Вибір професії – вибір долі. Діапазон занань, уявлення про світ прфесій

1. ВИБІР ПРОФЕСІЇ – ВИБІР ДОЛІ

2. “ОБЕРІТЬ СОБІ РОБОТУ ДО ДУШІ І ВАМ НЕ ДОВЕДЕТЬСЯ ПРАЦЮВАТИ ЖОДНОГО ДНЯ” Конфуцій

3. ЦІЛІ ПРОЕКТУ:

РОЗШИРИТИ
ДІАПАЗОН ЗАНАНЬ,
УЯВЛЕННЯ ПРО СВІТ ПРФЕСІЙ;
ПІДГОТУВАТИ УЧНІВ НАШОЇ
ШКОЛИ ДО ПЕРІОДУ ВИЗНАЧЕННЯ
ПРФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ;
ФОРМУВАТИ ВМІННЯ САМОСТІЙНО
ВИЗНАЧАТИ СВОЇ СХИЛЬНОСТІ,
СПРЯМОВОНОСТІ, САМООЦІНКИ.

4. ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦІЇ ПРОЕКТУ

Цілі, актуальність, очікуванні
результати;
Роль профорінтаційної роботи у школі;
Роль батьків у виборі професії дитини;
Психологічне тестування як крок до
професійної самовизначеності;
Презентація “Довідника професій та
навчальних закладів Запорізької
області”.

5.

Щоб правильно обрати професію
“хочу
”
“можу
оцінити
ваші
”
“треб
а”
які професії
визначити, які у
професійно
мають і
вас професійні важливі якості:
матимуть попит
зацікавленості,
здоров’я,
на ринку
професійні
здібності та ін.
праці
інтереси

6. АНКЕТА “Що необхідно для правильного вибору професії”

здоров’я
здібності
риси характеру
знання
талант
попит на професію
знання самої професії
зарплатня
вартість навчання
думка батьків
віддаленість від дому
досвід старших друзів

7. ЩО НЕОБХІДНО ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ВИБОРА ПРОФЕСІЇ?

8 КЛАС
9 КЛАС
- здоров’я
- здібності
- знання
- талант
- знання самої
професії
- риси характеру
- думка батьків
- зарплатня
- вартість
навчання
- попит на
професію
- віддаленість від
дому
- досвід старших
друзів
- здоров’я
- здібності
- знання самої
професії
- знання
- талант
- думка батьків
- попит на
професію
- риси характеру
- вартість навчання
- зарплатня
- віддаленість від
дому
- досвід старших
друзів
10 КЛАС
-
здоров’я, талант
здібності
риси характеру
знання
знання самої
професії, вартість
навчання,
віддаленість від
дому
- зарплатня
- попит на професію
- думка батьків
11 КЛАС
- здоров’я
- знання
- здібності
- вартість навчання
- талант
- думка батьків,
зарплатня
- попит на професію
- риси характеру
- досвід старших
друзів
- віддаленість від
дому
- знання самої
професії

8. ЩО НЕОБХІДНО ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ВИБОРА ПРОФЕСІЇ?

ВІДПОВІДІ УЧНІВ:
ВІДПОВІДІ БАТЬКІВ:
- здоров´я
- можливості
- знання
- талант
- знання професії
- риси характеру
-вартість навчання,
думка батьків
- зарплатня
- попит
- віддаленість від дому
- досвіт старших друзів
-
здоров´я
знання
талант
попит
можливості
знання професії
зарплатня
риси характеру
вартість навчання
думка батьків
віддаленість від дому
досвіт старших друзів

9. АНКЕТА ”Профорієнтаційна робота у школі”

Як Ви розумієте поняття
“профорієнтація” у рамках школи;
профорієнтація — «комплекс психологопедагогічних і методичних заходів,
спрямованих на оптимізацію процесу
вибору професії відповідно до бажань,
схильностей, здатностей і з урахуванням
потреби суспільства у фахівцях».

10. Чи знаєте Ви які заходи проводяться у школі з профорієнтації?

Куточок профорієнтації (довідники
навчальних закладів, рекламні проспекти,
стенд «Твоя майбутня прфесія»;
Зустріч з представниками навчальних
закладів;
Лекції, бесіди, класні години;
Індивідуальні розмови з учнями, батьками
.

11. Чи може вчитель вплинути на вибір професії учнями, та яким чином?

ТАК

12. Якби Вам дали посаду відповідального за профорієнтаційну роботу у школі, які б ідеї ви запропонували ?

Налагодити зв’язок з місцевим Центром зайнятості;
Поновити роботу клубу профорієнтації “Орієнтир”;
У шкільній газеті висвітлювати інформацію про світ
професій та вести накопичувальну роботу;
Організовувати екскурсії на підприємства;
Зустрічі з колишніми випускниками;
Практичні заняття, де б діти пробували себе в ролі
якогось спеціаліста;
Повернути УПК , де б діти опановували професії
водія, тракториста, секретаря …
Комп’ютерна сторінка “Вибір професії – вибір долі”.

13. НАЙБІЛЬШ ПОПУЛЯРНІ ПРОФЕСІЇ СЕРЕД УЧНІВ РАДИВОНІВСЬКОЇ ЗОШ