Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига

1. ОБЩЕРОССИЙСКАЯ Профессиональная психотерапевтическая лига

ОБЩЕРОССИЙСКАЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ЛИГА
Кризис эмоционального разлада на фоне
тяжелой болезни одного из членов семьи
Голубева Н.В. системный семейный психотерапевт, руководитель
секции по медиации в здравоохранении ОППП, действительный член
ОППЛ, руководитель ООО «Академия медиативных решений»

2. Cемья - это целостное системное сообщество, структурированное информационными связями, которые обладают эмоциональностью и

Семья — это кристалл общества. В. Гюго.
Мечта о браке, который «заключается на небесах», совершенно нереальна; над
любыми устойчивыми взаимоотношениями между мужчиной и женщиной нужно
постоянно работать, строить и перестраивать, постоянно обновляя их за счет
обоюдного личностного развития.
Карл Роджерс
Человеческие жизни – это не отдельные нитки, которые можно выпутать от клубка и
аккуратненько разложить на ровной поверхности. Семья – это узорчатая паутина.
Невозможно тронуть одну ее нить, не вызвав при этом вибрации всех остальных.
Невозможно понять частицу без понимания целого…
Диана Сеттерфилд "Тринадцатая сказка"
CЕМЬЯ
ЭТО
ЦЕЛОСТНОЕ
СИСТЕМНОЕ
СООБЩЕСТВО,
СТРУКТУРИРОВАННОЕ
ИНФОРМАЦИОННЫМИ СВЯЗЯМИ, КОТОРЫЕ ОБЛАДАЮТ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬЮ И КАСАЮТСЯ
ИНТИМНЫХ СТОРОН ЖИЗНИ ЧЛЕНОВ СООБЩЕСТВА, СТРЕМЯЩЕЕСЯ К ЦЕЛИ, КОТОРАЯ
ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ГАРМОНИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
ЧЛЕНОВ СООБЩЕСТВА.

3. Семья́ — социальный институт, базовая ячейка общества, характеризующаяся, в частности, следующими признаками: - союзом мужчины

СЕМЬЯ́ — СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ, БАЗОВАЯ ЯЧЕЙКА ОБЩЕСТВА, ХАРАКТЕРИЗУЮЩАЯСЯ, В
ЧАСТНОСТИ, СЛЕДУЮЩИМИ ПРИЗНАКАМИ:
- СОЮЗОМ МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ;
- ДОБРОВОЛЬНОСТЬЮ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК;
- ЧЛЕНЫ СЕМЬИ СВЯЗАНЫ ОБЩНОСТЬЮ БЫТА;
- ВСТУПЛЕНИЕМ В БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ;
- СТРЕМЛЕНИЕМ К РОЖДЕНИЮ, СОЦИАЛИЗАЦИИ И ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ.
СЕМЬЯ ПРИНАДЛЕЖИТ К ВАЖНЕЙШИМ ОБЩЕСТВЕННЫМ ЦЕННОСТЯМ.
МНОГО ВЕКОВ ПОДРЯД СЕМЬЯ ЭТО ВАЖНЕЙШАЯ ЧАСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. МИРОМ ПРАВИЛИ
СЕМЕЙНЫЕ ДИНАСТИИ.
ВСЕ СОГЛАСНЫ С ОГРОМНОЙ РОЛЬЮ СЕМЬИ В ЖИЗНИ ЛЮБОГО ЧЕЛОВЕКА.

4. Функции семьи – это сферы жизни семьи, непосредственно связанные с удовлетворением потребностей ее членов – эмоциональных,

ФУНКЦИИ СЕМЬИ – ЭТО СФЕРЫ ЖИЗНИ СЕМЬИ, НЕПОСРЕДСТВЕННО СВЯЗАННЫЕ С
УДОВЛЕТВОРЕНИЕМ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЕЕ ЧЛЕНОВ – ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ, ДУХОВНЫХ, СОЦИАЛЬНОБЫТОВЫХ, МЕДИЦИНСКИХ И ДР. ЧАСТЬ ЭТИХ ФУНКЦИЙ ОСТАЕТСЯ НЕИЗМЕННОЙ НА ПРОТЯЖЕНИИ
ВСЕГО ЕЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ, А ЧАСТЬ СО ВРЕМЕНЕМ МЕНЯЕТСЯ.
СЕМЬЯ ВЫПОЛНЯЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ФУНКЦИИ:
· ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ – УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ В СИМПАТИИ, УВАЖЕНИИ,
ПРИЗНАНИИ, ПОДДЕРЖКЕ, ЗАЩИТЕ;
· ДУХОВНОГО ОБЩЕНИЯ – УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТИ ВО ВЗАИМНОМ ДУХОВНОМ
ОБОГАЩЕНИИ;
· ПЕРВИЧНОГО СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ – ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЧЛЕНАМИ СЕМЬИ ПРИНЯТЫХ
СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ;
· ВОСПИТАТЕЛЬНУЮ – ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ;
· ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВУЮ – УДОВЛЕТВОРЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ;
· СЕКСУАЛЬНО-ЭРОТИЧЕСКУЮ – УДОВЛЕТВОРЕНИЕ СЕКСУАЛЬНО-ЭРОТИЧЕСКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ.
ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ ОБРАЩАЮ НА ТАК НАЗЫВАЕМЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ, КОТОРЫЕ
ВКЛЮЧАЮТ ФОРМИРОВАНИЕ, ПОДДЕРЖАНИЕ И СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ЕЕ ЧЛЕНОВ. СРЕДИ НИХ
ВЫДЕЛЯЮТ:
· РЕПРОДУКТИВНУЮ – ОБЕСПЕЧЕНИЕ РОЖДЕНИЯ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ПОСРЕДСТВОМ
СОЗНАТЕЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ СЕМЬИ И УЧЕТА НАСЛЕДСТВЕННЫХ ФАКТОРОВ;
· ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ – ОБЕСПЕЧЕНИЕ СВОИХ ЧЛЕНОВ ИНФОРМАЦИЕЙ ПО ВОПРОСАМ ЗДОРОВЬЯ И
БОЛЕЗНЕЙ;
· УХОДА ЗА БОЛЬНЫМ;
· ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ.

5. Структура семьи – еще одно важное понятие при ознакомлении с основами семейной жизни. Под этим понимается ее численность,

СТРУКТУРА СЕМЬИ – ЕЩЕ ОДНО ВАЖНОЕ ПОНЯТИЕ
ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ С ОСНОВАМИ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ.
ПОД ЭТИМ ПОНИМАЕТСЯ
ЕЕ ЧИСЛЕННОСТЬ, СОСТАВ,
А ТАКЖЕ СОВОКУПНОСТЬ ХАРАКТЕРИСТИК,
ОТРАЖАЮЩИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЕЕ ЧЛЕНОВ.
НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННАЯ СТРУКТУРА
– МУЖ, ЖЕНА И ОДИН ИЛИ НЕСКОЛЬКО ДЕТЕЙ.
НЕРЕДКО С НИМИ ПРОЖИВАЮТ РОДИТЕЛИ
ОДНОГО ИЗ СУПРУГОВ.

6.

Стиль общения в хорошо функционирующей семье характеризуется четкостью,
привычкой отвечать за свои слова и поступки, уважением к словам и чувствам других.
Положительное поведение одобряется и поощряется, отрицательное либо
игнорируется, либо оцениваются его причины. Когда в такой семье возникают
проблемы, принятые решения характеризуются четкостью и реалистичностью, а ее
членов отличают сходные взгляды на мир, близкие представления о смысле и
ценностях жизни.
Нарушение взаимоотношений в семье может препятствовать нормальному
выполнению ее функций, в том числе связанных с обеспечением здоровья. От
особенностей этих взаимоотношений зависит, как семья прореагирует на болезнь и
медицинское вмешательство, поддержит ли действия врача либо отнесется к ним
неодобрительно, способна ли она преодолеть болезнь. Нарушения семейных
взаимоотношений уже сами по себе могут стать причиной физических и психических
жалоб.

7. Семейный кризис — состояние семейной системы, характеризующееся нарушением гомеостатических процессов, приводящих к фрустрации

СЕМЕЙНЫЙ КРИЗИС — СОСТОЯНИЕ СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕСЯ
НАРУШЕНИЕМ ГОМЕОСТАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, ПРИВОДЯЩИХ К ФРУСТРАЦИИ ПРИВЫЧНЫХ
СПОСОБОВ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СЕМЬИ И НЕВОЗМОЖНОСТИ СПРАВИТЬСЯ С НОВОЙ
СИТУАЦИЕЙ, ИСПОЛЬЗУЯ СТАРЫЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ.

8. В. Сатир выделяет десять критических точек в развитии семьи. I — зачатие, беременность и рождение ребенка. II — начало освоения

В. САТИР ВЫДЕЛЯЕТ ДЕСЯТЬ КРИТИЧЕСКИХ ТОЧЕК В РАЗВИТИИ СЕМЬИ.
I — ЗАЧАТИЕ, БЕРЕМЕННОСТЬ И РОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА.
II — НАЧАЛО ОСВОЕНИЯ РЕБЕНКОМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ РЕЧИ.
III — РЕБЕНОК НАЛАЖИВАЕТ ОТНОШЕНИЯ С ВНЕШНЕЙ СРЕДОЙ (ИДЕТ В ДЕТСКИЙ САД ИЛИ В ШКОЛУ).
IV — РЕБЕНОК ВСТУПАЕТ В ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ.
V — РЕБЕНОК СТАНОВИТСЯ ВЗРОСЛЫМ И ПОКИДАЕТ ДОМ.
VI — МОЛОДЫЕ ЛЮДИ ЖЕНЯТСЯ, И В СЕМЬЮ ВХОДЯТ НЕВЕСТКИ И ЗЯТЬЯ.
VII — НАСТУПЛЕНИЕ КЛИМАКСА В ЖИЗНИ ЖЕНЩИНЫ.
VIII — УМЕНЬШЕНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МУЖЧИН.
IX — РОДИТЕЛИ СТАНОВЯТСЯ БАБУШКАМИ И ДЕДУШКАМИ.
X — УМИРАЕТ ОДИН ИЗ СУПРУГОВ.

9. Лаврова Н. М . и Лавров В.В. в своих работах выделяют 9 кризов в семье: - формирование внутреннего контракта семьи - создание

ЛАВРОВА Н. М . И ЛАВРОВ В.В. В СВОИХ РАБОТАХ ВЫДЕЛЯЮТ 9 КРИЗОВ В СЕМЬЕ:
- ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕГО КОНТРАКТА СЕМЬИ - СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ СЕМЕЙНЫХ
ЦЕННОСТЕЙ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ И УСВОЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ
- РОЖДЕНИЕ ПЕРВОГО РЕБЕНКА – ПЕРЕСТРОЙКА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ СУПРУГОВ,
УСВОЕНИЕ НОВЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ
- РОЖДЕНИЕ ВТОРОГО И СЛЕДУЮЩЕГО РЕБЕНКА – ПЕРЕСТРОЙКА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ
НЕ ТОЛЬКО РОДИТЕЛЕЙ, НО И СТАРШИХ ДЕТЕЙ
- ВКЛЮЧЕНИЕ В СЕМЬЮ НОВОГО ЧЛЕНА – РЕОРГАНИЗАЦИЯ СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМЫ
- ПОСТУПЛЕНИЕ РЕБЕНКА В ШКОЛУ – ИНФОРМАЦИОННЫЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС
УСВОЕНИЯ РЕБЕНКОМ НОВЫХ ЗНАНИЙ И ПРАВИЛ ПОВЕДЕНИЯ
- ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА – РЕАЛИЗАЦИЯ ПОДРОСТКОВОГО СТРЕМЛЕНИЯ К
ВЫСОКОМУ СТАТУСУ В ОБЩЕСТВЕ
- ОБОСОБЛЕНИЕ ЧЛЕНА СЕМЬИ – НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ ПРИ ПЕРЕСТРОЙКЕ СТРУКТУРЫ СЕМЬИ
И ПЕРЕЖИВАНИЯ СЕПАРАЦИИ ЧЛЕНА СЕМЬИ
- СМЕРТЬ ЧЛЕНА – ДРАМАТИЧЕСКИЕ ЭМОЦИИ УТРАТЫ БЛИЗКОГО ЧЕЛОВЕКА И ДЕСТРУКЦИИ
СТРУКТУРЫ СЕМЬИ
- РАЗЛАД ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ – «ЦЕПНАЯ РЕАКЦИЯ» ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ
ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ.

10. характеристики семейного кризиса: 1. Обострение ситуативных противоречий в семье. 2. Расстройство всей системы и всех

ХАРАКТЕРИСТИКИ СЕМЕЙНОГО КРИЗИСА:
1. ОБОСТРЕНИЕ СИТУАТИВНЫХ ПРОТИВОРЕЧИЙ В СЕМЬЕ.
2. РАССТРОЙСТВО ВСЕЙ СИСТЕМЫ И ВСЕХ ПРОИСХОДЯЩИХ В НЕЙ ПРОЦЕССОВ.
3. НАРАСТАНИЕ НЕУСТОЙЧИВОСТИ В СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМЕ.
4. ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯ КРИЗИСА, ТО ЕСТЬ ЕГО ВЛИЯНИЕ РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ НА ВЕСЬ ДИАПАЗОН
СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ.

11. Проявление семейного кризиса: - Это чувство дискомфорта, повышенная тревожность; - Неэффективность старых способов

ПРОЯВЛЕНИЕ СЕМЕЙНОГО КРИЗИСА:
- ЭТО ЧУВСТВО ДИСКОМФОРТА, ПОВЫШЕННАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ;
- НЕЭФФЕКТИВНОСТЬ СТАРЫХ СПОСОБОВ КОММУНИКАЦИИ;
- СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ;
- ОЩУЩЕНИЕ НЕПОНЯТНОСТИ, НЕВЫСКАЗАННОСТЬ, БЕЗЫСХОДНОСТИ И ТЩЕТНОСТИ
ПРЕДПРИНИМАЕМЫХ С ЦЕЛЬЮ ИЗМЕНИТЬ СИТУАЦИЮ УСИЛИЙ,
ТО ЕСТЬ ОЩУЩЕНИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ
СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, НЕСПОСОБНОСТЬ ОБНАРУЖИТЬ В
СИТУАЦИИ НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ;
- ЗАКРЫТОСТЬ ДЛЯ НОВОГО ОПЫТА И В ТО ЖЕ ВРЕМЯ НАДЕЖДА
НА “ЧУДЕСНОЕ ВОЗВРАЩЕНИЕ
МИРА”, НЕ СВЯЗАННОЕ С СОБСТВЕННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ;
- ПОЯВЛЕНИЕ СВЕРХЦЕННЫХ ИДЕЙ У НЕКОТОРЫХ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ;
- ФОРМИРОВАНИЕ СИМПТОМАТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ.

12. Болезнь – это испытание на прочность, как для больного члена семьи, так и для его близкого окружения Все трудности, с которыми

БОЛЕЗНЬ – ЭТО ИСПЫТАНИЕ НА ПРОЧНОСТЬ, КАК ДЛЯ БОЛЬНОГО ЧЛЕНА СЕМЬИ, ТАК И ДЛЯ ЕГО
БЛИЗКОГО ОКРУЖЕНИЯ
ВСЕ ТРУДНОСТИ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЕТСЯ СЕМЬЯ БОЛЬНОГО, МОЖНО РАЗДЕЛИТЬ НА
ОБЪЕКТИВНЫЕ И СУБЪЕКТИВНЫЕ.
ОБЪЕКТИВНЫЕ:
-РАСХОДЫ СЕМЬИ
-НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ СЛОЖИВШЕЙСЯ СИТУАЦИИ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЛЕНОВ ЕЕ СЕМЬИ
- НАРУШЕНИЕ РИТМА И РАСПОРЯДКА ЖИЗНИ СЕМЬИ
ОБЪЕКТИВНЫЕ:
- РАЗНООБРАЗНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ
- РАСТЕРЯННОСТЬ ИЗ-ЗА ПОЛНОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ БОЛЬНОГО
- ЧУВСТВО СТРАХА
- ЧУВСТВО ВИНЫ
- ДЕПРЕССИЯ
- РАЗОЧАРОВАНИЕ
- ФРУСТРАЦИЯ

13. в семейном кризисе можно выделить две потенциальные линии дальнейшего развития семьи: 1. Деструктивная, ведущая к нарушению

В СЕМЕЙНОМ КРИЗИСЕ МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ ДВЕ ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ЛИНИИ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ
СЕМЬИ:
1. ДЕСТРУКТИВНАЯ, ВЕДУЩАЯ К НАРУШЕНИЮ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ И СОДЕРЖАЩАЯ ОПАСНОСТЬ
ДЛЯ ИХ СУЩЕСТВОВАНИЯ.
2. КОНСТРУКТИВНАЯ, ЗАКЛЮЧАЮЩАЯ В СЕБЕ ПОТЕНЦИАЛЬНУЮ ВОЗМОЖНОСТЬ ПЕРЕХОДА СЕМЬИ
НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ.

14. РеЗУЛЬТАТЫ социологическОГО опросА, согласно которому: - 90% обеспокоены материальным положением больного члена их семьи. 56,7%

РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА, СОГЛАСНО КОТОРОМУ:
- 90% ОБЕСПОКОЕНЫ МАТЕРИАЛЬНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ БОЛЬНОГО ЧЛЕНА ИХ
СЕМЬИ.
56,7% ПОЛНОСТЬЮ ПОДДЕРЖИВАТЬ ЕГО МАТЕРИАЛЬНО СЧИТАЮТ СВОИМ
ДОЛГОМ
- 51,7% РЕСПОНДЕНТОВ, ОТВЕТСТВЕННЫМИ ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЕГО ВСЕМ
НЕОБХОДИМЫМ
– 50 % - ОБЯЗАННЫМИ КОМПЕНСИРОВАТЬ ТО, ЧТО ОН НЕДОПОЛУЧАЕТ
- 40% РОДСТВЕННИКОВ ОТВЕТИЛИ, ЧТО УХОД ЗА БОЛЬНЫМ СИЛЬНО УТОМЛЯЕТ

15. Онкологическое заболевания – это трудная ситуация, связанная с радикальным изменением образа жизни, привычного поведения,

ОНКОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ – ЭТО ТРУДНАЯ СИТУАЦИЯ,
СВЯЗАННАЯ С РАДИКАЛЬНЫМ ИЗМЕНЕНИЕМ ОБРАЗА ЖИЗНИ,
ПРИВЫЧНОГО ПОВЕДЕНИЯ, СТЕРЕОТИПА МЫШЛЕНИЯ И
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ. ЧЕЛОВЕК СТАЛКИВАЕТСЯ С
НЕВОЗМОЖНОСТЬЮ РЕАЛИЗАЦИИ ВНУТРЕННИХ РЕСУРСОВ СВОЕЙ
ЖИЗНИ.
К КРИТИЧЕСКИМ СИТУАЦИЯМ ТРАДИЦИОННО ОТНОСЯТ:
- СТРЕСС,
- ФРУСТРАЦИЮ
- КОНФЛИКТ,
- КРИЗИС,
- ДЕПРИВАЦИЮ.

16. ФАЗЫ РЕАКЦИИ НА БОЛЕЗНЬ: 1. Начало болезни. 2. Установление диагноза. Момент получения информации о диагнозе. 3. Начало

ФАЗЫ РЕАКЦИИ НА БОЛЕЗНЬ:
1. НАЧАЛО БОЛЕЗНИ.
2. УСТАНОВЛЕНИЕ ДИАГНОЗА. МОМЕНТ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О
ДИАГНОЗЕ.
3. НАЧАЛО АДАПТАЦИИ К БОЛЕЗНИ. ТРЕБУЕТСЯ ВРЕМЯ, ЧТОБЫ ПРИНЯТЬ
БОЛЕЗНЬ БЛИЗКОГО, ПРОЙТИ ЧЕРЕЗ ОТРИЦАНИЕ, ГНЕВ, ПЕЧАЛЬ И
ДЕПРЕССИЮ, И НАУЧИТЬСЯ ЖИТЬ С БОЛЬНЫМ РОДСТВЕННИКОМ.
ОБЫЧНО ЭТО ПЕРИОД ДОСТАТОЧНО ДЛИТЕЛЬНЫЙ.
4. ОКОНЧАТЕЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ К БОЛЕЗНИ.

17. Последовательность реакций неизлечимо больных людей на приближающуюся смерть описывает модель Kubler-Ross: Отрицание Злоба

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РЕАКЦИЙ НЕИЗЛЕЧИМО БОЛЬНЫХ
ЛЮДЕЙ НА ПРИБЛИЖАЮЩУЮСЯ СМЕРТЬ ОПИСЫВАЕТ
МОДЕЛЬ KUBLER-ROSS:
ОТРИЦАНИЕ
ЗЛОБА
КОМПРОМИСС
ДЕПРЕССИЯ
АДАПТАЦИЯ

18. Исходя из опыта своей практической работы, наблюдая семьи с онкобольными, беседуя с ними выяснилось, что в семьях с больными

ИСХОДЯ ИЗ ОПЫТА СВОЕЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, НАБЛЮДАЯ СЕМЬИ С ОНКОБОЛЬНЫМИ,
БЕСЕДУЯ С НИМИ ВЫЯСНИЛОСЬ, ЧТО В СЕМЬЯХ С БОЛЬНЫМИ ДЕТЬМИ ПРОИСХОДЯТ БОЛЬШЕ
НЕГАТИВНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ, НЕЖЕЛИ В СЕМЬЯ, ГДЕ БОЛЕЕ ВЗРОСЛЫЙ.
В 157 СЕМЬЯХ (19,7%) ПРОИЗОШЛИ ИЗМЕНЕНИЯ К ХУДШЕМУ:
- В 85 (10,7%) КОНСТАТИРОВАЛИ УХУДШЕНИЕ СЕМЕЙНОГО КЛИМАТА,
В 16 (2%) СУПРУГИ ПЕРЕСТАЛИ ПОДДЕРЖИВАТЬ ОТНОШЕНИЯ,
А 56 (7%) ЖЕНЩИН СЧИТАЮТ, ЧТО ИХ РАЗВОД НАПРЯМУЮ СВЯЗАН С ЗАБОЛЕВАНИЕМ
РЕБЕНКА.
ОДНАКО, ПРОАНАЛИЗИРОВАВ ОТВЕТЫ, ПРИШЛИ К ВЫВОДУ, ЧТО ОНКОЛОГИЧЕСКОЕ
ЗАБОЛЕВАНИЕ РЕБЕНКА СТАЛО ПРИЧИНОЙ РАЗВОДОВ В ГОРАЗДО БОЛЬШЕМ ЧИСЛЕ СЛУЧАЕВ,
ЧЕМ УКАЗАНО РЕСПОНДЕНТАМИ:
«ГОРЕ СТАЛ ЗАЛИВАТЬ АЛКОГОЛЕМ, А ТЕПЕРЬ НЕ МОЖЕТ ОСТАНОВИТЬСЯ»,
«ЕГО НЕРВНАЯ СИСТЕМА НЕ ВЫДЕРЖАЛА НАГРУЗКИ, ОН ЗАПИЛ»,
«СИЛЬНО НЕРВНИЧАЛ, В ТАКИЕ МИНУТЫ ПОДНИМАЛ НА МЕНЯ РУКУ»,
«НАЛАЖИВАЛ СВОЮ ЛИЧНУЮ ЖИЗНЬ, ПОКА МЫ С РЕБЕНКОМ ЛЕЖАЛИ В БОЛЬНИЦЕ»,
«ИСПУГАЛСЯ ТРУДНОСТЕЙ С БОЛЬНЫМ РЕБЕНКОМ, СТАЛ МНОГО ПИТЬ, СКАНДАЛИТЬ ПРИ
ДЕТЯХ, ЧТО ВЫНУЖДАЛО НАС НОЧЬЮ УХОДИТЬ ИЗ ДОМА»,
«ЧАСТО БЫЛ ПОДАВЛЕН И ОБВИНЯЛ В БОЛЕЗНИ РЕБЕНКА МЕНЯ И МОИХ РОДНЫХ»,
«УШЕЛ В СЕБЯ, ПЕРЕСТАЛ ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ ЗДОРОВЬЕМ И ЖИЗНЬЮ РЕБЕНКА» И Т.Д.

19. В семейную систему присоединяется, еще один член семьи – это персонал лечебного учреждения, который на время лечения и

В СЕМЕЙНУЮ СИСТЕМУ ПРИСОЕДИНЯЕТСЯ, ЕЩЕ ОДИН ЧЛЕН СЕМЬИ – ЭТО ПЕРСОНАЛ ЛЕЧЕБНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ, КОТОРЫЙ НА ВРЕМЯ ЛЕЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ И ЕЩЕ ПОТОМ КАКОЕ-ТО ВРЕМЯ БУДЕТ
ТЕСНО СВЯЗАН С СЕМЬЕЙ. ПОЯВЛЕНИЕ ЕЩЕ ОДНОГО ЧЛЕНА СЕМЬИ – ЭТО ЕЩЕ ОДНО КРИЗИСНОЕ
СОСТОЯНИЕ В СЕМЬЕ. В ПРОЦЕССЕ ЛЕЧЕНИЯ ПРОИСХОДИТ ПЕРЕСТРОЙКА, ПОДСТРОЙКА СЕМЬИ ПОД
ЭТИ ВСЕ ИЗМЕНЕНИЯ. ВСЕ ЭТИ ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЫШАЮТ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ. ПОЭТОМУ,
НАСКОЛЬКО БУДУТ ЭФФЕКТИВНЫ ЭТИ ВСЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И БУДЕТ ПЕРЕСТРОЕНА СЕМЕЙНАЯ
СИСТЕМА, НАСТОЛЬКО БУДЕТ И ЭФФЕКТИВНО ЛЕЧЕНИЕ И БУДЕТ СНИЖЕНО ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ
НАПРЯЖЕНИЕ.