47.16M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Волшебный Павловопосадский платок

1.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №10» города Сим
Ашинского района Челябинской области
Конспект НОД по художественно- эстетическому развитию детей
старшего возраста
по теме: «Волшебный Павловопосадский платок»
Составила:
воспитатель Коростелева
Т.И..

2.

Цель: Создание условий для развития художественно – эстетических навыков у детей посредством
использования нетрадиционных техник рисования.
Задачи:
Изобразительная:
-Познакомить детей с новой нетрадиционной техникой рисования с помощью пуговиц и ткани («Узелковым батиком»),
учить передавать рисунок платка на ткани;
-Познакомить с историей возникновения Павлопосадских платков
-Коррекционно-развивающая:
-Развивать логическое мышление, визуальное восприятие, память, внимание, быстроту реакции в двигательной
активности;
-Способствовать развитию творческих способностей, эстетического восприятия и воображения;
-Развивать связную речь, коммуникативные навыки общения; Активизировать и обогащать словарь;
-Развивать мелкую и общую моторику, координацию движений обеих рук;
-Формировать правильное речевое дыхание (короткий вдох – длинный выдох);
-Развивать фонематический слух посредством прослушивания музыкальных произведений;
Техническая:
-Учить детей рисовать нетрадиционным способом с помощью нетрадиционного материала (ткани, пуговиц, резинок,
ватных палочек);
-Воспитывать аккуратность при работе с гуашью и нетрадиционным материалом.
Воспитательная:
-Воспитывать навык сотрудничества и взаимодействия;
-Поощрять у детей любознательность и стремление к получению новых знаний;
- Поддерживать желание экспериментировать; учить детей через экспериментирование открывать новые свойства
предметов в процессе проведения практических опытов.

3.

Организационный момент
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, легкий ветерок!
Здравствуй, маленький цветок!
Здравствуй утро, здравствуй день!
Нам здороваться не лень !

4.

Вводная часть
Получение посылки
из города
Павлово -Посад

5.

Основная часть
Экспериментирование:
Опыт 1.Из чего сделан
платок?
Опыт 2. Что прочнее
бумага или ткань?

6.

Упражнение на формирование
воздушной струи «Сдуй пушинки»

7.

Рассматривание узора платка

8.

9.

Игра-перевоплощение

10.

Динамическая пауза «Мы платочки постираем»

11.

Показ алгоритма изображения

12.

Работаем в мастерской «Творчества и фантазии»
English     Русский Правила