Похожие презентации:
Развитие общественного дошкольного воспитания в России
1. Развитие общественного дошкольного воспитания в России
РАЗВИТИЕОБЩЕСТВЕННОГО
ДОШКОЛЬНОГО
ВОСПИТАНИЯ В РОССИИ
2.
В 1706 г. был открыт первый «домик дляподкидышей», или, как их еще называли,
зазорнорожденных детей.
По указам Петра I при некоторых монастырях
были открыты своеобразные воспитательные
дома.
Во второй половине XVIII в. организуются
государственные приюты для подкидышей и
беспризорных в Петербурге и Москве.
В 1763 г. открывается воспитательный дом в
Москве, филиалы которого позднее начинают
действовать и в ряде других городов.
3.
В приютах и воспитательных домах была крайневысокая смертность, особенно среди грудных детей!
Так, в Московский воспитательный дом в 1764 г. было
принято 524 грудных ребенка, из них умерло 424;
в 1767 г. принято 1089, умерло 1073.
Подобное явление было характерно для закрытых
воспитательных учреждений России вплоть до
Октябрьской революции.
4.
Малоэффективной оказалась и системапатронирования, т. е. передача детей на воспитание
в семью с выплатой небольшого государственного
пособия.
По данным Московского воспитательного дома, с
1772 г. за 15 лет на патронирование было отдано
свыше 9 тыс. детей, к концу же этого срока в живых
оставалась лишь 1 тысяча.
5.
Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765).«О сохранении и размножении
российского народа» он выдвинул
программу социальных, медицинских и
педагогических мер, необходимых для
укрепления и развития нации.
крестить детей в холодной воде.
6.
Ломоносов считал:- обязательным улучшить экономическое
положение крестьян,
- - уменьшить помещичий произвол,
- - организовать медицинскую помощь роженицам,
для чего наладить обучение акушерок, проводить
«повивальные бабьи съезды», готовить
отечественных лекарей.
- Резко выступил он против распространенного
церковного обычая крестить детей в холодной
воде.
7.
Важную роль в развитии русской педагогикисыграл известный государственный
деятель второй половины XVIII в.
И. И. Бецкой (1704-1795).
По его проекту впервые в России были
открыты воспитательные дома и созданы
для них различные руководства.
8.
Трактат Н. И. Новикова (1744-1818)«О воспитании и наставлении детей»,
в котором были глубоко раскрыты вопросы
умственного и нравственного воспитания,
эмоционального развития.
9.
Первые детские сады в России появились в 60-хгодах ХIX века по инициативе частных лиц,
благотворительных обществ, некоторых
передовых земств.
Было их мало, и, за редким исключением, все
они были платными.
10.
Первый бесплатный, так называемыйнародный детский сад для детей низших
слоев населения был открыт в 1866 г.
при благотворительном «Обществе
дешевых квартир» в Петербурге.
11.
В государственном бюджете Российской империина 1913 г. по статье «Занятия с детьми
дошкольного возраста» предусматривались
затраты в среднем на одного ребенкадошкольника в размере 1 коп. в год.
К октябрю 1917 г. в стране имелось всего около
280 детских садов, сосредоточенных в крупных
городах, из них 250 - платные.
12.
Дошкольное воспитание в Россиисуществовало и развивалось лишь
благодаря энтузиазму педагогов, среди
которых следует выделить А. С. Симонович,
Е. Н. Водовозову, Л. К. Шлегер, Е. И. Тихееву.
13.
Развитие общественного дошкольноговоспитания в СССР
14.
9 (22) ноября 1917 г. Декретом ВЦИК иСовнаркома была учреждена Государственная
комиссия по просвещению, в состав которой
входил отдел дошкольного воспитания и помощи
детям.
Советская власть рассматривает дошкольное
воспитание как часть единой системы
народного образования и принимает на себя
заботы о его развитии.
Признание дошкольного воспитания
необходимой и составной частью всей системы
народного образования было неоднократно
подчеркнуто в ряде декретов о советской школе.
15.
В декабре 1917 г. Наркомпрос опубликовалдекларацию «О дошкольном, воспитании»,
в которой говорилось, что общественное
(бесплатное) дошкольное воспитание
должно начинаться с рождения ребенка и
призвано осуществлять его всестороннее
развитие.
16.
К концу 1918 г. в 192 уездах Советскойреспублики (большая часть ее территории
еще не была освобождена от белогвардейцев
и интервентов) работало около 400
дошкольных учреждений, а в 1920 г. - уже
4723 с общим охватом 254 527 детей.
17. Совет Народных Комиссаров СССР 3 мая 1937 г. постановил:
СОВЕТ НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ СССР3 МАЯ 1937 Г. ПОСТАНОВИЛ:
«Обязать хозяйственные организации и
учреждения, в ведении которых находятся
детские сады, соблюдать установленные
народными комиссариатами здравоохранения
и просвещения соответствующих союзных
республик нормы строительства и содержания
детских садов в отношении санитарных
правил, объема помещений, оборудования,
наглядных пособий, питания и медицинского
обслуживания детей».
18.
В 1976 г. в СССР насчитывалось более 117 тыс.постоянных дошкольных учреждений,
охватывающих более 12 млн. детей.
В 1922 г. был организован специальный
Государственный научный институт охраны
материнства и младенчества, позднее
преобразованный в Институт педиатрии
Академии медицинских наук СССР.