Системный подход к организации

1. Системный подход к организации

1
Системный подход к организации

2. Представление об управленческой деятельности

2
Представление об управленческой
деятельности

3. Понятие об организаторе и организации

3
Понятие об организаторе и
организации

4. Понятие об управлении

4
Понятие об управлении

5. Понятие о руководстве

5
Понятие о руководстве

6. Понятие о работе

6
Понятие о работе

7. Организация как система

7
Организация как система

8. Четыре базовых процесса, необходимых в организации

8
Четыре базовых процесса,
необходимых в организации

9. Понятие внутренней среды и внешней среды организации

9
Понятие внутренней среды и внешней
среды организации

10. Четыре периода становления управленческой мысли

10
Четыре периода становления
управленческой мысли
1. Научный менеджмент и классическая
административная школа (развивались с 1885 до 50х гг. ХХ века – основоположники Ф. У. Тейлор, А.
Файоль)
2. Школа человеческих отношений и поведенческие
науки (история данных направлений начинается с
30-х гг ХХ века по сегодняшний день)
3. Количественный подход (наука управления)
(формировался с 50-х гг. и развивается в настоящее
время)
4. Системный и ситуационный (другое название –
«конкретный подход») подходы (развиваются с
конца 60-х гг., и в настоящее время)

11. Требования к подготовке управленца в ситуационном подходе

11
Требования к подготовке управленца в
ситуационном подходе
1. Владеть средствами профессионального
управления
2. Знать границы и вероятные позитивные и
негативные последствия применения
управленческих концепций и методик
3. Уметь правильно интерпретировать ситуацию и
правильно определять факторы являющиеся
наиболее важными, а также предусматривать
вероятный эффект от организационных изменений
4. Уметь увязывать конкретные приёмы с конкретными
ситуациями

12. Гибкие (адаптивные) системы управления (ГСУ)

12
Гибкие (адаптивные) системы
управления (ГСУ)

13. Отличия ГСУ от традиционных систем управления

13
Отличия ГСУ от традиционных систем
управления
1.
2.
3.
4.
5.
Меньшая зависимость от колебаний внешних условий,
изменений рыночной инфраструктуры и т.п.
Сокращаются различия между линейными (отвечающими
за выполнение) и штабными (планирующими и
организующими работу) подразделениями
Решающую роль приобретают знания и навыки,
полученные на рабочем месте
Роль человеческого фактора в гибких системах гораздо
выше, чем в традиционных
Сдвиг управления в сторону форм и методов,
основанных на идеях совместного участия, отход от идей
чистого индивидуализма (например: краудфа́ндинг)