Согласование времен. Sequence of tenses

1. Karaganda State Medical University The chair of foreign languages Theme The classification of the tooth.

Report
Made by:Kochanova E 2-006group
Checked: Dashkina T.G.
Karaganda2015

2.

Teeth of humans are small, calcified, whitish
structures found in the mouth that are used to
break down food. The roots of teeth are embedded
in the maxilla (upper jaw) or the mandible (lower
jaw) and are covered by gums. Teeth are made of
multiple tissues of varying density and hardness.
Teeth are among the most distinctive (and longlasting) features of mammal species.

3.

4.

Humans, like other mammals, are
diphyodont, meaning that they develop two
sets of teeth. The first set (also called the
"baby", "milk", "primary", and "deciduous" set)
normally starts to appear at about six months
of age, although some babies are born with
one or more visible teeth, known as neonatal
teeth. Normal tooth eruption at about six
months is known as teething and can be
painful.

5.

The anatomic crown of a tooth is the area
covered in enamel above the cementoenamel
junction (CEJ) or "neck" of the tooth. Most of the
crown is composed of dentin (dentine in British
English) with the pulp chamber inside. The crown
is within bone before eruption. After eruption, it
is almost always visible. The anatomic root is
found below the CEJ and is covered with
cementum. As with the crown, dentin composes
most of the root, which normally have pulp
canals. A tooth may have multiple roots or just
one root (single-rooted teeth).

6.

Canines and most premolars, except for
maxillary first premolars, usually have one root.
Maxillary first premolars and mandibular molars
usually have two roots. Maxillary molars usually
have three roots. Additional roots are referred to
as supernumerary roots. Humans usually have 20
primary (deciduous or "baby") teeth and 32
permanent (adult) teeth. Teeth are classified as
incisors, canines, premolars, and molars.

7.

Incisors are primarily used for biting pieces from foods such
as raw carrots or apples and peeled but uncut bananas, while
molars are used primarily for grinding foods after they are
already in bite size pieces inside the mouth. Most teeth have
identifiable features that distinguish them from others.

8.

There are several different notation systems
to refer to a specific tooth. The three most
common systems are the FDI World Dental
Federation notation, the universal numbering
system, and Palmer notation method. The FDI
system is used worldwide, and the universal
is used widely in the United States.

9. Согласование времен Sequence of tenses

В английском языке существует правило согласования
(последовательности) времен в сложноподчиненных
предложениях с придаточными дополнительными.
Оно заключается в том, что употребление
времени глагола-сказуемого в придаточном
дополнительном предложении зависит от времени
глагола-сказуемого главного предложения.
Этому правилу подчиняются придаточные
предложения дополнительные, то есть те, которые
отвечают на вопрос What? Что? Чаше всего они
вводятся союзом that - что, который часто вообще
опускается. В английском языке, в отличие от
русского, запятая в этом случае не ставится.

10.

Это правило строго соблюдается в случаях замены прямой
речи на косвенную, когда в главном предложении
сказуемое выражено одним из глаголов, вводящих
косвенную речь:
to say, to tell говорить, сказать,
to ask спрашивать,
to answer отвечать,
to declare заявлять и т. д.; а также тогда, когда в главном
предложении стоят глаголы:
to know знать,
to think думать, полагать,
to believe верить, полагать,
to expectожидать, рассчитывать,
to promise обещать и т.п.

11.

Если глагол-сказуемое главного предложения стоит в
одной из форм настоящего или будущего времени, то
глагол-сказуемое придаточного дополнительного
предложения может стоять в любом времени, которое
требуется по смыслу. В этом случае правило
согласования времен не действует.
Например:
They think (that)– Онидумают , что
-he knows English well.- он знает английский хорошо.
-he knew English well.- он знал английский хорошо.
-he will know English well.- он будет знать английский
хорошо.

12.

1 Если в главном предложении глагол-сказуемое
выражает прошлое действие, а действие
придаточного дополнительного
предложенияпроисходит в тот же самый период
времени (одновременно), что и действие главного,
то в придаточном предложении употребляется Past
Indefinite или Past Continuous. На русский язык
переводится настоящим временем.
I knew he was ill.
Я знал, что он болен.
I thought you were his friend.
Я думал, что ты его друг.
I didn’t know you painted.
Я не знал, что вы рисуете.

13.

2 Если в главном предложении глагол-сказуемое
выражает прошлое действие, а действие придаточного
дополнительного предложенияпроисходило ранее
действия главного, то в придаточном предложении
употребляется Past Perfect или Past Perfect Continuous. На
русский язык переводится прошедшим временем.
She said she had been to London.
Она сказала, что бывала в Лондоне.
I thought you had left England.
Я думал, что вы уехали из Англии.
He told me that he had lost the book.
Он сказал мне, что потерял книгу.
I didn’t known that he had gone to the cinema.
Я не знал, что он ушел в кино.

14.

Примечание: Если в придаточном предложении указано
время действия (in 1998, yesterday), то употребляется Past
Indefinite, а не Past Perfect:
I knew you were in the cinema yesterday.
Я знал, что ты был в кино вчера.
He said that he finished school in 1998.(здесь Past Ind., а
не Past Perfect)
Он сказал, что закончил школу в 1998 году.

15.

3 Если в главном предложении глагол-
сказуемое выражает прошлое действие, а
действие придаточного дополнительного
предложения является будущим с точки зрения
действия главного, то в придаточном
предложении употребляется Future in the Past. На
русский язык переводится будущим временем.
I thought that you would go to school.
Я думал, что ты пойдешь в школу.
I knew (that) you would understand me.
Я знал, что вы поймете меня.

16.

Примечание: В сложном предложении с несколькими
придаточными правило согласования времен соблюдается
во всех придаточных предложениях:
I knew that he had told her that he was writing a play.
Я знал, что он говорил ей, что он пишет пьесу.

17. Правило согласования времен не соблюдается:

а) Если дополнительное придаточное предложение выражает
общеизвестное положение, факт, суждение и т.п.
He knew that metals conduct electricity.
Он знал, что металлы проводят электричеств
б) С модальными
глаголами must должен, should, ought следует и need необхо
димо, у которых нет форм прошедшего времени:
She said we must hurry.
Она сказала, что мы должны торопиться.
В придаточных предложениях определительных, образа
действия, причины и следствия, где могут быть использованы
любые временные формы, требующиеся по смыслу:
It was not so cold yesterday as it isnow.
Вчера было не так холодно, как сейчас.

18.

19.

Thank
you for
attention!!!