Портфолио Фирсановой Анны Сергеевны

1.

ФИРСАНОВОЙ АННЫ СЕРГЕЕВНЫ

2. Общие сведения:

Фирсанова Анна Сергеевна
Дата рождения 18.07.1978 год
МАОУ СОШ №48 г.Екатеринбурга, учитель иностранного
языка
Окончила в 2002 году Курганский государственный
университет;
квалификация: учитель немецкого и английского языков
специальность «Филология».
Общий стаж в системе образования – 8 лет.
Формы повышения квалификации за последние 5 лет:
«Аспекты межкультурной коммуникации в преподавании
иностранных языков» ФГБОУ ВПО «Курганский
государственный университет» - 72 часа.

3. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

4. Мои достижения:

5. Самообразование и саморазвитие.

учебная деятельность- преподавание немецкого и английского языков;
методическая работа – разработка программно-методического
обеспечения для вышеперечисленных дисциплин; разработка
разноуровневых контрольно-измерительных материалов;
исследовательская деятельность –проведение мониторинга;
руководство исследовательскими работами учащихся- рефератами,
проектами;
воспитательная работа- классное руководство, в настоящее время
являюсь классным руководителем 6 «А» класса;
повышение уровня профессионального мастерства через прохождение
курсов повышения квалификации, через участие в семинарах и
конференциях разного уровня;

6. дидактические, методические и контрольно-измерительные материалы

1. рабочая программа по немецкому языку «Немецкий как второй
иностранный» - 1 и 2 год обучения;
2. программа для дошкольников «Английский язык для детских садов» пропедевтический курс английского языка;
3. программа дополнительного изучения английского языка для младших
школьников «Английский язык с использованием словаря в картинках»;
4. программа «Духовно-нравственное воспитание подростков средствами
художественной литературы»;
5. методические рекомендации по работе с разным контингентом
обучающихся;
6. методические рекомендации по организации работы с родителями;
7. рабочая тетрадь по самоподготовке учащихся к занятиям по немецкому
языку по учебнику «Немецкий язык, контакты» Воронина, Карелина;
5. олимпиада по немецкому языку для учащихся 5-6 классов;

7. Перечень печатных работ классного руководителя:

1. Сценарий классного часа «Семья и государство» http://www.proshkolu.ru, http://www.uroki.net
2. Сценарий классного мероприятия «Огонь – друг, огонь – враг» http://www.proshkolu.ru, http://www.uroki.net
3. Сценарий классного мероприятия «В сетях всемирной паутины.» http://www.proshkolu.ru, http://www.uroki.net
4. Сценарий классного часа по духовно-нравственному воспитанию с
использованием художественной литературы. - http://www.proshkolu.ru,
http://www.uroki.net
5. Программа «Духовно-нравственное воспитание средствами
художественной литературы». - http://www.proshkolu.ru, http://www.uroki.net
Интернет-ресурс
Информация о деятельности классного руководителя расположена на
странице школьного сайте: http://школа48.екатеринбург.рф/info/171.

8. "Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.» (В. Ключевский)

"Чтобы быть хорошим
преподавателем, нужно любить то, что
преподаешь, и любить тех, кому
преподаешь.» (В. Ключевский)
Тема
«Активизация продуктивной речевой деятельности на уроках
иностранного языка и личностного саморазвития обучающихся с
помощью использования метода проектов»
• Задачи:
- повысить интерес школьников к изучение иностранного языка;
- использовать современные образовательные технологии при обучении
языку;
- выявлять и сопровождать учащихся, мотивированных на высокие
образовательные достижения;
- повышать профессионализм через самообразовательную работу, курсовую
подготовку, изучение опыта педагогов-новаторов.

9. ФОРМЫ УРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• урок-рефлексия,
урок-открытие
• Урок-игра
• Проблемный урок ( при объяснении нового материала)
• Урок-экскурсия ( внеурочное мероприятие с последующим
обсуждением на урочных занятиях).
Работа в группах и индивидуально
• Тестовые работы
• Метод проектной деятельности

10. творческие работы учащихся

-
Исследовательская работа к научно-практической конференции
«Прогулки по клавиатуре» знакомство с
символикой и жаргонизмами компьютерного
языка;
- Учебно-исследовательский проект
«Зачем нужен английский язык»
Ориентирован на учащихся 5 классов;
- Проект «Интервью с прошлым» привлечение
Внимания подростков к истории страны.

11. Участие в конкурсах

12. МОНИТОРИНГ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО КЛАССАМ

2013-2014
2014-2015

13. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ ПО ГОДАМ

14. тема на следующий межаттестационный период: «Языковой портфель как инструмент оценивания и развития ученика».

Задачи на следующий межаттестационный период:
Разработать и внедрить «Языковое портфолио» для учащихся 2-4
классов и учащихся 5-9 классов;
Вовлекать учащихся участвовать в олимпиадах и конкурсах по
иностранному языку разного уровня;
Организовать внеурочную деятельность по английскому языку в 5
классе;
Создать свой персональный сайт;
Повышать профессионализм через самообразовательную работу,
курсовую подготовку, изучение опыта педагогов-новаторов.

15.

БЛАГОДАРЮ ЗА
ВНИМАНИЕ!