Похожие презентации:
Знакомьтесь, открытые задачи. Мастер-класс
1. Мастер-класс
О.В.Сидорова,учитель математики
МАОУ «Средняя школа № 6»
2.
Из пункта К в пункт С на этапе Мастер- классвышла элегантная дама - участник конкурса.
Для чего?
С
К
3.
4. Тема мастер – класса
5. Объём какого параллелепипеда больше?
• Условие• Пути решения
• Ответ
2,5 м
0,65 м
0,6 м
0,7 м
2,5 м
0,8 м
6. Задача
ЗакрытаяЧЕТКОЕ
ЕДИНСТВЕННЫЙ ПУТЬ
Задача
УСЛОВИЕ
ПУТИ
РЕШЕНИЯ
Открытая
РАЗМЫТОЕ
РАЗНЫЕ ПУТИ
ОТВЕТ
ЕДИНСТВЕННЫЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАБОР ВОЗМОЖНЫХ ОТВЕТОВ
7.
……
8.
Задача типа: «Добавить условие»9. Объём какого параллелепипеда больше?
Объём какого параллелепипедаВ какой бакбольше?
входит
больше воды - в
широкий и низкий или
узкий и высокий?
2,5 м
0,65 м
0,6 м
0,8 м
0,7 м
2,5 м
10. Задачи со многими решениями
11. Задачи со многими решениями
Две машины выехали из одного пункта соскоростью 60 км/ч и 80 км/ч. Какое
расстояние будет между ними через 2 часа?
12. Задача типа: «Что можно найти?»
2,5 м0,6 м
0,8 м
V
Sпп
Sбп
Sдс
• d1
• d2
13.
Нельзя птицу учитьлетать в клетке, нельзя
выращивать
«творческий мускул», не
вылетев на простор
заданий «открытых» допускающих разные
подходы к решению,
разную степень
углубления в существо
проблемы, разные
варианты ответов.
А.Гин