Формирование читательской грамотности на уроках географии

1. Использование приёмов смыслового чтения. Формирование читательской грамотности на уроках географии. «Люди перестают мыслить,

когда перестают читать».
Д. Дидро.

2.

Формирование
читательской
грамотности - это основной ресурс
в формировании успешного человека,
умеющего добывать самостоятельно
новые знания и применять их в
разнообразной деятельности.

3.

Смысловое
чтение
государственным
определено
стандартом
федеральным
основного
общего
образования и утверждено приказом Минобрнауки России
от 17.12.2010 за № 1897 как один из метапредметных
результатов
освоения
основной
образовательной
программы основного общего образования.
3

4. Подготовка к ГИА и ЕГЭ

5. Смысловое чтение 

Смысловое чтение
вид чтения, которое нацелено
на понимание читающим
смыслового содержания текста

6.

7. Приемы реализации технологии смыслового чтения Сплошные тексты

1. Нахождение в тексте ответов на
вопросы словами автора учебника.
2. Выборочное чтение текста
3. Работа с географическими понятиями.
4. Деление текста на смысловые блоки и
составление плана к тексту параграфа.

8. Вопросы, на которые нет прямого ответа в тексте.

5 класс «Мир звезд»
Почему люди называют солнце «солнышко»?
5 класс «Уникальная планета-Земля».
Какие особенности расположения и движения Земли в космическом пространстве
делают возможным существование на ней разнообразных живых организмов?

9. Перекодирование информации

Сворачивание текста
«Волны в океане»
6 класс
«Географические открытия»
5-7 класс

10. «Природные зоны материка» 7 класс

11. Составление таблиц по конкретным данным, фактам «Соседи Солнца» 5 класс

12. «Соседи солнца»

13.

14. Составление опорных логических схем, информационных карт. «Топливно – энергетический комплекс России» 9 класс

15. «Мир звёзд» 5 класс

16. «Рельеф Земли» 6 класс

17. Работа с несплошными текстами

18. Использование рисунка учебни­ка «Способы изображения земной поверхности» 6 класс

Использование рисунка учебника
«Способы изображения земной поверхности»
6 класс

19. Построение и чтение графиков, диаграмм

Преобразование цифровой информации в график, статистическую
таблицу, диаграмму

20. Чтение графиков, диаграмм

21. «Причины, влияющие на климат 6 класс»

22. «Чтение» географической карты

23. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ