Похожие презентации:
Причины и факторы, приводящие к нарушениям в развитии во время и после родов
1. Причины и факторы, приводящие к нарушениям в развитии во время и после родов
2.
Факторы риска – это условия, которые предшествуютнегативному результату и повышают вероятность
наступления этого результата.
Низкий доход в семье:
низкий уровень образования
недостаточное медицинское обслуживание
плохое питание
ограниченные возможности в приобщении к культуре.
Насилие
Пренебрежение жизненными потребностями ребенка
Факторы жизнеспособности – это условия, которые
повышают способность человека избегать негативных
результатов несмотря на объективную подверженность
возникновению нарушения.
3.
В зависимости от воздействия патогенныхфакторов причины нарушений развития
разделяют на две группы:
Экзогенные (внешние);
Эндогенные (внутренние).
Нарушения возникают в результате действия
наследственных факторов, а также в период
внутриутробного (пренатального) или послеродового
развития (постнатального).
4. Причины нарушений развития эндогенного происхождения
ГенетическиеХромосомные
5. Генетические
Сами по себе гены не формируют ни поведение, ниэмоции, а могут только продуцировать определенные
тенденции реакций человека на окружающую среду.
Гены влияют на способности человека.
Генетические факторы как причины ряда нарушений в
развитии были выявлены сравнительно недавно.
Некоторые из них проявляются на раннем этапе
развития, другие обнаруживают себя годы спустя.
6. Хромосомные
Изменения хромосомной структуры или числахромосом называют хромосомными аберрациями.
Хромосомы и находящиеся в них гены составляют
единицы наследственности.
В составных частях хромосом в закодированном виде
хранятся основные признаки человеческого
организма, которые и передаются по наследству.
7. Причины нарушений развития экзогенного происхождения
ВрожденныеПриобретенные
8. Врожденные
РадиацияПовреждение брюшной полости
Высокая или очень низкая температура как самой
матери, так и окружающей обстановки
Воздействие химических веществ (в т.ч. лекарств)
Алкоголь, наркотики, никотин
Паразитарные инфекции
Вирусные инфекции
Гормональные заболевания
Соматические расстройства
Резус-конфликт
Предшествующие аборты
Отрицательные переживания матери
9. Приобретенные
АсфиксияВнутричерепная родовая травма
Церебральные паралич
Нейроинфекции
Гидроцефалия
Черепно-мозговые травмы
Функциональные нарушения (расстройство
деятельности органов и систем)
Эмоциональная депривация (в т.ч. госпитализм)
Социально-педагогическая запущенность
10. Используемая и рекомендуемая литература
1. Богдан Н.Н., Могильная М.М., редактор: Александрова Л.И. Специальная психология. Учебное пособие. 2003, 220с.2. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.5. Основы
дефектологии. – М., 1983.
3. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. – М., 2000.
4. Лангмейер Й., Матейчик З. Психическая депривация в детском
возрасте. – Прага, 1979.
5. Основы специальной психологии / Под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.,
2002.
6. Саенко Ю.В. Специальная психология. Курс лекций. – Таганрог,
2003.
7. Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. – М., 2003.