Вебинар «Женщина и дети»

1.

Вебинар
«Женщина и Дети»
от Юлии Ляпуновой
«САМОДОСТАТОЧНАЯ 4.0»

2.

Структура вебинара

3.

Структура вебинара:
1. Я – не следствие событий, я – причина

4.

Структура вебинара:
1. Я – не следствие событий, я – причина
2. Первые 40 дней после родов

5.

Структура вебинара:
1. Я – не следствие событий, я – причина
2. Первые 40 дней после родов
3. Вторые 40 дней после родов

6.

Структура вебинара:
1. Я – не следствие событий, я – причина
2. Первые 40 дней после родов
3. Вторые 40 дней после родов
4. Как развить ответственность в ребенке (матрица
Радислава Гандапаса)

7.

Структура вебинара:
1. Я – не следствие событий, я – причина
2. Первые 40 дней после родов
3. Вторые 40 дней после родов
4. Как развить ответственность в ребенке (матрица
Радислава Гандапаса)
5. Рекомендованные книги

8.

Я не следствие событий,
я причина

9.

Я не следствие событий,
я причина:
Заглянем в историю

10.

Я не следствие событий,
я причина:
Заглянем в историю
Гарем внутри каждой из нас

11.

Это могут только
СУМАШЕДНИЕ

12.

Которые не думают:
«А что скажет мама,
а что скажут соседи»

13.

ТЫ – ОСОБЕННАЯ!

14.

ТЫ НЕ ТАКАЯ, КАК ВСЕ!

15.

Мужчина
не может быть
альфа и бета самцом,
одновременно

16.

Первые
40 дней после родов

17.

Первые 40 дней после родов:
Роль – БОГИНЯ-МАТЬ!

18.

Первые 40 дней после родов:
Роль – БОГИНЯ-МАТЬ!
Наслаждаться деткой

19.

Первые 40 дней после родов:
Роль – БОГИНЯ-МАТЬ!
Наслаждаться деткой
Спать максимально

20.

Первые 40 дней после родов:
Роль – БОГИНЯ-МАТЬ!
Наслаждаться деткой
Спать максимально
Много купаться

21.

Первые 40 дней после родов:
Роль – БОГИНЯ-МАТЬ!
Наслаждаться деткой
Спать максимально
Много купаться
Нежить тело вкусными маслами.
ОЩУЩЕНИЕ чистоты и вкусноты

22.

Первые 40 дней после родов:
Роль – БОГИНЯ-МАТЬ!
Наслаждаться деткой
Спать максимально
Много купаться
Нежить тело вкусными маслами.
ОЩУЩЕНИЕ чистоты и вкусноты
Вкусно кушать

23.

Задача
ВОССТАНОВИТЬСЯ,
а не убирать и готовить

24.

Дети болеют,
когда мама устала,
забила на себя

25.

Женщина – носитель
здоровья семьи,
носитель денежной
энергии,
источник настроения

26.

Вторые
40 дней после родов

27.

Вторые 40 дней после родов:
Роль «Женщина»

28.

Вторые 40 дней после родов:
Роль «Женщина»
Прическа, платье

29.

Вторые 40 дней после родов:
Роль «Женщина»
Прическа, платье
Чувственность и сексуальность

30.

Вторые 40 дней после родов:
Роль «Женщина»
Прическа, платье
Чувственность и сексуальность
Помощница

31.

Как разжечь огонь

32.

ВЫБИРАЙ СЕБЯ!

33.

«Я вырос в счастливой семье,
где родители мало занимались
моим воспитанием»
Радислав Гандапас

34.

Инициатива
в современном мире –
основа успеха

35.

Как вырастить ребенка
инициативным
и ответственным

36.

Матрица
и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
Ответственность

37.

Матрица
и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
Ответственность

38.

Матрица
Уровень
лидерской
зрелости

39.

Матрица
Источник
мотивации
Уровень
лидерской
зрелости

40.

Матрица
Источник
мотивации
Уровень
лидерской
зрелости
Стиль
коммуникации

41.

Матрица
Источник
мотивации
Стиль
коммуникации
Уровень
лидерской
зрелости
Социальный
строй

42.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
И
О = «0»
Ответственность

43.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность

44.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
И
О = «0»
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность

45.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
И
О = «0»
ОГОНЬ
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность

46.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
И
О = «0»
ОГОНЬ
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
И
= «0»

47.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
И
О = «0»
ОГОНЬ
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
И
= «0»
ВОЗДУХ

48.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
И
О = «0»
ОГОНЬ
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
И
= «0»
ВОЗДУХ
И
О

49.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
И
О = «0»
ОГОНЬ
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
И
= «0»
ВОЗДУХ
И
О
ЗЕМЛЯ

50.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
И
О = «0»
ОГОНЬ
И
= «0»
ВОЗДУХ
Правила
наказания
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
И
О
ЗЕМЛЯ

51.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
Правила
поощрения
И
О = «0»
ОГОНЬ
И
= «0»
ВОЗДУХ
Правила
наказания
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
И
О
ЗЕМЛЯ

52.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
Правила
поощрения
И
О = «0»
ОГОНЬ
Общение
И
= «0»
ВОЗДУХ
Правила
наказания
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
И
О
ЗЕМЛЯ

53.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
Правила
поощрения
И
О = «0»
Общение
И
= «0»
ОГОНЬ
ВОЗДУХ
Правила
наказания
Вызовы
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
И
О
ЗЕМЛЯ

54.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
Правила
поощрения
Общение
И
И
О = «0»
ВОЗДУХ
ОГОНЬ
Правила
наказания
= «0»
Директивное
управление
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
Вызовы
И
О
ЗЕМЛЯ

55.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
Правила
поощрения
Объясняющее
управление
И
И
О = «0»
= «0»
ВОЗДУХ
ОГОНЬ
Правила
наказания
Общение
Директивное
управление
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
Вызовы
И
О
ЗЕМЛЯ

56.

и
н
и
ц
и
а
т
и
в
а
Правила
поощрения
Объясняющее
управление
И
И
О = «0»
= «0»
ВОЗДУХ
ОГОНЬ
Правила
наказания
Общение
Директивное
управление
И
О = «0»
ВОДА
Ответственность
Вызовы
И
О
ЗЕМЛЯ
Обсуждающее
управление

57.

СИНДРОМ
ВЫУЧЕННОЙ
БЕСПОМОЩНОСТИ

58.

Необходимое условие
развитие психики –
фрустрация

59.

Кто занят
воспитанием детей?

60.

Какую модель
поведения навязывают?

61.

Какую модель
поведения навязывают?
Инстинктивно

62.

Стратегия поведения –
вернуться живым с войны

63.

Ребенок вырастает и …

64.

Ребенок вырастает и:
Не умеет вести себя в конфликтах

65.

Ребенок вырастает и:
Не умеет вести себя в конфликтах
Не умеет отстаивать свои ресурсы и права

66.

Ребенок вырастает и:
Не умеет вести себя в конфликтах
Не умеет отстаивать свои ресурсы и права
Не может вовлечь в свои правила

67.

Ребенок вырастает и:
Не умеет вести себя в конфликтах
Не умеет отстаивать свои ресурсы и права
Не может вовлечь в свои правила
….

68.

Времена изменились,
а модель осталась

69.

Инициатива
прирастает сама собой

70.

Все, что нужно –
уравновесить
ответственностью

71.

Способы развития
ответственности

72.

Способы развития ответственности:
Отвечать за свое пространство

73.

Способы развития ответственности:
Отвечать за свое пространство
Личные финансы

74.

Способы развития ответственности:
Отвечать за свое пространство
Личные финансы
Ребенок должен принимать участие в решении
проблем

75.

Способы развития ответственности:
Отвечать за свое пространство
Личные финансы
Ребенок должен принимать участие в решении
проблем
Взрослому важно признавать свою не правоту

76.

Способы развития ответственности:
Отвечать за свое пространство
Личные финансы
Ребенок должен принимать участие в решении
проблем
Взрослому важно признавать свою не правоту
и просить прощения,

77.

Способы развития ответственности:
Отвечать за свое пространство
Личные финансы
Ребенок должен принимать участие в решении
проблем
Взрослому важно признавать свою не правоту
и просить прощения, и дождаться прощения

78.

Домашние обязанности

79.

Кто за что отвечает в доме?

80.

Кто задумался больше,
чем на 5 секунд – проиграл

81.

Сделать таблицу:
ПАПА
МАМА
РЕБЕНОК

82.

Кто лидер списка?

83.

Что из этого списка
ты забираешь себе?

84.

Ничего тебе
доверить нельзя!

85.

НАУЧИТЬ!
Сначала
НАУЧИТЬ!

86.

Я

87.

МИР
Я

88.

МИР
Я

89.

МИР
Я

90.

МИР
Я

91.

МИР
Я

92.

93.

Родители
и окружение

94.

Родители
и окружение
Собственный
опыт

95.

Родители
и окружение
Собственный
опыт
Собственные
убеждения

96.

Что, как
«родитель» делать?

97.

Что, как «родитель» делать:
Сформировать представление о себе.

98.

Что, как «родитель» делать:
Сформировать представление о себе.
Ребенок больше, чем он может себе представить

99.

Что, как «родитель» делать:
Сформировать представление о себе.
Ребенок больше, чем он может себе представить
Дать опыт побед. ПРИЗНАНИЕ

100.

Домашнее задание:
1. Написать правила «БОГИНИ-МАТЕРИ»

101.

Домашнее задание:
1. Написать правила «БОГИНИ-МАТЕРИ»
2. Распределить домашние обязанности

102.

Домашнее задание:
1. Написать правила «БОГИНИ-МАТЕРИ»
2. Распределить домашние обязанности
3. Прочитать книгу «Французские дети не плюются
едой» Памела Друкерман

103.

ЛЮБИТЕ!

104.

Если не работает –
добавьте еще ЛЮБВИ!