Литературная Смоленщина

1. Литературная Смоленщина

Добро пожаловать в литературный Смоленск

2. Основополагающий вопрос

В чем уникальность и
ценность творческого
наследия литераторов
Смоленщины?

3. Проблемные вопросы

• - Какие литературные места на Смоленщины
следует посетить?
• Литераторы Смоленщины, их вклад в культуру.
• - Что представляет собой Литературный
Смоленск?

4. Учебные вопросы

• Какие литераторы прославили Смоленщину?
• Чем знаменит город Смоленск?
• Какие литературные памятники есть в
Смоленске?
• Как связаны история и литература в Смоленске?
• Как географическое положение повлияла на
литературу в Смоленске?

5. План проведения проекта

• 1 этап Актуализация До начала проекта нужно подготовить все необходимые ресурсы в соответствии с планом проведения
проекта.
• 2 этап Подготовительный Учащимся предлагается разбиться на исследовательские группы. Каждая группа выявляет
проблемы и формулирует темы исследования. Участники проекта осуществляют поиск информации по теме "Литературные
места Смоленщины" «Знаменитые литераторы» «Смоленск-город Русской славы» в соответствии с выбранным
направлением исследования, используя информационные ресурсы, в том числе Интернет, анализируют найденную
информацию.
• 3 этап Исследовательский Учащиеся самостоятельно пытаются ответить на учебные вопросы своей темы. При этом они
должны проанализировать информационные источники, найти факты, подобрать иллюстративный материал и сделать
выводы по теме. Учитель обеспечивает группы ресурсами, необходимыми для самооценки и отслеживания продвижения
работы групп по этапам исследования, предлагает дидактические задания по теме проекта, ссылки на Интернет-ресурсы.
Учитель помогает структурировать и оформить результаты исследования и выложить в коллективную статью. Проводится
совместное обсуждение, а затем оформление результатов работы группы.
• 4 этап Защита проекта Каждая группа выступает с устной презентацией результатов, демонстрируя свои работы в форме
презентации. В завершение коллективно обсуждаются выводы, служащие ответом на основополагающий вопрос проекта.
• 5 этап Рефлексия Учащиеся оценивают выступления групп в соответствии с критериями оценивания работы групп.
Подводятся итоги, определяется группа, выполнившая самое полное и аргументированное исследование, осуществляется
индивидуальная рефлексия.
• Участниками проекта изготавливается буклет Литературный Смоленск

6. группы

Literary places
Famous writers in Smolensk
Smolensk

7. Hypothesis 1

We can create literary route in Smolensk

8. Hypothesis 2

Smolensk writers left great literary heritage

9. Hypothesis 3

Smolensk is the city to be proud of