Использование инновационных технологий в образовательном процессе. Из опыта работы

1. Использование инновационных технологий в образовательном процессе. Из опыта работы.

Сороковых Евгения Николаевна,
учитель русского языка и
литературы,
руководитель школьного музея
МОУ СОШ п. Солидарность
Елецкого района Липецкой области

2. Диплом ПНП «Образование» МОУ СОШ п.Солидарность – победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные

образовательные программы.
Москва, 2006 год

3. Проблема

«Развитие навыков
исследовательской краеведческой
работы и формирование основных
компетенций обучающихся в процессе
интеграции учебной и внеурочной
деятельности».

4.

• «В связи с быстрым развитием и широким
распространением
компьютерных
технологий, их внедрением во все сферы
нашей жизни в обществе возросла
востребованность
внедрения
информационных технологий на принципах
развивающего, а не только информационнорепродуктивного образования».
Е.Полат

5. Использую технологии:

информационно-коммуникационные
проектные
поисково-исследовательские

6. Разнообразие проектов

По Е. С. Полат, проекты подразделяются
на:
Отличающиеся
Исследовательские
Творческие
Ролево-игровые
Информационные проекты
Практикоориентированные
четко
обозначенным
Структура
также только
отначала
участников
намечается
и остается
открытой
сТребующие
самого
изначально
направленности
требующие
хорошо
до
окончания проекта. на
Предполагающие
результатом
сбор
информации
о каком-то
Участники
принимают
на себя
продуманной
структуры,
соответствующее
объекте,
явлении
ознакомление
определенные роли,
деятельности
обозначенных
целей,
творческое
оформление
участников проекта
с этой и
обусловленные
характером
обоснования
актуальности
участников
проекта.
результатов.
Такие и
информацией,
еепроекта,
анализ
содержанием
предмета
исследования
обобщение
фактов,
особенностью
решаемойне
проекты,
как правило,
Причем
этот
для
всех
участников,
предназначенных
для
широкой
проблемы.
Это
могут
быть
имеют детально
результат
аудитории.
Такие
проекты
так
обозначения
источников
литературные
персонажи
или
проработанной
структуры
же,
как
и
исследовательские,
выдуманные
герои,
информации,
продуманных
обязательно
совместной
деятельности
требуют
хорошо
продуманной
имитирующие
социальные
или
методов,
результатов.
участников.
ориентирован
на
структуры,
возможности
деловые отношения,
систематической
коррекции по
осложняемые
придуманными
социальные
ходу
работы
над
проектом.
участниками ситуациями.
интересы самих
участников.

7. Цели проектной деятельности:

1. Обеспечить условия для
инновационного режима развития
обучающихся на основе проектной
деятельности.
2. Создание условий для развития
творческой личности, её
самореализации и
самоопределения.

8. Задачи проектной деятельности:

1. Формировать интересы, склонности
обучающихся к познавательной
деятельности, практические умения и навыки
проведения проектной деятельности.
2. Развивать интерес к познанию мира,
сущности процессов.
3. Развивать умение самостоятельно
творчески мыслить и использовать это
умение на практике.
4. Способствовать мотивированному
выбору своей деятельности и социальной
адаптации обучающихся.

9.

Виды
реализации
проектных технологий на
уроках и во внеурочной
деятельности

10.

11.

Путешествие по
литературной карте
Липецкой области
Сороковых Евгения Николаевна
МОУ СОШ п.Солидарность
Елецкого района Липецкой области

12.

13.

14.

МОУ СОШ п.Солидарность
Борьба добра и зла
в романе М. А. Булгакова
Выполнил ученик 11 класса
Богатиков Сергей
2009г.

15. Реализация исследовательских проектов:

Подготовка мини-исследований по
разделам учебной программы
Подготовка исследовательских
краеведческих проектов

16. Грамоты за краеведческую исследовательскую работу

17. Реализация творческих проектов - участие в творческих конкурсах

Реализация творческих проектов участие в творческих конкурсах
Всероссийский конкурс школьных сочинений
«Моя семья» (2009, 2010)
Областной конкурс творческих работ
«Не звучать с тобою невозможно» (2010)
Конкурсы чтецов
Смотры художественной самодеятельности
(литературно-музыкальные композиции и др.)
Агитбригады

18. Конкурс «Моя семья»

19. Реализация информационных проектов

Подготовка обучающимися публикаций
для газеты
Подготовка обучающимися и выпуск
литературных сборников
Подготовка педагогом печатной продукции
Проведение педагогом мастер-классов
Участие в семинарах, конференциях

20. Участники регионального семинара организаторов туристско-краеведческой работы, заместителей директоров по воспитательной работе

ОУ Липецкой
области в школьном музее МОУ СОШ п.Солидарность

21. Участники областного семинара организаторов туристско-краеведческой работы знакомятся с авторскими разработками

Участники областного семинара
организаторов туристскокраеведческой работы знакомятся с
авторскими разработками

22. Распространение педагогического опыта через публикации

23. Реализация социально значимых проектов

Создание и организация деятельности
школьного музея истории посёлка
Солидарность
Военно-экологический лагерь «Лидер»
Областная смена лидеров патриотических
объединений

24. МОУ СОШ п.Солидарность

399750, Липецкая область,
Елецкий район, п.Солидарность,
ул. Школьная, д. 2 А.
Телефон: (474-67) 98-524
E-mail: [email protected]