Похожие презентации:
Двоичная арифметика. 8СС и 16СС. (8 класс)
1. Готовимся к уроку
2. Домашнее задание
§ 1.1.3-1.1.4,стр. 9-11
§ 1.1.6, стр. 12
Решить примеры в
тетради
3.
Устное повторение:1.
2.
3.
4.
5.
Где применяется двоичная СС?
Каков ее алфавит и основание?
Какое основание у двоичной СС?
Как перевести двоичное число в 10СС?
Как перевести десятичное число в 2СС?
4. Проверяем домашнее задание
РТ: № 401*22+1*21+1*20=4+2+1=710 710
1*23+0*22+1*21+0*20=1010 1010
2710
4510
5. Проверяем домашнее задание
РТ: № 481
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
4
6
5
1
6. Проверяем домашнее задание
РТ: № 491
0
0
0
0
0
1
1
0
1
0
1
5
2
1
5
0
1
0
0
0
0
7.
Подумай, можно ли выполнить в 2СС системеарифметические операции?
110012 - 11012=?
8.
Тематический модуль 2:МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ
ДВОИЧНАЯ АРИФМЕТИКА.
8СС И 16СС
система счисления
• цифра
• алфавит
• позиционная система счисления
• основание
• развёрнутая форма записи числа
• свёрнутая форма записи числа
9.
Отдохни!10.
Краткий конспект:Для удобства хранения и обработки информации в ПК
используют восьмеричную и шестнадцатеричную системы
счисления.
Система
счисления
Алфавит
Основание
8СС
16СС
0, 1,2,3,4,5,6,7
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
A(10),B(11),C(12),
D(13),E(14),F(15)
16
8
11.
Таблица соответствия 10-х, 2-х, 8-х и 16-х чисел от 1 до 16Десятичная
система
Двоичная
система
Восьмеричная
система
Шестнадцатеричная
система
1
1
1
1
2
10
2
2
3
11
3
3
4
100
4
4
5
101
5
5
6
110
6
6
7
111
7
7
8
1000
10
8
9
1001
11
9
10
1010
12
A
11
1011
13
B
12
1100
14
C
13
1101
15
D
14
1110
16
E
15
1111
17
F
16
10000
20
10
17
10001
21
11
18
10010
22
12
12.
Восьмеричная системасчисления
Восьмеричной системой счисления называется
позиционная система счисления с основанием 8.
Алфавит: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
an–1an–2…a1a0 = an–1 8n–1+an–2 8n–2+…+a0 80
Пример: 10638 =1 83 +0 82+6 81+3 80=56310.
Для перевода целого восьмеричного числа в десятичную
систему счисления следует перейти к его развёрнутой
записи и вычислить значение получившегося выражения.
Для перевода целого десятичного числа в восьмеричную
систему счисления следует последовательно выполнять
деление данного числа и получаемых целых частных на 8 до
тех пор, пока не получим частное, равное нулю.
13.
Шестнадцатеричнаясистема счисления
Основание: q = 16.
Алфавит: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F.
3АF16 =3 162+10 161+15 160 =768+160+15=94310.
Переведём десятичное число 154 в шестнадцатеричную
систему счисления:
154 16
-144
9
16
10
(А)
9
0
15410 = 9А16
14.
Развернутая запись и перевод вдесятичную систему
15.
Перевод десятичных чисел в системы соснованием 8 и 16
16.
Сравни правила перевода десятичных чисел.Найди закономерность.
17.
! Техника безопасности18.
Компьютерный практикумРТ № 57
19.
Подведение итогов урока:• Вам было легко или были трудности?
• Что у вас получилось лучше всего и без
ошибок?
• Какое задание было самым
интересным и почему?
• Как бы вы оценили
свою работу?