Похожие презентации:
Роль ИТ в образовании
1.
Анализ эффективностиподготовки
высококвалифицированных
ИТ-специалистов
2. Главная цель
Повышение качества подготовкибудущих ИТ - специалистов посредством
внедрения в учебный процесс новых
информационных технологий.
3. Информатизация учебного процесса
Использованиешироко известных разработок в
виде обучающих программ, электронных
учебников, программ контроля знаний,
программ тестирования.
Информатизация лекционных и практических
занятий в кабинетах, оснащенных средствами
автоматического представления учебного
материала.
4.
Средства учебногоназначения, используемые на
занятиях
5. Обучающие программы
– это учебные пособия,которые предназначены для самостоятельной
работы студентов.
6. Электронные учебники
Электронный учебник это обучающая система,содержащая в себе
дидактические и
методические
справочные материалы
по учебной дисциплине.
7. Программы тестирования
система программ длясоздания и проведения
компьютерного
тестирования, сбора и
анализа результатов,
выставление оценок по
указанной шкале.
8. Web - приложения
Web – приложения – уникальные образовательныересурсы глобальной сети Интернет.
9. Linoit
– виртуальная онлайн доска совместногоиспользования. Позволяет размещать стикеры с
необходимыми записями, картинки (фотографии),
видео, ссылки на файлы различных форматов.
10. ActiveInspire
–программное
обеспечение,
разработанное специально для использования на
уроке, позволяет применять все преимущества
интерактивной доски.
11. Kahoot
– сервис для создания онлайн викторин,тестов и опросов. Студенты могут отвечать на
тесты с планшетов, ноутбуков, смартфонов, т.е. с
любого устройства имеющего доступ к Интернету.
12. Quizlet
– сервис, который предлагает игровой вариантобучения, с помощью создания специальных списков. С
помощью списков создаются флешкарточки и обучающие
игры.
13. LearningApps
– приложение для поддержки учебногопроцесса с помощью интерактивных упражнений.
Сервис содержит следующие виды упражнений: выбор
правильных ответов, установление соответствия,
определение правильной последовательности, онлайнигры.
14. LearningApps
Упражнение:установление
соответствия
15. LearningApps
Упражнение:соотнесение
определений
16. LearningApps
Упражнение:определение
правильной
последовательности
17. Модульное обучение
Студент является главнымработником на уроке. Его
учебная деятельность
направлена на развитие
самостоятельности, умения
работать с учетом
индивидуальных способов
проработки учебного материала.
18. Преимущества модульного обучения
Модуль ориентирован прежде всего наактивную учебную деятельность
студентов, освоение приемов учебной
деятельности, которые способствуют
быстрому и качественному усвоению
знаний.
Способствует развитию у студентов
навыков самопланирования,
самопроверки, самоанализа.
19. Вывод
Использование киберпространства в учебныхцелях является новым направлением обучения,
так как затрагивает все стороны учебного
процесса, начиная от выбора приемов и стиля
работы, заканчивая требованиями к
академическому уровню обучающихся.