Активизация и развитие навыков говорения на уроке иностранного языка

1. Обучение говорению –от дошкольников к старшеклассникам

Активизация и развитие навыков
говорения на уроке иностранного
языка, уровень обученности – А2В2+

2.

3.

4. Начинаем с самого начала –как сформировать беглость речи на начальном этапе обучения?

Дриллы - устные тренировочные упражнения, направленные на отработку и
закрепление лексического, грамматического и фонематического материала.
Дриллы способствуют автоматизации навыков.
I like chicken\I like cheese\I like ice-cream
What’s this?
This is juice –oo,oo I don’t like juice
https://www.youtube.com/watch?v=qtLwSMivm2s песня –дрилл ‘I like
chicken’
https://www.youtube.com/watch?v=X9KebTgfLJI как работать с карточками для
активизации ресурсов памяти школьников и отработки беглости речи на
основе простого вокабуляра и простых синтаксических конструкций
• «чанты» -рифмовки, созданные для решения определённой задачи на уроке
иностранного языка
• https://www.youtube.com/watch?v=U5bIXaKxcvs как создать свои «чанты»

5.

6. Куклы на уроке иностранного языка:

• Необычный объект, который привлекает
внимание
• Переход в мир ребёнка
• Идеальный носитель языка, который всегда
под рукой и вовремя уходит
• https://www.youtube.com/watch?v=di2oVPYT
izY как работать с куклами на уроке
иностранного языка

7. Куклы-носители английского языка

8. Action Stories+ TPR

• https://www.youtube.com/watch?v=1Mk6RRf4k
Ks истории на уроке иностранного языка с
Гербертом Пухтой –
• Устное опережение
• Активизация всех сенсорных каналов
одновременно
• Деятельностный подход
https://www.youtube.com/watch?v=FZMdhzM9Zyo
Мышка Инки и её друзья объясняют, как
хорошо уметь читать

9. Риторическая компетенция как часть речевой компетенции

РК
РК Умения
РК Компетенции
Компетентность как овладение
компетенциями

10. Поляризация исходного утверждения

Yes, I agree
with the
statement
Игра:
The round of ideas
No, I disagree
with the
statement

11. Риторическая компетенция: умения

Умение увидеть
проблему в теме
Умение
сформулировать
ддеефиниции
дефиницию
Риторическая компетенция:
умения
Умение строить
аргумент
Умение построить
монологическое
высказывание
Умение
задавать
контрвопросы
Связь
аргументов с
примерами
ЧТЕНИЕ ТЕКСТОВ «ЗА» . «ПРОТИВ» И
УМЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ СО СТРАТЕГИЯМИ
ЧТЕНИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С
толковыми словарями ,справочной
литературой, статистическими
данными,ТЕКСТОВЫМИ РЕСУРСАМИ ИНТЕРНЕТ
УЧЕБНЫЕ ДЕБАТЫ

12. Структура дебатного блока

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ. ВВЕДЕНИЕ НОВОЙ ЛЕКСИКИ.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПО ТЕМАТИЧЕСКОЙ СХЕМЕ (MIND MAP)
ОТРАБОТКА ЛЕКСИКИ, УСТНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ ПО СХЕМЕ.
ФОРМУЛИРОВКА ДЕФИНИЦИЙ ПО ТОЛКОВОМУ СЛОВАРЮ.
ПОЛИТКОРРЕКТНОСТЬ. УРУ –ОТРАБОТКА УТОЧНЯЮЩИХ ВОПРОСОВ К
ОПРЕДЕЛЕНИЯМ.
ЧТЕНИЕ ТЕКСТА № 1 («за»). ЧТЕНИЕ ТЕКСТА № 2(«ПРОТИВ»)
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ АРГУМЕНТОВ «ЗА» И «ПРОТИВ» ИЗ ПРОЧИТАННЫХ
ТЕКСТОВ ПО ТАБЛИЦЕ. ДОПОЛНЕНИЕ ТЕКСТА СВОИМИ АРГУМЕНТАМИ.
УСЛОВНО-РЕЧЕВЫЕ И КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ.
ИГРА «МЫСЛЬ ПО КРУГУ»
ПОДГОТОВКА БЛОКОВ «ЗА И ПРОТИВ» -ЧТЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
ТЕКСТОВ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ, ПОДГОТОВКА ДЕФИНИЦИЙ С
ТОЛКОВЫМИ СЛОВАРЯМИ, ПОИСК ФАКТОВ И ИЛЛЮСТРАТИВНОГО
МАТЕРИАЛА
УЧЕБНЫЕ ДЕБАТЫ.ОБОБЩЕНИЕ ИТОГОВ. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ
УЧАСТНИКОВ.

13. Тема: «Еда»

Лучше есть дома, а не в кафе
Фаст фуд убивает!
Праздника без вкусной еды не бывает!
Если не умеешь готовить, то не научишься никогда
……………………………..

14. Fast food should go!

Give definitions to the terms
Food, fast food, healthy, restaurant,
café, canteen, home-made food,
takeaway service, diet, food pyramid,
cuisine, nutritious, harmful,
dangerous,
tasty, fattening….?
Healthy=amoeba word (healthy for
whom?)

15. Mind map (ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ)для заполнения из рабочих ЛЕ по теме

Healthy
food
Chinese
takeaway
……
food
Where
Unealthy
we Виктора
eat
В российской методике применение опорных конспектов
food
This food
Фёдоровича Шаталова была разработана сначала для уроков математики, а
is…
затем для другим предметов школьной программы см.
https://alterozoom.com/documents/12866.html
Disgusting
Fattening
…..
Delicious
Easy to digest
……

16. Рабочие тексты для чтения

Текст «за»
Текст «против»
Текст с противоположными позициями
Сортировка аргументов (КМ!!!!)
Поиск дополнительного материала
Создание текстов своих выступлений

17. У нас нет на это времени!!!

• Применяем элементы технологии, начиная с
4-5 класса общеобразовательных школм
• Фрагменты дебатного блока
• Поэтапное формирование умений РК
• Техника работы с адаптированными (А2-B1)
толковыми словарями
• Изолированное использование дебатных
техник
• Работа на лексическом и текстовом
материале своего УМК

18. Информация к размышлению, руководство к действию

http://dok.opredelim.com/docs/index-65047.html
методика опорных конспектов Виктора
Фёдоровича Шаталова
https://www.youtube.com/watch?v=R_nPUuPryCs что такое Jazz Chants?
Рассказывает
Caroline Graham/ которая их и придумала
http://www.eslflow.com/debateanddiscussionlessons.html готовые темы и планы уроков по
развитию навыков говорения
https://www.englishclub.com/speaking/agreeing-disagreeing-topics.htm темы для дискуссий
https://www.youtube.com/watch?v=y8acJOv1CDk групповые и коллективные формы работы в
обучении иностранному языку на высоких уровнях
http://idebate.org/sites/live/files/standards/documents/rules-karl-popper.pdf правила дебатов
Карла Поппера
https://www.yumpu.com/en/document/view/28152876/modified-karl-popper-debate-formatidealforestryubcca/2 методическое пособие с изложением правил дебатов Поппера
http://www.myshared.ru/slide/947708 учебные «политические « дебаты – как организовать
https://www.youtube.com/watch?v=2wJgt2kurMs пример урока по развитию навыков устной
речи –‘What are gadgets?’

19. Книги для Вас – здесь: www.bookshop247.com

20. Давайте дружить в социальных сетях!

•Новые книги
•Семинары
•Консультации методистов онлайн
•Видео, бесплатные ресурсы и
информация к размышлению
YELC
В Контакте
https://vk.com/yelckrsk

21. Мы в Красноярске:

• Магазин YELC по адресу
• Магазин YELC в ТЦ «Эверест»
Красноярск , ул. Батурина, д.15 Красноярск, ул. Диктатуры
График работы магазина на
пролетариата, 32, 2 этаж торговой
Батурина:
части здания
Понедельник - суббота
тел. 8 (391) 211-37-71, 211-25-11
С 11-00 до 19-00 (без обеда)
e-mail: [email protected]
т. 275-58-98

22.

•Новые книги
•Семинары
•Консультации методистов
онлайн
•Видео, бесплатные ресурсы,
интервью с авторами
учебников
Мы
В Контакте
https://vk.com/bookshop247