Презентация к проекту по духовно-нравственному воспитанию на тему: «Святки. От Рождества до Крещения» в подготовительной группе
Актуальность. Мир прекрасен своей гармонией, и познание его маленьким человеком также должно быть гармонично. Понятие о
Этапы работы над проектом: Подготовительный этап. Определение цели и задач проектной деятельности. Составление тематического
Практический этап. Речевое развитие Беседы: «Священные истории», «Рождественские Святки». Чтение рассказов: «Первая
Просмотр видеофильмов: «12 месяцев», «Снегурочка», «Сказка в Рождество».
Изо: «Рождественский колокольчик», «Рисуем ангелочка».
9.23M
Категория: ПедагогикаПедагогика
Похожие презентации:

Презентация к проекту по духовно-нравственному воспитанию на тему: «Святки. От Рождества до Крещения» в подготовительной группе

1. Презентация к проекту по духовно-нравственному воспитанию на тему: «Святки. От Рождества до Крещения» в подготовительной группе

«Детский сад №22» п.Мишеронский
Подготовила:
Воспитатель первой
квалификационной категории
Потапова Наталья Александровна

2.

Цель проекта:
Повысить эффективность духовно-нравственного воспитания,
через приобщения дошкольников к основам православной
культуры.
Задачи:
Приобщить ребенка к истокам православной культуры через
сопричастие к церковным праздникам и восстановлениям традиций
русского народа
Способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на
основе познания и раскрытия значения православных праздников
Познакомить детей с историей возникновения праздника Рождества
Христова. Святки. Крещение.
Познакомить детей с понятием Рождественские Святки, с
традициями, обычаями и обрядами, связанными с их организацией и
проведением: гадания, народные гуляния, колядование, украшение
елки. Расширять кругозор посредством приобщения к искусству и
национальной культуре.
Воспитывать у детей чувства причастности к русской культуре,
обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.
Воспитывать у детей доброту, милосердие, сострадание ко всему
живому на земле.

3. Актуальность. Мир прекрасен своей гармонией, и познание его маленьким человеком также должно быть гармонично. Понятие о

нравственности,
причастность к исторической, культурной традиции своего народа,
умение построить отношения с окружающими, тяга к познанию и
творчеству, душевный отклик искусству – эти важнейшие аспекты
внутреннего мира, соприкасаясь и взаимодействуя, формируют личность
с позитивным взглядом на жизнь. Откуда же возьмется этот позитив? От
гармонии, которую воспримет ребенок, от красоты, на которой будет
сосредоточено его внимание, от того светлого, жизнеутверждающего
начала, которым проникнут мир и лучшие произведения искусства.
Настроенный на эту волну, ребенок и сам потянется к
совершенствованию, оздоровлению себя, чтобы гармонично вписаться в
этот прекрасный мир.

4. Этапы работы над проектом: Подготовительный этап. Определение цели и задач проектной деятельности. Составление тематического

планирования по теме:
«Рождественская святки».
Пополнение развивающей среды в группе
Подбор художественной литературы по духовно-нравственной
тематике: беседы, рассказы.
Подбор иллюстраций, музыкальных произведений по теме.
Материал для информации родителей (папки – передвижки,
объявления, буклеты)
Материалы и пособия для продуктивной и творческой
деятельности
Написание сценария праздника «Открывайте окно,
запускайте Рождество»,
« Рождественские посиделки».

5.

Материал для
информации
родителей (папка –
передвижка,
объявления,
буклеты,
оформление
стенда)

6. Практический этап. Речевое развитие Беседы: «Священные истории», «Рождественские Святки». Чтение рассказов: «Первая

рождественская ночь», «Рождение Христа»,«Рождественский ангел»,
«Звезда ведущая в Вифлеем», чтение детской библии.
Чтение сказок: П.Бажов « Серебряное копытце», Л. Медведев « В сочельник»,
О. Ефремова «Рождество Христово».
Заучивание : стихотворений К. Бальмонт «Снежинка», «Рождество» , колядок, пословиц, поговорок о
Рождестве.
Просмотр видеофильмов: «12 месяцев», «Снегурочка», «Сказка в Рождество».
Пение: «Рождество» ,«Звездочки ярко сияют», «Ангелы летят»,
Колядок, «Белый снег белешенький…».
Социально-коммуникативное развитие
Драматизация: русская народная сказка «Морозко».
СРИ «Семья».
Художественно-эстетическое развитие
Пение: «Рождество» ,«Звездочки ярко сияют», «Ангелы летят»,
Колядок, «Белый снег белешенький…».
Слушание: Колокольный звон, Рождественские песнопения, П. Чайковский «Декабрь. Святки».из цикла
«Времена года», М. Глинка «Камаринская».
Русские народные игры с музыкальным сопровождением:
«Золотые ворота», «Плетень», «Как у деда Трифона», «Курилка».
Изо: «Рождественский колокольчик», «Рисуем ангелочка».
Аппликация: Праздничная открытка «С Рождеством».
Конструирование из ткани: «Ангелочки».
Изготовление вертепа, персонажей театра.
Изготовление Вифлеемской Звезды (оригами)
Создание альбома для рассматривания «Святки. От Рождества до Крещения».
Посещение Мишеронского храма Воздвижение креста: знакомство детей с культурой Православия.
Утренник : «Открывайте окно, запускайте Рождество».

7.

Рождество – это детский праздник, потому
что в этот день родился младенец Иисус.

8. Просмотр видеофильмов: «12 месяцев», «Снегурочка», «Сказка в Рождество».

9.

Пение: «Рождество»,
«Звездочки ярко сияют»,
«Ангелы летят»,
Колядок, «Белый снег
белешенький…».
Слушание: Колокольный
звон, Рождественские
песнопения, П. Чайковский
«Декабрь. Святки».из
цикла «Времена года», М.
Глинка «Камаринская».

10. Изо: «Рождественский колокольчик», «Рисуем ангелочка».

11.

Конструирование
из ткани:
«Ангелочки».

12.

Беседы: «Священные истории»,
«Рождественские Святки».
Чтение рассказов: «Первая
рождественская ночь», «Рождение
Христа»,«Рождественский ангел»,
«Звезда ведущая в Вифлеем», чтение
детской библии.
Чтение сказок: П.Бажов « Серебряное
копытце», Л. Медведев « В
сочельник»,
О. Ефремова «Рождество Христово».

13.

Рождество
В первые дни празднества
по традиции было принято
посещать знакомых, близких,
друзей, дарить подарки в
воспоминание о дарах,
принесенных Богомладенцу
волхвами.

14.

Двенадцать дней после
Рождества до Крещения
Господня называются
святками - то есть, святыми
днями, освященными
приходом в мир Спасителя.
Отмечать особо эти дни
Церковь начала с древних
времен. Святки —
старинное русское слово,
означающее «праздник».
Канун праздника в
просторечии называется
Сочельником, или
Сочевником. Это название
происходит от особого
кушанья из
пшеницы,орехов и меда —
сочива.

15.

Колядки на Рождество
В канун
Рождества на
Руси соблюдали
обычай
колядования.
Подойдя к дому,
колядовщики
встают под окном
и начинают
"выкликать
коляду, сообщая
хозяевам, что
они пришли:
"Пришла коляда
накануне
Рождества,
здравствуй,
хозяин с
хозяюшкой!"

16.

Угощение просили жалобно, плаксиво. Складывали в
большой мешок
Щедрого хозяина – благодарили, ну а жадного – хулили,
дразнили.
Будете нас дарить – будем вас хвалить.
А не будете дарить - будем вас хулить.
Кто не даст киселю –
У ворот напылю.
Кто не даст пышку
Я овцу подмышку.

17.

18.

Музыкальное
развлечение:
«Открывайте
окно, запускайте
Рождество».

19.

Праздник Крещения Господня празднуется так же,
как и праздник Рождества Христова. В этот день, а
также накануне – в крещенский Сочельник – во
всех православных храмах совершается чин
Великого водоосвящения. Важным событием
Крещения Господня и Богоявления является
водосвятие. На реке или на озере, во льду
заранее вырубается крестообразная полынья,
называемая Иорданью. С наступлением
полночи священники освящают воду в
полынье, и верующие совершают омовение в
освященной воде.

20.

Посещение Мишеронского
храма Воздвижение креста:
знакомство детей с
культурой Православия.

21.

Заключительный этап.
Развлечение с родителями : «Рождественские посиделки».
English     Русский Правила