Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Кравчук Наталия Александровна
Фамилия, имя, отчество
Образовательное учреждение, район
На тему:
«Планирование работы школы в области
исследовательской/ проектной деятельности»
1

2.

• Актуальность этого проекта заключается в том, что он
способствует привлечению подростков к участию в работе
СМИ. Это означает выявление интересов, потребностей и
склонностей обучающихся, развитие их творческих
способностей, формирование у детей социальной
компетентности, активной жизненной позиции.

3. Глобальная цель проекта: выявление обучающихся, склонных к журналистской деятельности развитие личности подро­стков, их

Глобальная цель проекта:
выявление обучающихся, склонных к журналистской деятельности
развитие личности подростков, их творческих способностей
научить самоорганизации и соорганизации со специалистами в
области журналистики для самоутверждения, участия в
общественной жизни, воспитания тех черт личности, которые нельзя
развить только через обучение наукам.
Локальная цель проекта:
допрофессиональная подготовка юных
корреспондентов; создание школьной группы
журналистов для сотрудничества с газетой
«Губкинская неделя»

4. Компетентности, формируемые проектом

В сфере самостоятельной деятельности.
В сфере гражданско-общественной деятельности.
В сфере социально-трудовой деятельности.
В сфере культурно-досуговой деятельности
В сфере экологической и здоровьесберегающей
деятельности
• В сфере науки и творческой деятельности

5. Методические задачи проекта

• Создать группу школьных журналистов, действующую по
принципам открытости и доступности, добровольности и
творчества, равенства и сотрудничества, непрерывности и
перспективности....

6. Основополагающий вопрос:

• Можно ли добиться самостоятельности в проявлении
инициативы, принятия решения и его самореализации в
интересах группы школьников, занимающихся поиском и
отбором интересной информации?

7. Проблемные вопросы

• Как осуществить сотрудничество с городской газетой?
• Как правильно организовать работу по поиску и отбору
информации, написанию статей?
• Как оформить стенд «Живые новости»?
• С чего начать?
• Как правильно распределить обязанности?
• Как правильно распланировать работу?
• Какие будут результаты?

8. Задачи проекта

• Формировать гуманные отношения к окружающему миру
• Воспитывать у учащихся сознание своей общности с
коллективом и своей роли в нем, научить действовать вместе с
товарищами на пользу людям
• Формирование духовно-нравственных общечеловеческих и
национальных ценностей.
• Развитие гражданской активности, индивидуальных интересов и
способностей детей
• Формирование мотивации к образованию, самообразованию,
исследовательской деятельности и продолжению образования.
• Формирование мотивации к здоровому образу жизни,
физическому совершенствованию.
• Сотрудничество с редакцией газеты «Губкинская неделя»
• Оформление в школе стенда «Живые новости»

9.

Ход реализации проекта
сентябрь
октябрь
ноябрь декабрь
январь
февраль
Задача 1
Диагностирование внутришкольного
пространства и отношений
задача 2
Проведение анкетирования
Составление списка группы
Задача 3
Встреча группы школьников с
представителем редакции газеты
Задача 4
Экскурсия в редакцию газеты
«Губкинская неделя»
задача 5
Организация работы группы школьных
журналистов
Задача 6
Сбор и обработка информации
Задача 7
Оформление стенда «Живые новости»
Группа школьных журналистов
март
апрель
май

10. Ожидаемый результат

• Активное привлечение обучающихся к занятию
журналистикой.
• Систематическое оформление стенда «Живые новости»