Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
Человек – часть природы и неразрывно связан с обществом
Индивид, индивидуальность, личность
В целях развития человек проявляет активность для
Потребности
Виды потребностей
Потребности меняются с возрастом
Потребности лежат в основе возникновения интересов
Мышление
Мышление – это взаимодействие субъекта с
Процесс мышления
Понятие «языка»
Операции (приемы) мышления
Основные формы мышления
Мышление связано с речью
Объясните высказывание А. Камю
Понятие «деятельности»:
Структура деятельности:
Классификация видов деятельности
Классификация видов деятельности:
Классификация видов деятельности:
2.89M
Похожие презентации:

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции

1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции

Д/З: задание на рабочем листе

2. Человек – часть природы и неразрывно связан с обществом

3.

4.

5. Индивид, индивидуальность, личность

Индивидуальность
Индивид
Личность

6. В целях развития человек проявляет активность для

Удовлетворения
потребностей
Активность для
Реализации
задатков
Развития
способностей

7. Потребности

8. Виды потребностей

Индивидуальные – проявляются у конкретного
человека и связаны с конкретными условиями его
жизни, особенностями его личности.
Общественные – характеризуют социальную жизнь.
Индивидуальные могут противоречить
общественным.
Подлинные – связаны с тем, что действительно
необходимо человеку.
Мнимые - могут принести вред здоровью, интеллекту
и нравственности личности (потребность в алкоголе,
наркотиках, табаке).

9. Потребности меняются с возрастом

Активность человека по удовлетворению потребностей
не должна противоречить социальным нормам.

10. Потребности лежат в основе возникновения интересов

Интерес –
целенаправлен
ное отношение
человека к
какому-либо
объекту его
потребности.

11. Мышление

Мышление – это
важнейшая
познавательная
способность, благодаря
которой человек
получает знания о мире
и самом себе, а также
планирует и
осуществляет свою
деятельность.

12. Мышление – это взаимодействие субъекта с

Объективным
миром;
Познаваемым
объектом, в ходе
которого
осуществляется
аналитическая
деятельность;
Понятийным
аппаратом языка.

13. Процесс мышления

Процесс мышления
непосредственно связан
с физиологией человека
(строением и работой
мозга) и языком.
Опосредованный
характер мышления
заключается в том, что
человек благодаря
мышлению познает
скрытые свойства, связи
и отношения предметов.

14. Понятие «языка»

Язык –
определенная
знаковосимволическая
система, в
которой
сохраняется и
передается
информация.

15. Операции (приемы) мышления

анализ
разложение целого на части
синтез
объединение частей
в единое целое
абстрагирование
формирование образов
реальности посредством
отвлечения и пополнения
сравнение
сопоставление
ряда явлений и
предметов для
выявления у них
общего или
различий
обобщение
переход от единичного
к общему
моделирование
исследование на
специально
построенных моделях

16. Основные формы мышления

17. Мышление связано с речью

Речь – исторически
сложившаяся
форма общения
людей посредством
языка (системы
знаков, которая
существует и
реализуется через
речь).

18. Объясните высказывание А. Камю

«Мышление –
это новое
сотворение
мира».

19. Понятие «деятельности»:

Деятельность – это присущий
только человеку способ
взаимодействия с окружающим
миром. В процессе которого он
сознательно изменяет мир и
самого себя, создавая то, чего
не было в природе.

20. Структура деятельности:

21. Классификация видов деятельности

Критерий
Вид
Краткая характеристика
Примеры
Объекты
(или
результат
ы труда)
Материальная
(практическая):
Связана с созданием материальных ценностей
•Материальнопроизводственная
Преобразование природы Земледелие,
производство
товаров
•Социальнопреобразовательная
Преобразования в
обществе
Духовная:
Связана с созданием идей, образов, духовных
ценностей
•Познавательная
Отражение
действительности
Научное открытие
•Прогностическая
Планирование или
представление
изменений
План развития
страны до 2020
года
•Ценностноориентационная
Отношение к
окружающему миру
Формирование
мировоззрения
Реформы
здравоохранения

22. Классификация видов деятельности:

Критерий
Вид
Краткая
характеристика
Примеры
Субъект
деятельности
Индивидуальная
Деятельность
одного человека
Преподавание в
школе
Групповая
(коллективная)
Деятельность
нескольких людей
Создание
учебников
Репродуктивная
По образцу
Работа на
конвейере
Творческая
С элементами
новаторства
Элемент
деятельности
(новая цель,
результат,
средства) или
самостоятельная
деятельность
(ученого,
изобретателя,
писателя)
Характер
деятельности

23. Классификация видов деятельности:

Критерий
Вид
Краткая
Примеры
характеристика
Сфера
Экономическая Производство товаров и
общественной
услуг
жизни
Социальная
Взаимоотношения
социальных групп
Политическая
Выборы в парламент
Духовная
Создание книги, картины и
т.д.
English     Русский Правила