономических
катастроф,
системах
электронные
путей
как средством
деятельности
её
деятельности
развитии
стихийных
достижения
коммуникации
знаний
управления
бедствий
45%
30%
25%
УМЕНИЯбакалавра НАВЫКИ
ЗНАНИЯ
Общекультурные
компетенции
менеджмента

18.

1.3. Место и роль «Истории менеджмента» в комплексе управленческих дисциплин
ОК
2
4
5
6
11
Общекультурные компетенции, приобретаемые бакалавриантами первого
курса института отраслевого менеджмента ГУУ в ходе освоения программы
дисциплины «История менеджмента»
знание и пониманием законов развития природы, общества и
Знания
мышления и умением оперировать этими знаниями в
профессиональной деятельности
умение анализировать и оценивать исторические события и
умения
процессы
владение культурой мышления, способностью к восприятию,
Умения
обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору
путей её достижения
умение логически, аргументированно, ясно строить устную и
Навыки
письменную речь
умение критически оценивать личные достоинства и недостатки
Умения
13 способностью анализировать социально значимые проблемы и
18
19
Умения
процессы
способность работать с информацией в глобальных компьютерных Умения
сетях и корпоративных информационных системах
способность осуществлять деловое общение: публичные
Умения
выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую
переписку, электронные коммуникации
Состав общекультурных компетенций бакалавра менеджмента ДИМ

19.

1.2. Предмет и методы исследования истории менеджмента
ПК-42
ПК-11
способность
способность
оценивать
использовать
основные
использования
методы
финансового
различных
ПК-8
способность
оценивать
условия
и
последствия
ПК-21
ПК-5
ПК-2
ПК-36
ПК-24
ПК-4
ПК-13
ПК-41
ПК-23
ПК-28
ПК-30
ПК-10
ПК-51
ПК-50
ПК-29
ПК-47
ПК-46
ПК-12
ПК-17
ПК-33
ПК-44
ПК-34
ПК-15
ПК-49
ПК-39
ПК-9
ПК-18
ПК-48
ПК-35
ПК-22
способность
ПК-6
ПК-43
ПК-27
способность
ПК-25
готовность
умение
способность
ПК-19
ПК-7
способность
знание
понимание
способность
способность
понимание
владение
способность
готовность
владение
способность
владеть
готовность
умение
владение
способность
владение
способность
знание
способность
знание
способность
способность
моделировать
современной
экономических
участвовать
эффективно
проектировать
находить
методами
использовать
техниками
основных
современных
средствами
решать
основ
роли
участвовать
анализировать
различными
участвовать
оценивать
разрабатывать
методами
анализировать
участвовать
участвовать
оценивать
анализировать
проводить
применять
проводить
взаимодействовать
финансовых
проводить
оценивать
кэффективность
планировать
управленческие
ПК-14
ПК-26
анализу
системы
ПК-1
ПК-3
ибизнес-процессы
имотивов
во
финансового
оценивать
организовать
основ
программными
принятия
программного
экономические
основные
ввнедрении
концепций
вматематические
организационную
влияние
способами
воценку
разработке
разработке
восновные
финансовую
реализации
анализ
бизнес-планы
и
поведение
воздействие
разработке
анализ
поведения
управления
проектированию
взаимосвязи
ирынков
механизмы
новые
стратегических,
инвестиционных
инвестиционных
операционной
теории
планирования
технологических
рыночных
задачи,
со
групповую
организации
разрешения
принципы
стратегии
маркетинговой
иобеспечения
средствами
потребителей
службами
ипрограммы
рыночные
организаций,
стратегии
знакомством
институтов,
отчетность
социальные
макрокачеством
создания
мотивации,
между
связанные
принятия
структуру,
вииработу
упраи и ииси
ПК-32
способность
выбирать
модели
ПК-40
владение
навыками
составления
финансовой
отчетности
ПК-45
ПК-38
ПК-20
способность
умение
владение
проводить
обосновывать
методами
аудит
управления
решения
человеческих
вотношений
проектами
сфере
ресурсов
управления
ПК-31
умение
применять
количественные
иоперационную
качественные
методы
ПК-16
учитывать
аспекты
корпоративной
ПК-37
умение
использовать
вмежкультурных
практической
деятельности
органименеджмента
систем учета идля
распределения
стоимостнойзатрат;
оценкииметь
активов,
навыки
управления
калькулирования
оборотным
и
осознанием
влияния
различных
методов
и
способов
финансового
социальной
ответственности
при
разработке
и
реализации
организационных
систем,
анализировать
их
адекватность,
заций
информацию,
полученную
в
результате
маркетинговых
исслеанализа
при
принятии
управленческих
решений
и
строить
экономипринимаемых
организационно-управленческих
осуществлять
межличностных,
владение
способностью
на
анализа
функциональными
вления
деятельности
условия
операционной
сэкономической
решений
знание
организационных
информационных
стандарты
развития
организации,
основе
принимать
специфических
операциями
менеджменте,
иметь
лидерства
готовность
проектов
стратегии
решений
тактических
способность
(производственную)
человеческими
исебестоимости
экономических
возможности
современными
основных
методами
осуществления
представление
знания
количественного
иновых
обеспечения
решений
финансового
обоснованные
при
и
корганизации
органами
обработки
организаций,
кна
анализу
деятельности
используя
власти
групповых
среды
разработке
процессов
способность
мировых
иразличных
организаций
продуктовых
рисков,
стратегиями
кконфликтных
реорганизации
этапов
изменений,
оперативных
технологий
экономическому
по
прогнозирования
иресурсами
для
государственного
технологиями
различных
формулировать
благ
овыбора
предпринимательской
финансированию
конкурентоспособности
деловой
функционирование
учета
инструментарий
различных
эволюции
использовать
решения
моделирования
ирынках
игрупповой
деятельность
процедур
планировать
полномочий
инвестиционные,
использовать
иусловиях
организационных
формирование
(направлений
готовность
способностью
компаний
инноваций
идля
ситуаций
решений
организаций,
эффективно
информации
бизнес-процессов
финансовых
вуправленческих
формирования
управленческой
условиях
структурах
образу
управления
динамики
инвестирования
бизнес-идею
методов
его
иорганизаций
регулирования
сего
на
ввыполнять
систем
кответственности
осуществлять
стратегического
целью
результаты
управлении
их
мышления
деятельности,
рост
организаций
спроса
результаты
использовать
кредитные
преодолевать
глобализации
планировать
деятельности
применению
коммуникаций
инструментов
контроля
рынков
ирешений
управления
подготовки
персоналом
ценности
принципов
учетной
задач
мысли
свои
для
ииидля
ина
и
готовностью
оборотным
осуществлять
капиталом
краспределение
их
реализации
диагностику
ина
сииэффективно
организационной
использованием
источников
финансирования
современного
культуры
анализа
капиталом,
принятия
решений
продукции
по
финансированию,
способностью
принимать
формированию
обосностратегии
учета
на
финансовые
результаты
деятельности
организации
дований
исбалансированных
сравнительного
анализа
лучших
практик
вуправления
менеджменте
ческие,
финансовые
имоделей
организационно-управленческие
модели
проводить
адаптацию
корганизации
конкретным
задачам
управления
операционной
способностью
осуществлять
органов
политики
мероприятия,
корпоративные
государственного
локальное
подготовки
принятия
(производственной)
функции
проводить
мероприятия,
ипрограммного
основе
финансовой
формирования
(стоимости)
финансовые
направленные
сопротивление
финансирования
управленческих
вуправленческих
менеджмента
продуктов)
информационные
их
межкультурной
анализ
управленческих
иделегирования
направленные
муниципального
отчетности
компании
решения
конкурентной
команды
деятельностью
наизменениям
ее
решений
решений
среде
реализацию
организации
системы
на
решений
ее
среды
реализацию
организаций
отрасли
ванные
управленческие
дивидендной
решения
политики
на
основе
иобеспечения
структуре
данных
капитала
управленческого
учета
52%
30%
18%
ЗНАНИЯ
УМЕНИЯ бакалавра НАВЫКИ
Профессиональные
компетенции
менеджмента

20.

1.3. Место
и роль «Истории
менеджмента»
в комплексе
управленческих
дисциплин
1.2. Предмет
и методы
исследования
истории
менеджмента
ПК
Профессиональные компетенции, приобретаемые бакалавриантами первого
курса ГУУ в ходе освоения программы дисциплины «История менеджмента»
знание основных этапов эволюции управленческой мысли
Знания
7
способность к анализу и проектированию межличностных,
групповых и организационных коммуникаций
Умения
8
способность оценивать условия и последствия
принимаемых организационно-управленческих решений
Умения
1
знание основ межкультурных отношений в менеджменте,
25 способность эффективно выполнять свои функции в
межкультурной среде
26 способность к экономическому образу мышления
Знания
Умения
27 способность оценивать воздействие макроэкономической
среды на функционирование организаций
51 способность оценивать экономические и социальные
условия осуществления предпринимательской деятельности
Умения
Умения
Умения
Состав профессиональных компетенций бакалавра менеджмента ДИМ