Обеспечение реализуемости результатов научных исследований

1. Обеспечение реализуемости результатов научных исследований

ТЕМА 1
Обеспечение
реализуемости
результатов научных
исследований

2. Вопросы:

1. Постановка проблемы и выбор
темы исследования
2. Постановка целей и задач
исследования
3. Планирование научноисследовательской работы

3. Рекомендуемая литература:

Ивашенцева Т.А. ОСНОВЫ НАУЧНЫХ
ИССЛЕДОВАНИЙ В ЭКОНОМИКЕ
ИНВЕСТИЦИОННО-СТРОИТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: учеб. пособие / Т.А.
Ивашенцева; Новосиб. гос. архитектур.строит. ун-т (Сибстрин). – Новосибирск:
НГАСУ (Сибстрин), 2015. – 120 с.
Электронная версия УП – через сайт
Сибстрина в «МегаПро" и в системе
«дистанционного обучения»

4. 1. Постановка проблемы и выбор темы исследования

Проблема (греч. рroblёma – задача,
задание) в широком смысле – это
сложный теоретический или
практический вопрос, требующий
изучения, разрешения;
в науке – противоречивая ситуация,
выступающая в виде противоположных
позиций в объяснении каких-либо
явлений, объектов, процессов и
требующая адекватной теории для её
разрешения

5. 1. Постановка проблемы и выбор темы исследования

Научная проблема обладает следующими
атрибутами (с. 26 УП):
- сложностью;
- актуальностью и необходимостью
изучения;
- наличием нескольких противоречивых
мнений по поводу разрешения;
- отсутствием методики разрешения на
момент постановки.

6. 1. Постановка проблемы и выбор темы исследования

над разрешением проблем в науке
трудятся коллективы учёных.
Проблема также может быть предметом
исследования диссертации на соискание
учёной степени доктора наук.
молодые учёные, как правило, с
постановкой и исследованием проблем в
науке непосредственно не сталкиваются.
Они работают над отдельными
научными темами.

7. Особое требование - Актуальность темы НИР (с. 30 УП):

важна для предприятия, региона, отрасли;
соответствует научной проблеме кафедры
или какого-то научного коллектива;
определяется динамикой и тенденциями
развития строительства или страны;
выбирается из перечня перспективных
(приоритетных) исследований,
поддерживается грантами;
подтверждается мнением наиболее
известных в данной области учёных и
специалистов

8. Требования к формулировке темы (с. 30):

чёткость - ясной для понимания, точно выражающей
суть и результаты работы;
лаконичность – простой, немногословной, не
перегруженной деталями и словесными оборотами;
конкретность - ясно обозначенной, определённой,
дающей однозначное представление о работе;
ограниченность – определённой некими рамками;
как правило, название темы не должно превышать двух
строк текста;
грамотность – не содержать грамматических и
стилистических ошибок, соответствовать нормам
литературного русского языка;
несколько уже, чем содержание работы - то, что
обозначено в названии темы, обязательно должно быть
раскрыто в работе

9. Рекомендации по формулировке темы:

В названии должны:
Содержаться результат
Присутствовать авторское участие
Просматриваться действие
Пример
Систематизация инновационных путей
развития строительных предприятий

10. 2. Постановка целей и задач исследования

О целях – с. 33 – 34 УП:
Цель – предвосхищение в сознании
результата, на достижение которого
направлены действия.
Признаки или составляющие цели:
1) связь с результатом НИР;
2) адекватность или соответствие
реальным условиям;
3) учёт средств, необходимых для её
достижения (способ и источники)

11. 2. Постановка целей и задач исследования

Рекомендации при постановке цели:
а) нужно иметь представление о возможных
результатах исследования, которые
предопределяются его темой;
б) следует выяснить предпосылки
возникновения цели – актуальность,
важность, реальность, соответствие
практике, общим направлениям
исследования;
в) уже при постановке цели нужно
предполагать основные методы и способы
её достижения

12. 2. Постановка целей и задач исследования

Рекомендации при постановке цели (с. 34 УП):
Формулировка цели исследования (работы)
должна быть построена так, чтобы она давала
ответы на три вопроса:
что? (какой конкретный результат будет
получен);
для кого (зачем)? (какое практическое значение
имеет данный результат);
как (каким способом)? (с использованием каких
приемов, методов, информации будет получен
результат).

13. Построение формулировки цели :

краткость – не более одного предложения;
чёткость и ясность - смысл фразы должен
быть понятен после первого прочтения;
грамотность, на правильном русском языке, с
соблюдением падежей, синтаксиса, должно
быть подлежащее (предмет исследования,
результат), сказуемое (глагол или
существительное, обозначающие действие,
способ) и определение;
логичность – последовательность построения
фразы с точки зрения взаимосвязи научных
понятий и терминов

14. 2. Постановка целей и задач исследования

Задачи НИР:
Под задачей понимают конкретные
действия по достижению цели НИР.
Задачи исследования должны быть
логически взаимосвязаны с целью НИР
Количество задач предопределяется
целью, но не должно быть чрезмерным и
не следует их излишне дробить.
Обычно рекомендуется выделять не
менее пяти задач.

15. 2. Постановка целей и задач исследования

Этапы определения задач исследования:
I – выдвижение гипотез;
II – построение дерева целей;
III – конкретизация подцелей –
формирование перечня задач;
IV – формулирование отдельных задач;
V – уточнение задач в ходе исследования.

16. 2. Постановка целей и задач исследования

Стили изложения задач :
а) с использованием имён существительных
в третьем лице единственного числа.
Например, систематизация, обоснование,
обобщение, оценка, разработка и т.п.;
б) с использованием глаголов будущего
времени. Например, выявить, изучить,
обобщить, создать, разработать и т.п.;
в) сочетание первых двух стилей

17. 3. Планирование научно-исследовательской работы (НИР)

3. Планирование научноисследовательской работы (НИР)
1)
2)
3)
В отдельных вузах и отраслевых НИИ
разрабатываются тематические планы
НИР
Они включают в себя исследования за
счёт разных источников финансирования:
по разнообразным грантам,
выполняемые на основе хозяйственных
договоров с отдельными предприятиями
и организациями-заказчиками,
инициативные.

18. 3. Планирование НИР

Темплан НИР :
В НГАСУ также разрабатывается
темплан НИР – в разрезе отдельных
научных направлений
На сайте НГАСУ по ссылке можно
посмотреть темы по отдельным
направлениям и руководителям:
docs.sibstrin.ru

19. Аспекты планирования НИР :

- во-первых, планирование действий по
выполнению исследований – что сделать,
чтобы достичь цель (с. 35 - 36);
- во-вторых, планирование (построение)
изложения текста с результатами и
описанием хода исследований –
содержание отчета о НИР.

20. Методы планирования НИР :

- во-первых, разработка дерева целей (с.
30);
- во-вторых, разработка структурнологической схемы исследования.

21. Построение дерева целей

22. Построение дерева целей

При построении дерева целей выделяют
4-й уровень – ресурсное обеспечение
реализуемости результатов научных
исследований.
В условиях рыночной экономики
инвестиции выступают основным
ресурсом успешной практической
реализации научной идеи. При этом
необходимо оценить объемы и
источники инвестиций.

23. Состав структурно-логической схемы – уровни:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Тема
Объект
Предмет
Цель
Задачи
Методы
Результаты

24. Правила построения структурно-логической схемы (с. 39 УП)

Правила построения структурнологической схемы (с. 39 УП)
1) грамотно, в соответствии с
вышеописанными рекомендациями,
следует сформулировать объект,
предмет и цель исследования, которые
логически должны быть увязаны с
темой исследования и друг с другом;
2) следующий этап построения схемы –
формулирование третьего (основного)
научно-практического результата,
который должен присутствовать в
формулировке цели;

25. Состав структурно-логической схемы

3) определение всех возможных
результатов исследования, которых
должно быть не менее трех: один –
теоретический (обоснование новой
категории или понятия в ходе
исследования, разработка
классификации (системы) показателей
или факторов, определяющих объект
исследования),

26. Состав структурно-логической схемы

второй – методический (система
подходов, методов, которые
используются (могут использоваться)
при изучении предмета исследования,
направления их совершенствования,
предлагаемые автором исследования),
третий – научно-практический
(методика, алгоритм реализации
предложений автора, обозначенные в
цели работы);

27. Состав структурно-логической схемы

4) постановка и формулировка задач
исследования, которые при их решении
обеспечат получение намеченных
результатов. Как правило, первые две
задачи обеспечивают получение
первого (теоретического) результата,
следующие две задачи – направлены
на достижение методического
результата и в ходе решения 5-й задачи
обеспечивается научно-практический
результат.

28. Пример структурно-логической схемы