Программы профилактики в стоматологии

1. Презентация на тему: принципы разработки, внедрения и оценки эффективности программ профилактики.

ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ, ВНЕДРЕНИЯ И
ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММ
ПРОФИЛАКТИКИ.
Выполнили: ст-ки гр. МС- 201
-Эрика Паола Онья Кимба
-Болурова Мадина Азретовна

2. Приятного просмотра!

ПРИЯТНОГО
ПРОСМОТРА!

3. ЭТАПЫ ПЛАНИРОВАНИЯ И ВНЕДРЕНИЯ ПРОГРАММ ПРОФИЛАКТИКИ:

1. Определение
основных проблем.
2. Формулирование
целей и задач.
3. Выбор методов и
Средств профилактики.
4. Обучение персонала.
5. Внедрение
программы
профилактики.
6. Оценка
эффективности
программ.

4. 1. Определение основных проблем

1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ
При планировании необходимо учитывать:
-динамику демографических процессов в
регионе;
-состояние окружающей среды;
-наличие персонала и материальных
ресурсов;
-стоматологический статус населения.

5. Подготовительный этап

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Включает в себя
формирование смотровой
группы, освоившей методику
обследования, знакомой с
критериями оценки
поражения органов и тканей
полости рта. Небольшая
рабочая группа
специалистов( 2-3 человека)
должна пройти
соответствующую
подготовку. Необходимо
проводить так называемую
калибровку исследователей и
исследований.

6. Собственно обследование

СОБСТВЕННО ОБСЛЕДОВАНИЕ
Непосредственное
обследование
проводится по графам
выбранной карты.
Каждый пациент
обследуется с помощью
специальных
стандартных
инструментов и
стандартных методик.
Данные заносятся в
соответствующие
разделы и графы карты.

7. Анализ результатов

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ
Начинается этот этап с расчета
распространенности и
интенсивности основных
стоматологических
заболеваний( кариеса и поражений
пародонта, аномалии зубочелюстной
системы), их отдельных симптомов и
показателей.

8. Введение программ профилактики

ВВЕДЕНИЕ ПРОГРАММ ПРОФИЛАКТИКИ
Этапы:
1.Предварительное
планирование
программы.
2.Организационные
мероприятия по
внедрению.
3.Выбор групп населения,
среди которых будет
внедряться программа.
4.Оценка эффективности
программы.

9. Предварительное планирование программы

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПРОГРАММЫ
Организаторы стоматологической службы в начале
должны составить общую программу профилактики, а
затем детализировать ее.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВНЕДРЕНИЮ
В задачи организаторов стоматологических служб
должны входить:
- Организация внедрения программ профилактики
местными службами, обеспечение финансирования;
-обучение персонала;
-проверка внедрения;
-наблюдения
-оценка эффективности программы

10. Выбор групп населения

ВЫБОР ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ
ВЫБОР ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ
Особое внимание должно быть
уделено группам населения с
высоким риском возникновения
и развития заболевания: детям,
беременным женщинам и т.д.
Если невозможно внедрить
программу среди всего детского
населения, надо
сконцентрировать внимание на
детях 6-7 лет, как наиболее
часто подверженных кариесу,
сразу же после прорезывания у
них первых постоянных
Особое внимание должно
быть уделено группам
населения с высоким
риском возникновения и
развития заболевания.

11. Оценка эффективности программы

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ
Оценка эффективности программы должна проводиться с учетом следующих
принципов:
1. Обследованию в начале и в конце программы подлежат одни и те же
возрастные группы населения.
2. При сравнении результатов должны использоваться адекватные контрольные
группы.
3. Обследование должно проводиться
хорошо откалиброванной командой
специалистов.
4. Должны быть использованы одни и
те же индексы для эпидемиологического
обследования и оценки фиктивности.
5. Оценку следует проводить не реже,
чем через 5 лет.

12. Оценка степени изменения питания

ОЦЕНКА СТЕПЕНИ ИЗМЕНЕНИЯ ПИТАНИЯ

13. Оценка эффективности обучения гигиене

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
ГИГИЕНЕ

14. оценки эффективности программы профилактики: *предварительная оценка *промежуточная оценка *окончательная оценка

ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ
ПРОФИЛАКТИКИ:
*ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА
*ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ОЦЕНКА
*ОКОНЧАТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА

15. разболелся зуб у Волка! - Поделом! сказала Ёлка, А потом шепнула Дубу: - Надо было чистить зубы! Скрипнул добрый Дуб в ответ: -

- ПОДЕЛОМ! СКАЗАЛА ЁЛКА,
А ПОТОМ ШЕПНУЛА ДУБУ:
- НАДО БЫЛО ЧИСТИТЬ ЗУБЫ!
СКРИПНУЛ ДОБРЫЙ ДУБ В
ОТВЕТ:
- У НЕГО ЖЕ ПАСТЫ НЕТ!
ЖАЛКО МНЕ БЕДНЯГУ ВОЛКА!
- ТАК И БЫТЬ, - ВЗДОХНУЛА
ЁЛКА,
- СВОЙ РЕЦЕПТ Я ДАТЬ
ГОТОВА,
НО ВОЗЬМУ С ЛЕНТЯЯ
СЛОВО:
ОБЕЩАЙ-КА МНЕ,
КЛЫКАСТЫЙ,

16.

Спасибо за внимание!