Похожие презентации:
Аттестационная работа. Организация исследовательской деятельности учащихся
1. Аттестационная работа
АТТЕСТАЦИОННАЯРАБОТА
Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Подготовила: Низамова Елена Анатольевна
МАОУ «Лицей № 142 г. Челябинска»
1
На тему:
«Организация исследовательской деятельности учащихся»
10 класс
2. Краткая характеристика жанра работы
КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКАЖАНРА РАБОТЫ
2
Вашему
вниманию
предлагается
программа
индивидуально-групповых
занятий «Организация исследовательской
деятельности
учащихся».
Данная
программа направлена на развитие у
школьников 10-х классов
умений
исследовательской работы.
Программа предназначена для работы с
детьми, входящими в состав школьного
научного общества учащихся.
3.
3Школьное научное общество учащихся (НОУ) - это
структурное звено в воспитательной работе лицея,
предполагающее
добровольное
участие
школьников в приобретении умений и навыков
научно-исследовательской
деятельности
под
руководством учителей лицея.
4. Краткая характеристика МАОУ «Лицея № 142 г. Челябинска»
КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МАОУ«ЛИЦЕЯ № 142 Г. ЧЕЛЯБИНСКА»
4
http://licey142.ru/#
5. Цели и задачи работы
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИРАБОТЫ
5
Цель – способствовать развитию интеллектуальных
способностей учащихся средствами
исследовательской работы.
Задачи:
Обучить основам ведения исследовательской
работы.
Сформировать практические навыки подготовки и
оформления исследовательской работы.
Обучить основам защиты исследовательской
работы в соответствии с требованиями научнопрактической конференции.
6. формы организации исследовательской / проектной деятельности
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ /
ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6
Элективные курсы
Участие в работе школьного НОУ
Олимпиады, конкурсы
Работа над учебным проектом
7. Основное содержание программы
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕПРОГРАММЫ
7
Программа ориентирована на работу с учащимися
10
класса.
Исследовательская
деятельность
учащегося в этой связи является средством для его
дальнейшей
социализации,
осуществления
жизненных и профессиональных планов.
Предварительным подведением итогов работы
каждого учащегося является его выступление на
школьной
научно-практической
конференции.
Промежуточным результатом работы учащегося
является защита работы на районной научнопрактической
конференции;
итоговым
–
на
городской научно-практической конференции «Шаг
в будущее».
8.
8Заданные требования к
итоговому результату
работы учащегося – успешное представление
работы – требует тщательной практической
отработки полученных знаний. Это условие
определяет количественный состав группы – до 5
человек.
Продолжительность
занятия
составляет
1
академический час.
9. методы диагностики образовательного результата
МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
РЕЗУЛЬТАТА
9
Портфолио обучающегося
Карта самооценки обучающегося и экспертной
оценки педагогом компетентности в области
освоения исследовательской и проектной
деятельностью
10. Перспективы развития исследовательской/ проектной деятельности в учреждении
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/
ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В
УЧРЕЖДЕНИИ
10
Ежегодное участие 100% обучающихся в олимпиадах и
конкурсах
Системная работа по проектной методике на уроках и
во внеурочное время
Пропаганда научно-исследовательской деятельности
Дальнейшая работа по улучшению работы школьного
НОУ
11.
11Желаем успехов в
работе!