Основы знаний о правилах личной гигиены (старший дошкольный возраст)

1.

Автор: старший
воспитатель
Краева А.В.

2.

Педагоги: воспитатель Жарикова И.А.,
инструктор по физической культуре
Снегирёва Ю.В.
Воспитанники старшей группы
«Смешарики».
Родители детей старшей группы.

3. Проблема: недостаток знаний у детей о правилах личной гигиены.

Обоснование проблемы:
• непонимание детьми важности
выполнения правил личной гигиены;
• отсутствие мотивации к выполнению
культурно-гигиенических навыков;
• невнимание родителей к здоровому
образу жизни в семье.

4.

Цель: заложить основы знаний о
правилах личной гигиены и
привить малышам полезные
привычки, которые останутся с
ним на всю жизнь и помогут
сохранить здоровье.

5.

Задачи
Дать детям представление о бактериях.
Расширить знания о том, когда и зачем
необходимо мыть руки.
Сформировать у детей навык правильного
мытья рук.
Заинтересовать родителей укреплять
здоровый образ жизни в семье.

6. Девиз проекта: Руки мой водой и мылом – будешь здоровым и красивым!

7.

8.

9. Блок «Безопасность»

Выполнение заданий в рабочих тетрадях
(по программе «Чистые ладошки»)

10.

Рисование на тему: «Вредные микробы»

11.

Чтобы продемонстрировать, как выглядят бактерии под микроскопом, в качестве наглядного материала используется постер «Бактерии под микроскопом»
Чтобы наглядно показать, как бактерии попадают в наш организм и
становятся причиной заболевания, используется постер
«Как бактерии попадают в организм»

12. Блок «Здоровье и чистота»

Чтобы дети лучше запомнили ситуации, когда нужно мыть руки,
используется постер «Не забывайте мыть руки!»

13.

Выполнение заданий в рабочих тетрадях
(по программе «Чистые ладошки»)

14. Блок «Гигиена»

Практическое занятие
«Моем руки правильно»

15. Взаимодействие с родителями

Консультация
«Личная гигиена дошкольника»

16.

Совместные работы детей и родителей
«Чистота – залог здоровья»

17.

Наглядная агитация в виде информационных
файлов «Каждый раз перед едой руки чисто
с мылом мой…»

18.

Итог проекта
Спортивно-познавательная программа «Праздник воды»

19.

20. Результат проекта

Проект
«Чистые ладошки нашей
крошки» разрешил проблему,
реализовал поставленные
задачи.

21.

98% родителей заинтересовались
проблемой личной гигиены детей,
приняли активное участие в
изготовлении поделок и рисунков по
теме. Дошкольники ежедневно
соблюдают правила личной гигиены,
у них сформировано ответственное
гигиеническое поведение.

22.

Список используемых источников
Система работы по формированию здорового образа жизни. Старшая группа./ Сост.
О.И.Бочкарёва. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2008.
Чистые ладошки: Обучающая программа для ДОУ (Методическое руководство для
проведения занятий по гигиене рук в дошкольных учреждениях. Наглядные
плакаты и раздаточный материал для проведения игр. Индивидуальная рабочая
тетрадь с заданиями для каждого малыша. Плакаты «Моем руки правильно» для
размещения в туалетных комнатах.) Автор неизвестен. Сайт - http://www.tork.ru/.
Иллюстративный материал: Чистые ладошки: Обучающая программа для ДОУ
(Методическое руководство для проведения занятий по гигиене рук в дошкольных
учреждениях. Наглядные плакаты и раздаточный материал для проведения игр.
Индивидуальная рабочая тетрадь с заданиями для каждого малыша. Плакаты
«Моем руки правильно» для размещения в туалетных комнатах.) Автор неизвестен.
Сайт - http://www.tork.ru/.
Картинки из личного архива автора.
Фотоматериал: фотографии сделаны в МБДОУ детском саду №9 комбинированного
вида г.Ярцево Смоленской области старшим воспитателем Краевой А.В.