Деепричастие как часть речи

1. Урок 1

2. Деепричастие как часть речи

3. Цели урока:

1. дать понятие о деепричастии;
2. познакомить с глагольными и наречными
признаками деепричастий; со значением
деепричастий, способами их словообразования.
Задачи урока:
1. вырабатывать умение находить деепричастия в
тексте и предложении;
2. выявить особенности употребления
деепричастий;
3. формировать орфографические умения и
навыки.

4.

План характеристики
части речи:
1. Общее значение.
2. Морфологические
признаки: постоянные и
непостоянные.
3. Синтаксическая роль.

5. Сравни предложения

Деепричастие,
обозначая
Равноправные
действия
добавочное
действие,
в первую
Белочка распушила
хвост и прыгала
по веткам.
Добавочное
Основное
очередь используется
для того,
Белочка,одно
распушив
хвост, прыгала по веткам.
чтобы
из действий
Основное
Добавочное
отодвинуть
на второй
план
Белочка распушила хвост, прыгая по веткам.
по сравнению с другим.

6. Общее значение

Глагол
Основное действие
Добавочное действие
Деепричастие
Относится к тому же слову,
что и основное действие
Что делая?
Что сделав?

7.

Я часть речи необычная,
И с глаголом я дружу,
И к наречию приблизилась,
И добавить все могу.
И скажу без сладострастия,
Без обид, без обиняков:
Принимаю я везде участие,
Ведь зовут меня - ………..

8.

Грамматические признаки деепричастия
Свойства глагола
1. Вид
падая (несов. в.)
осветив (сов. в.)
2. Возвратность
осветившись
3. Переходность
покрывал её (в. п.)
покрывая её (в. п.)
Свойства наречия
1. Неизменяемость
покрывал
падая
покрывает
2.Синтаксическая
роль: падал (как?),
покрывая
(обстоятельство)
Образование
От глагола с помощью
суффиксов
–а (-я) -в, -вши, -ши

9. Конструирование предложения

• Перестройте данное предложение так,
чтобы в нём появилось деепричастие.
• Петя вошёл в класс и закрыл
дверь

10.

Как падают воды в Лодоре
Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Сливаясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Ласкаясь, бунтуя, летя,
Играя, дробясь, шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Морщинясь, волнуясь, катясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая,
Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,
Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре, Так падают бурные воды в сверкающем быстром Лодоре!

11.

Ответим на вопросы
1. Что такое деепричастие?
2.На какие вопросы отвечает
деепричастие?
3.Какие признаки глагола
имеет деепричастие?
4.Какие признаки наречия
имеет деепричастие?

12. Выводы

1. Деепричастие – самостоятельная
часть речи, которая обозначает
добавочное действие при
основном, выраженном глаголом.
2. Деепричастие не изменяется.
Деепричастия бывают
совершенного и несовершенного
вида.
3. В предложении деепричастие
является обстоятельством.

13. Урок 2

14.

Среди данных слов найдите
деепричастия
1) Торопиться, торопит, торопясь,
торопившийся.
2) Дождаться, дождавшись,
дождавшийся, дожидается.
3) Передвинуть, передвинувшийся,
передвигающийся, передвигая.

15. Выпишите предложения, в которых употреблены деепричастия, укажите их

1)
2)
3)
4)
Мать сидела, откинувшись в кресле.
Брат склонил голову и писал что-то.
Я открыл окно и залюбовался видом.
Выйдя из дома, человек направился к
машине.
5) Человек, вышедший из дома,
направился к машине.
6) Берега, окружающие озеро, густо
поросли камышом.
7) Разложив игры, дети сели в кружок.

16. Повторение

1) Самостоятельная часть речи, обозначающая
добавочное действие, называется …
2) Деепричастие отвечает на вопросы …
3) Деепричастие имеет признаки … и признаки
…
4) Подчеркивается в предложении …
5) Вопрос к деепричастию задается от …

17.

Грамматические признаки
деепричастий
Глагольные
Образуются только от
глаголов (улыбаться –
улыбаясь, глядеть - глядя)
Вид (выглядывая – несов.в.;
выглянув – сов.в.)
Имеют зависимые слова
(падать на землю – падая на
землю)
Наречные
Неизменяемость
Синтаксическая роль
Как?
Рассказывает улыбаясь
Как?
Рассказывает с улыбкой

18.

ДЕЕПРИЧАСТИЕ
Деятель, действие
«дее» (деяти, т.е делать) +
причастие (ср. причастность)
(Термин введён в Грамматику М.Смотрицким в начале
17 века)

19. Различай

Причастие
Деепричастие
1. Относится
К существ-ому
К глаголу
2.Отвечает на
вопрос
Какой?
Как?
3. В предложении определение
обстоятельство
4. Обозначает
Признак по
действию
Добавочное
действие
5. Изменяется
По падежам,
родам, числам
Неизменямое
слово

20. Деепричастный оборот

21. Образование деепричастного оборота

Деепричастие + зависимое слово =
деепричастный оборот
,|._._._._._ |,

22. Составить деепричастные обороты, обозначить зависимое слово

• Заблестев
• Кружась
• Рисуя
• Сверкая
• Белея
• В воздухе
• На солнце
• От снега
• Узоры на
стёклах
• На полях

23. По страницам художественных произведений.

Поработаем устно.
• Найдите деепричастные обороты.
Укажите авторов и названия данных
произведений.
• Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет.
То заплачет, как дитя.

24. По страницам художественных произведений.

• Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит.

25. По страницам художественных произведений.

• И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! Не Москва ль за нами?
Умрёмте ж под Москвой…»

26. По страницам художественных произведений.

• Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.

27. По страницам художественных произведений.

• По тесовым кровелькам играючи,
Тучки серые разгоняючи,
Заря алая подымается.

28. Употребление деепричастий в речи

Функция деепричастия в речи –
Прочитайте отрывок из сказки-были М.М.Пришвина.
дописывать,
дорисовывать
Какими средствами языка
создается яркое,
образное описание
сросшихся деревьев?
основное
действие.

29. Подберите к деепричастиям подходящие по смыслу зависимые слова. Предложения запишите, подчёркивая дееприч. обороты.

1. Побывав (где? когда?) …, ребята сами
захотели устроить у себя стадион. 2. Увидя (что? где?) …, Петя вскочил и закричал: «Ура! Победа!» 3. На ледяной арене
стадиона, скользя (как? по чему?)… , показались юные фигуристы с букетами в
руках.

30. Урок 3

31.

Деепричастный
оборот.
Запятые при
деепричастном
обороте.

32. Выделить грамматическую основу пред-ложения и определить, чем выражены сказуемые.

Выделить грамматическую основу предложения и определить, чем выражены
сказуемые.
• Доброта зарождается
в детстве и с годами
становится сильнее.

33.

Доброта зарождается
в детстве и с годами
становится сильнее.
Дополнительное задание:
замените первый глагол деепричастием и
запишите получившееся
предложение.

34.

Зарождаясь в детстве, доброта
становится сильнее.
Доброта становится сильнее,
зарождаясь в детстве .

35. Оформление деепричастного оборота на письме

• Кружась в воздухе, падали снежинки.
• На земле, ярко сверкая, лежит снег.
• Ёлка украсила дом, заблестев огнями.
!!! Деепричастный оборот относится к
сказуемому

36.

Запятые при деепричастном обороте

37. Вывод:

• Деепричастие с зависимыми
словами называется
деепричастным оборотом.
• Деепричастный оборот на письме
всегда обособляется

38.

• Петляющая по полю тропинка вывела нас
к деревне.
• Блестящий на солнце снег слепил глаза.
• Березки, раскачивающиеся от сильного ветра,
будто стонали.
• Гвоздики, пылавшие среди травы, были
украшением сада.
• Из-за деревьев вышел охотник, вспугнувший
глухаря.

39. Замените один из глаголов-сказуемых сначала причастием, а затем деепричастием. Запишите предложения.

• Наш товарищ проболел целый месяц
и отстал от класса.
• Ученик не понял условия задачи и
задал вопрос учителю.
• Братишка добросовестно выучил урок
и получил хорошую отметку.

40. Найдите ошибки в постановке знаков препинания, спишите правильно.

1. Некоторое время постоял, он на
крыльце наслаждаясь утренней
прохладой и оглядывая всё вокруг.
2. Тяжело дыша, отец подошёл к дивану
и не раздеваясь лёг.
3. Марья Павловна стояла подле него,
прислонясь к берёзе, и заложив назад
руки.
40

41. Урок 4

42. Проверочная работа

43.

1. Спишите, расставьте запятые. Выделите
графически деепричастные обороты.
упр. 164 (1 вар. 1,2 пред.; 2 вар. 4,5 пред.)
2. Замените в предложениях причастия
деепричастиями, правильно расставьте знаки
препинания.
1. Выигравшие подачу волейболисты приободрились. 2. Спортсмен, выставивший руки вперёд,
ждал подачу. 3. Подпрыгнувший баскетболист
точным броском послал мяч в кольцо.
1. Ударивший по мячу игрок быстро отбежал от
сетки. 2. Капитан команды, удачно разыгравший
комбинацию, был доволен. 3. Двигавшийся без
компаса человек может заблудиться.

44. Помни!!!

,
Упр. 161

45. Задание: выберите грамматически правильное продолжение предложения, запишите предложение.

Отдавая тепло сердца ,
1) на душе появляется радость.
2) мир ответит тем же.
3) человек обретает душевную красоту.
4) возникают ростки светлых надежд.

46.

Отдавая тепло сердца,
человек обретает
душевную красоту.

47. Вывод:

• Деепричастный оборот, как и
одиночное деепричастие,
обозначает добавочное действие,
которое совершается тем же
лицом, предметом или явлением,
что и основное.

48. Не с деепричастиями.

49. Задание

* Прочитайте пословицы, запишите их,
раскрывая скобки и вставляя пропущенные
орфограммы и пунктограммы.
1. (Не) трудясь
найдёшь
3. (Не)убив
медведя(не)
шкуры
(не)продают.
счастья. грибу до з..мли
4.(Не)покл..нясь
2. (Не)посе..в
(не)пол..жиш..
его(не)соб..рёш..
в кузов.
урожая

50. Урок 5

51. Можно ли так говорить?

1) Идя из школы, пошел дождь.
2) Возвращаясь домой, меня застала гроза.
3) Включив телевизор, он показывал
футбольный матч.
4) Открывая книгу, из неё выпал листок.
Основное действие и добавочное
действие относятся к одному и
тому же лицу.

52. Исправьте грамматические ошибки

1. Пройдя в калитку, Пьера обдало паром.
2. Подъезжая к станции и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа.
3. Сидя у окна, в комнату влетел воробей.
4. Спускаясь на лыжах с горы, сломалась
палка.
5. Заканчивая сочинение, прозвенел
звонок.

53. Игра «Четвёртый лишний»

• 1) сбегая, провожая, трепещущий,
умывшись;
2) наколдовав, разделившись,
углубляясь, надавив;

54. Образование деепричастий

Деепричастия образуются от глаголов с
помощью суффиксов
-а (-я)
крича, глядя
-в
-вши
-ши
выскочив
замахнувшись
испёкши

55.

56. ё

Образуйте от данных глаголов
деепричастияё
уважать
расположиться
сыграть
стучать
Выделите морфему, с помощью
которой было образовано
каждое деепричастие.

57. Найдите лишнее деепричастие

1)Нахлынув, растаяв, колдуя,
загоревшись.
2)Нахмурившись, встречаясь,
приняв, заблудившись.
3)Гуляя, взлетая, касаясь,
посвятив.

58. Спишите словосочетания и определите вид деепричастия.

1. расплетая косы;
2. увлекая за собой;
3. остановившись на ночлег;
4. думая об этом.
58

59. Запишите деепричастия, образованные от глаголов, выделите суффиксы.

1 вар.
Оглядываться
(несов. в.)
Распечатать (сов. в.)
Сверкать(несов. в.)
Оторваться (сов. в.)
Спешить(несов. в.)
2 вар.
Остановить (сов. в.)
Купить (сов. в.)
Стучать (несов. в.)
Прыгать (несов. в.)
Играть (несов. в.)
59

60. Собери пословицы, укажи в них деепричастия

1) Не
зная броду,
2) Трус хвастает уходя,
3) Не замочив руки,
4) Зная сердце змеи,
5) Говорить не думая –
6) Кто не подумав говорит,
7) Не развязав мешок,
не умоешься.
не узнаешь, что в нем.
тот вечно вздор твердит.
что стрелять не целясь.
не суйся в воду.
а смелый – возвращаясь.
бог лишил её ног.

61. Итоги урока

1) Самостоятельная часть речи, обозначающая
добавочное действие, называется …
2) Деепричастие отвечает на вопросы …
3) Деепричастие образуется от … с помощью …
4) Деепричастие имеет признаки … и признаки
…
5) Подчеркивается в предложении …
6) Вопрос к деепричастию задается от …